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관찰일지+발달평가) 만 0세 5명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
바나나 모형을 건네는 등
교사
가 나타내는 말과 행동에 주의를 기울이며
교사
의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보인다.. 예술경험 새로운
미술
놀이 재료를 활용한 놀이에 흥미를 갖고...
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발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
오려보기도 가능하다.
미술
영역에 있는 재료들을 탐색하며 필요한 도구를 알맞게 이용하는 모습을 보인다. 자연탐구 여러 자연 현상에 관심을 가지고 호기심을 보이지만 호기심을 해결하려는 자세가 좀 더 필요하고...
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발달평가] 만 2세 7명 1학기/2학기 발달평가 (평가제) 14페이지
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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10,000 원
표현할수 있습니다.
교사
를 도와 사회적 행동을 자발적으로 표현하며 더불어 지내는 방법을 시도한다.친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 예술경험 일상에서의 경험을 단순한 흉내...
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관찰] 만 2세 1년 9명 관찰기록일지(평가제) 18페이지
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
사탕 목걸이를 만들던 00는
미술
놀이 영역에 있던 색종이를 가져와 가위로 동그랗게 잘라본다. 그리고는 오린 종이를 위아래로 붙여 눈사람 모양을 만든 후 ʻʻ예쁜 눈사람이다!ʼʼ라고 하며
교사
에게 보여준다. 00는...
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관찰] 만 3세 21명 1년 관찰기록일지 42페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
0/0 오후자유선택활동 시간
미술
영역에서 색도화지에 색연필을 이용해 그림을 그리고 있다. 사람을 그린 후에 사람 주변을 꽃이나 하트로 꾸민다.
교사
가 다가가 “00가 멋진 그림을 그렸네. 누구를 그린거야?”하고...
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발달평가] 만 4세 23명 1년 1학기/2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
예술경험 다양한
미술
활동에 관심을 가지며 자신의 생각과 만들고자 하는 물체의 특성을 살려 꼼꼼히 그리고 색칠하며 만들어 낼 수 있습니다. 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각 영역에 골고루 흥미를...
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발달평가] 만 3세 발달평가 17명 1학기/2학기 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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14,000 원
생각과 느낌을
미술
놀이로 표현하며 만족감과 성취감을 느끼고
미술
놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐깁니다. 리듬악기를 이용해서 리듬을 표현하더니 노래를 부르는 모습을 볼 수가...
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발달평가] 만 2세 11명 1학기 /2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
가능하다. 예술경험
미술
놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 음악에 맞추어 양 손에 마라카스를...
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발달평가] 만 1세 10명 1년 1학기/2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
~ 2월 관찰자 담임
교사
*** 영 역 발 달 내 용 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 식사시간 집중하여 식사하고 배식한 식사량을 모두 먹고 정리한다. 처음 접하는 음식의 경우 여러 번의 질문과 함께 시도하여...
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관찰일지] 만 3세 17명 1년 1학기/2학기 관찰일지 34페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
그림을 가지고
미술
영역에서 색연필로 무지개를 색칠한다. 빨간색을 칠한 후
교사
에게 와 다음 색을 묻는다. “00이는 무슨 색을 칠하고 싶은데?” 하고 묻자“분홍색이요” “그럼 분홍색을 칠해도 되요. 00이의...
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발달평가) 만 1세 12명 2학기 9-2월 영아 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/08 | 등록자:
sk0815
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점토 놀이가 이루어지며
교사
의 ‘응가’를 만드는 놀이를 모방하는 모습을 보인다. 뜯거나 누르는 등 다양한 모양 만들기를 시도하며
미술
경험을 하고새 노래를 감상하며 음악적 요소를 긍정적으로 받아들인다. 교...
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발달평가- 만 5세 19명 1년 1학기/2학기 발달평가 38페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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사람이나
교사
가 도움을 요청하면 적극적으로 먼저 나서서 도움을 주려는 모습을 보인다. 또한 다른 사람과 함께 협동하는 놀이에 잘 참여하고 또래들과 놀이할 때 즐거움을 느끼고 잘 어울려 놀이하기도 하지만...
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발달평가- 만4세 20명 1년 1학기 / 2학기 발달평가 40페이지 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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자세로 인사합니다.
교사
와의 관계가 능동적이며 긍정적이고 친구들과 자연스럽게 잘 어울려 활동하고 놀이할 때도 협동이며 적극적이다. 예술경험 다양한
미술
재료를 선택하여 자신의 생각과 만들고자 하는 물체의...
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발달평가 - 만 3세 20명 1년 1학기.2학기 발달평가 40페이지(평가제)
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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만족감을 느끼고
미술
도구를 사용하여 수박의 겉 표면 그리기를 시도한다.다양한 색의 색연필을 이용하며 예술표현 과정을 즐긴다. 자연탐구 호기심이 많으나 호기심을 해결하려는 의욕이 적었던 학기초와 달리...
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발달평가 -만 2세 10명 1년 1학기/2학기 발달평가 20페이지(평가제)
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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참여한다.
교사
와 또래에게 만나고 헤어지는 인사를 나누고 포옹과 ‘사랑해’ ‘뽀뽀’ 라고 말하며 애정을 표현하기도 한다. 예술경험 친근한 노래에 관심을 가지며 노래를 부분적으로 따라 부른다 리듬과 음률에...
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