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    • 교육계열
    • 2011/10/03 smjm54321 7 페이지 1,000원 다운 1회 구매평가 
    • 1. 교원평가제란 2. 교원평가제 추진 배경 3. 교원평가제의 핵심내용 4. 교원평가제 ( 대상별 평가영역 및 방법 ) 5. 교원평가제의 문제점 6. 외국 교원평가제 ※ 핀란드 교육의 성공을 가능케 한 것 - 교육...
    • 교육계열
    • 2025/04/19 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 바람에 대한 느낌을 언급해주어 영아가 바람에 대한 감각을 인지할 수 있도록 격려하였다. [반영]어제의 아쉬웠던 점을 반영해 영아들이 교실 안에서도 꽃길을 걷고 있다고 느낄 수 있도록 환경자료를 추가로...
    • 교육계열
    • 2025/04/19 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 발 도장을 꾸며요 [재난대비] 모래바람과 미세먼지 11:00~11:30 오전 낮잠 [거울을 보면서 기저귀를 갈아요]낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.[자장가 들으며 잠을 자요]영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수...
    • 교육계열
    • 2025/04/19 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 애벌레를 만들어요 [재난대비] 모래바람과 미세먼지 11:00~11:10 정리정돈 및 배변활동 교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다/ 변기에 앉아 배변해요]기저귀 갈이대를 소독 ...
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    • 2025/04/17 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 바람을 표현해 보는 놀이를 하였다. 비발디 사계 음원을 들으며 살랑살랑 바람을 흉내내며 풍선을 가지고 놀이하는데 00이는 풍선으로 장난만 치고 친구들의 것도 빼앗으며 놀이해 친구의 것은 빼앗지 않도록 하고...
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    • 2025/04/11 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 바람이 불어요” 라고 말하며 바람을 느끼고 신나게 뛰어놀다 “더워요 땀아요” 라고 말하기도 한다. 차를 타고 가면 구름 보는 것도 좋아해요. 먹구름을 보면 “왜 구름이 까맣지?” 라고 물어보며 의문을 갖기도...
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    • 2025/04/08 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 손으로 치듯이 돌려본다. 교사가 몸을 좌, 우로 움직이는 방법을 안내하자 ○○는 몸을 좌, 우로 움직여본다. 반복적인 시도를 하던 중 바람이 살짝 불자 ○○는 ʻʻ바람이다!ʼʼ라고 외치며 바람개비를 높게...
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    • 2025/04/05 sk0815 46 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 바람을 불어 물감을 번지게 한다. ○○는 △△에게 ʻʻ와! 물감이 길어졌어!ʼʼ라고 말한다. △△가 ʻʻ나는 왜 안될까?ʼʼ라고 묻자 ○○가 ʻʻ이거 봐봐. 빨대를 물감이랑 가까이 대고 불면 돼.ʼʼ라고 말한다. △△가...
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    • 2025/03/23 sk0815 48 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 앞으로 뛰어나간다. 바람개비가 돌아가자 “오 바람개비가 돌았어”하며 놀이터 주변을 계속해서 친구와 함께 돌면서 잡기놀이를 한다. 의사소통 0/0 방언과 표준어 카드를 보드판에 붙이며 읽어본다. 교사에게...
 
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