강인함을 얻는 법 - 바늘 을 읽고 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2013/05/08 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

서론 – 강인함이란 Ⅱ. 본론 1. 여주인공이 얻고자 하는 강인함 2. 바늘의 의미 3. 주변 인물들이 얻고자 하는 강인함 4. 다양한 강인함의 의미 Ⅲ. 결론 – 현대 사회에서의 강인함...

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클레오파트라의 바늘 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2013/01/30 | 등록자: cncn0417 | 판매가격: 5,000 원

클레오파트라의 바늘은 홍익출판사에서 펴낸책으로 여성 외교관으로서 오랫동안 우리 문화재 반환문제에 힘써 온 저자의 경험과 연구 성과가 잘 녹아있다. 헨던슨 컬렉션 등 루브르박물관과 대영박물관이 소장중인...

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[] 천운영의 `바늘` 심층 분석 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/02/22 | 등록자: people8103 | 판매가격: 1,300 원

천운영의 작품 `바늘`에 대해 각각의 요소를 심층 분석했습니다.

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외국계 전자업체 취업 `바늘구멍` [새창]

[기타] 등록일: 2002/10/16 | 등록자: etnews | 판매가격: 300 원

외국계 전자업체 취업 `바늘구멍`

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경영학의 역사적 흐름과 경영학의 이해 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/02/24 | 등록자: hb2577 | 판매가격: 2,800 원

본 자료는 경영학의 본질 그리고 경영학의 이해를 돕기 위한 자료로 경영학을 배우는 목적, 경영학의 학문적 특성, 경영학의 역사적 흐름 등에 대해 상세하게 설명한 자료임

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[발달평가] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/10 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 발음이 부 정확하지만 의사표현이 정확하여 좋고 싫음을 잘 표현하고 자기 물건에 대한 ...

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[관찰+상담+ 발달] 만 2세 12명 2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 색깔의 이름을 듣고 따라서 말하거나 알고 있는 색깔의 이름을 기억해서 말하기를 즐긴다.다양한 색깔을 사용하여...

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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 (1년) 영아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을...

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발달평가- 만 2세 11명 1학기 2학기 영아발달평가-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 자신이 좋아하는 것에 대해 적절하게 문장으로 표현할 수 있으며간단한 모양의 이름을 알고...

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발달평가 - [평가제]만 2세 12명 1학기 / 2학기 영아발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/03 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 발음이 부정확하지만 의사 표현이 정확하여 좋고 싫음을 잘 표현하고 자기 물건에 대한 ...

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[발달평가]평가제- 만 2세 12명 1학기 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을...

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[발달평가] 평가제- 만 2세 12명 1학기 /2학기 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 발음이 부정확하지만 의사 표현이 정확하여 좋고 싫음을 잘 표현하고 자기 물건에 대한 ...

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[발달평가] 만 2세 12명 2학기 영아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/12 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 의사소통 발음이 부정확하지만 의사 표현이 정확하여 좋고 싫음을 잘 표현하고 자기 물건에 대한 ...

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[관찰일지+발달평가]만2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/24 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다. 모든 신체 활동에는 좋아하지만 규칙이나 지켜야 할 약속에는 이행하지 못하고 단순하게 뛰어다니거...

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만3세 1학기 부모상담일지 40 페이지 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/06/19 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

바늘이 시간에 따라서 움직이는 것을 알고 있다.“시계바늘이 숫자 몇에 가면 무엇을 할거야” 라고 말해주면 시간에 맞춰 놀이하는 모습을 보인다. 집에서도 “몇시에 할 거야?” 지금은 몇시야? 라고 물어보며...

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