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> 인문,어학계열
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강인함을 얻는 법 -
바늘
을 읽고
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[인문,어학계열]
등록일: 2013/05/08 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
서론 – 강인함이란 Ⅱ. 본론 1. 여주인공이 얻고자 하는 강인함 2.
바늘
의 의미 3. 주변 인물들이 얻고자 하는 강인함 4. 다양한 강인함의 의미 Ⅲ. 결론 – 현대 사회에서의 강인함...
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클레오파트라의
바늘
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[인문,어학계열]
등록일: 2013/01/30 | 등록자:
cncn0417
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5,000 원
클레오파트라의
바늘
은 홍익출판사에서 펴낸책으로 여성 외교관으로서 오랫동안 우리 문화재 반환문제에 힘써 온 저자의 경험과 연구 성과가 잘 녹아있다. 헨던슨 컬렉션 등 루브르박물관과 대영박물관이 소장중인...
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한국 청년 빈곤의 원인과 해결방안에 대한 논의 (소수파 보고서 다수파 보고서를 중심으로) - 한국 청년 빈곤의 문제를 해결할 수 있는 구체적인 방안에 대한 논의
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[인문,어학계열]
등록일: 2024/06/11 | 등록자:
asdfghjkl
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* 한국 청년 빈곤의 원인과 해결방안에 대한 논의에 대한 레포트자료입니다. * 소수파 보고서 다수파 보고서를 중심으로 한국 청년 빈곤의 원인을 분석하였습니다. * 한국 청년 빈곤의 문제를 해결할 수 있는...
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[방송통신대학교 2021학년도 1학기 기말시험] 소리와발음(공통)
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/01/10 | 등록자:
ssonda11
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3,000 원
2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 소리와발음(공통) 1. 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류하시오.(제3강) 2. 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단모음과 이중모음의 차이를 설명하시오.(제4강) 3....
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차라투스트라는 이렇게 말했다 3부 귀향부터 발표자료
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/02/18 | 등록자:
sotto06
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1,000 원
차라투스트라는 이렇게 말했다 제 3부를 읽고, 주요 내용을 정리했습니다. 발표자료 입니다.
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일본사회문화의이해1-루스 베네딕트의 국화와 칼을 읽고 다음 3개의 질문에 답하시오0k 일본 일본사회문화의이해1
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/11/18 | 등록자:
konggong12s
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9,900 원
일본사회문화의이해1-루스 베네딕트의 국화와 칼을 읽고 다음 3개의 질문에 답하시오0k 일본 일본사회문화의이해1 * 루스 베네딕트의 『국화와 칼』을 읽고 다음 3개의 질문에 답하시오(책을 충실하게 읽었는지를...
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한국사회문제A형 2017-한국 사회에서 청년문제의 핵심은 무엇이고, 왜개개인의 노력만으로 해결할수 있는 문제가 아니라 매우 중요한 한국사회문제로 다루어져야 하는지-한국사회..
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/06 | 등록자:
asdfghjkl
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5,000 원
- 한국사회문제 A형 2017학년도 1학기 중간과제물입니다. - 한국 사회에서 청년문제의 핵심은 무엇이고, 왜 개개인의 노력만으로 해결할 수 있는 문제가 아니라 매우 중요한 사회문제로 다루어져야 하는지에 대해...
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일본사회문화의이해1공통) 일본인의 독특한 인간관계나 행동양식에 관해 논한 책-루스 베네딕트의 국화와 칼-을 한 권 선정해 아래와 같은 요령으로 과제물을 작성하시오00
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/30 | 등록자:
konggong12s
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8,000 원
일본사회문화의이해1공통) 일본인의 독특한 인간관계나 행동양식에 관해 논한 책-루스 베네딕트의 국화와 칼-을 한 권 선정해 아래와 같은 요령으로 과제물을 작성하시오00 일본학과 일본사회문화의이해 1공통...
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[독후감]선인장 관찰하기
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/08/18 | 등록자:
ansgkrqkrtk
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2,000 원
1. 선인장 분류 선인장과 식물은 2,000종 내외로서 나무선인장아과(Peireskioideae)· 부채선인장아과(Opuntioideae)·기둥선인장아과 (Cereoideae)의 3군으로 크게 나눈다. 가. 나무선인장아과
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일본사회문화의이해1공통)A형:루스 베네딕트의 『국화와 칼』(여러 출판사에서 번역되어 있음)을 읽고 다음의 순서대로 논하시오0k
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[인문,어학계열]
등록일: 2015/09/25 | 등록자:
konggong12s
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5,000 원
일본사회문화의이해1공통)A형:루스 베네딕트의 『국화와 칼』(여러 출판사에서 번역되어 있음)을 읽고 다음의 순서대로 논하시오0k 일본학과 일본사회문화의이해1공통 A형: 루스 베네딕트의 『국화와 칼』(여러...
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일본사회문화의이해1공통)B형나카네 지에의 일본사회의 인간관계(양현혜 역 2013 소화)를 읽고 다음의 순서대로 논하시오0k
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[인문,어학계열]
등록일: 2015/09/25 | 등록자:
konggong12s
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5,000 원
일본사회문화의이해1공통)B형나카네 지에의 일본사회의 인간관계(양현혜 역 2013 소화)를 읽고 다음의 순서대로 논하시오0k B형: 나카네 지에의 『일본사회의 인간관계』(양현혜 역, 2013, 소화)를 읽고 다음의...
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세계의종교4A)이마누엘 칸트의 <이성의 한계 안에서 종교>(이화여대 출판부)를 읽고 도덕적 차원에서 종교의 개념과 특징을 논하시오0k
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[인문,어학계열]
등록일: 2015/09/04 | 등록자:
konggong12s
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5,000 원
문화교양학과 세계의종교4A형 이마누엘 칸트의 <이성의 한계 안에서 종교>(이화여대 출판부)를 읽고 도덕적 차원에서 종교의 개념과 특징을 논하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게...
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한국사회문제4E)우리사회에 존재하는 여러종류의 불평등 한가지를 골라-교육불평등-불평등이 더심화되고 있는지아니면 완화되고 있는지를 구체적인사례를 들어가면서서술0k
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[인문,어학계열]
등록일: 2015/03/07 | 등록자:
konggong12s
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3,500 원
한국사회문제4E)우리사회에 존재하는 여러종류의 불평등 한가지를 골라-교육불평등-불평등이 더심화되고 있는지아니면 완화되고 있는지를 구체적인사례를 들어가면서서술0k 교육학과 한국사회문제4E형 우리 사회에...
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[한국사]연대표 - BC400만년~2014년
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[인문,어학계열]
등록일: 2014/07/29 | 등록자:
hussell
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3,000 원
국사 공무원 준비하면서 만든 연도표입니다 모든 내용을 연도별로 정리했고 삼국사기, 고려사, 조선왕조실록에서 최대한 정확한 연도 찾아서 정리해놓았습니다 연도별 지도도 첨부해놓았습니다 또 중국과 일본의...
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칼럼 (꿈을 위한 도전인가, 고시열풍인가 선택1)
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[인문,어학계열]
등록일: 2012/02/22 | 등록자:
qkrqhgnss
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900 원
고시를 준비하는 사람들의 영상을 본 후 , 그에 대한 칼럼을 작성하는 과제입니다^^ 글씨기이론 과제 중의 하나로써, 참 귀찮은 과제입니다. 글쓰기 성적은A 나왔습니다~ 다운 후 사진 밑 글씨 약간만 수정하면 문제...
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