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[관찰일지와 발달평가] 만 3세 18명 3-8월 관찰일지와 1학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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관련
영역
발달내용 신체건강운동 신체의 각 부분을 조절하여 자신이 직/간접적으로 경험해보았던 것을 몸으로 표현할 수 있습니다. 줄을 서서 기다릴 때 질서를 잘 지키며 친구와 장난치지 않고 바르게 줄을 서서...
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관찰일지] 만 5세 25명 1년 기간 관찰기록일지 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
미술
교구장에서 도화지를 꺼내 그림을 그린다. 사회관계 0/0 쌓기
영역
에서 친구들과 큰소리를 내며 놀이하고 있다. 갑자기 화를 내며 울고 다른
영역
으로 이동한다. 교사가 이유를 묻자“00이가 나는 집에 오지...
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관찰일지] 만 4세 20명 1년 기간 관찰기록일지 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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영역
에서 친구와 같이 언니역할을 한다고 핸드백을 놓고 다툰다. 친구가 00이를 때리고 00이도 친구를 때린다. 교사는 어떻게 하면 좋을까? 하고 묻자 00이가 가위바위보를 하자고 제안한다. 친구도 가위바위보를...
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발달평가] 만 3세 22명 2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/12 | 등록자:
sk0815
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년 월 일 (만 3세) 관련
영역
발달내용 신체건강운동 움직이는 활동적인 것을 매우 좋아하고 또래들과 놀이하는 것을 즐기며 대소근육을 잘 조절하여 움직일 수 있다. 손을 이용한 여러 활동들을 즐기고 사용하여...
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관찰일지] 만 3세 22명 2학기 관찰기록일지 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/12 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
포즈를 취한다. 예술경험 0/0
미술영역
에서 놀이를 하던 00가 ‘더 할래요.’바구니에 자신이 그리던 종이를 넣고 다른
영역
에서 놀이를 한다. 놀이를 마치고
미술영역
으로 돌아온 00는 바구니에서 자신이 했던 종이...
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[관찰일지+발달평가] 만 3세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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14,500 원
0/0 오후자유선택활동 시간
미술영역
에서 색도화지에 색연필을 이용해 그림을 그리고 있다. 사람을 그린 후에 사람 주변을 꽃이나 하트로 꾸민다. 교사가 다가가 “00가 멋진 그림을 그렸네. 누구를 그린거야?”하고...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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영역
발달내용 신체 운동 건강 모든 음식을 골고루 먹으며 먹은 후 자신의 식기도구를 스스로 정리하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 안전하게 놀이할 수 있도록 반복적으로 이야기 해주고 있고 정리시간이 되면...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 작성된 발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
관련
영역
발달내용 신체건강운동 요리조리 만져보며 조작해 봄으로써 소근육을 발달시켜 볼 수 있습니다. 또한
미술
영역
에서도 자주 활동하기 때문에 색연필 사용으로 인하여 소근육을 자주 사용합니다. 눈과 손을...
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발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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필요하며
미술
활동은 선에 맞게 오리거나 색칠하는 것을 어려워하였으나 이제는 제법 자신이 그린 그림의 선을 따라 오려보기도 가능하다.
미술영역
에 있는 재료들을 탐색하며 필요한 도구를 알맞게 이용하는 모습을...
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관찰] 만 2세 1년 9명 관찰기록일지(평가제) 18페이지
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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사탕 목걸이를 만들던 00는
미술
놀이
영역
에 있던 색종이를 가져와 가위로 동그랗게 잘라본다. 그리고는 오린 종이를 위아래로 붙여 눈사람 모양을 만든 후 ʻʻ예쁜 눈사람이다!ʼʼ라고 하며 교사에게 보여준다. 00는...
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관찰] 만 3세 21명 1년 관찰기록일지 42페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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쌓기
영역
에서 활동하던 ‘00야, 여기서 놀고 싶어’하고 물어보니 그제서야 ‘어, 나도 놀고 싶어’하고 작은 소리로 이야기한다. 00가 대신 이름표를 붙여주자 00는 ‘고마워’하고 마음을 전한다. 예술경험 0/0...
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발달평가] 만 4세 23명 1년 1학기/2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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예술경험 다양한
미술
활동에 관심을 가지며 자신의 생각과 만들고자 하는 물체의 특성을 살려 꼼꼼히 그리고 색칠하며 만들어 낼 수 있습니다. 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각
영역
에 골고루 흥미를...
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발달평가] 만 3세 발달평가 17명 1학기/2학기 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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생각과 느낌을
미술
놀이로 표현하며 만족감과 성취감을 느끼고
미술
놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐깁니다. 리듬악기를 이용해서 리듬을 표현하더니 노래를 부르는 모습을 볼 수가...
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발달평가]만5세 21명 1년 1학기/2학기 발달평가 42페이지(평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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실천합니다. 예술경험
미술영역
에서 조형 활동을 아주 즐겨합니다. 그리기 활동은 시작하기 어려웠던 학기 초에 비해 마무리까지 잘 하려고 노력하는 모습을 볼 수 있습니다. 좀 더 섬세하게 표현하고 모양이나...
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관찰일지] 만 3세 17명 1년 1학기/2학기 관찰일지 34페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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소리를 지른다. 예술경험 0/0
미술
영역
에서 종이를 가져와 “무지개 그려주세요”한다. “00이가 무지개를 그리고 싶은가 보구나” 하며 00이의 연필 잡은 손을 잡고 같이 그린다. 무지개를 그린 그림을 가지고 미...
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