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[관찰일지] 만 4세 23명 2학기 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/22 | 등록자:
sk0815
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것 같아요.”라고 이야기한다.
교사
가 “그래? 몇 조각이 없어요?”하자 “두 조각이 없어요.”라고 한다. 함께 주변을 함께 살펴본다. 주변을 살펴보던 중 00가 “선생님 여기 있어요.”라고 하며
교사
에게 퍼즐 ...
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[관찰일지+발달평가] 만 3세 22명 2학기 관찰기록일지와 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/22 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
더 필요하였는지
미술
영역으로 간다. 색종이를 이용해서 바람개비를 만들다가 수수깡에 바람개비가 잘 붙지 않자 만들다 말고 책상에 내려놓는다. 만들다 만 바람개비를 바라보다가 다시 시도를 한다. 다시 안 되자...
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[관찰일지+발달평가] 만 1세 12명 2학기 관찰기록일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/22 | 등록자:
sk0815
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하지 않으며
교사
가 파악하고 기저귀 갈이를 진행하고 있다. 자기 이부자리를 알고 편안하게 잠들고 일어난다. 신체운동 신체 부분의 명칭을 조금 알고 있으며
교사
의 말에 따라 신체 부위를 손으로 가리킨다. 음의...
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[관찰일지]만 5세 21명 1년기간의 관찰기록일지-평가제
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등록일: 2024/08/21 | 등록자:
sk0815
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14,000 원
중 OO가
교사
에게 떨어지는 나뭇잎을 어떻게 표현해야 할지에 대해 물었다.
교사
는 떨어지는 나뭇잎의 모습을 영상으로 보여주며 ‘가을바람’ 에 따라 흔들리다 바닥으로 떨어지는 나뭇잎을 표현해보자고 제안한다....
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[관찰일지] 만3세 1년기간의 관찰기록 58페이지 -평가제
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등록일: 2024/08/21 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
영역에서 놀이하고 있다.
교사
가 준비한
미술
활동을 소개하기 위해
미술
영역으로 오도록 유도하자
미술
영역에 와서 활동에 참여한다.
교사
가 자유롭게 꾸미도록 하자 분홍색 색연필을 들고 도화지를 색칠한다. 다른 ...
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[관찰일지+발달평가] 만 4세 17명의 2학기 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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13,000 원
더 열심히 다리를 벌린다.
교사
가 “00도 정말 잘 한다”라고 말하자 00가 더 쭉 다리를 벌리는 모습을 보인다. 의사소통 0/0 “바나나 지우개 주세요” 하며 2개뿐인 바나나지우개를 사가려고 하자 00이가 “ 나도...
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[관찰일지와 발달평가] 만 3세 16명 관찰기록일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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13,000 원
생각과 느낌을
미술
놀이로 표현하며 만족감과 성취감을 느끼고
미술
놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐깁니다. 리듬악기를 이용해서 리듬을 표현하더니 노래를 부르는 모습을 볼 수가...
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관찰일지+발달평가] 만 2세 8명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
교사
에게 요청하며 친구를 위하는 마음을 가진다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현할 수 있다. 예술경험 일상에서의...
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관찰일지] 만 4세 18명 2학기 관찰기록일지- 평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
00 차례에서 배식 받을 때 00는
교사
를 바라보며 “00 김치 안먹을래”라고 말한다. 의사소통 0/0 “이 연필은 얼마예요?” 문방구 주인역할을 하는 00이에게 말하자 “ 500원인데요” 하며 손을 내민다. “잠깐만...
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[관찰일지] 만 5세 1년동안의 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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말하며 친한친구 이름을 댄다.
교사
가 ‘oo이 말고 동생 oo이랑 같이 가서 oo이가 동생을 좀 도와주면 안될까?“ 하자 oo이가 ”네 알겠어요 그럼 oo이 데리고 갈게요 oo아 언니랑 같이 가자“라고 말하며 동생...
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[관찰일지]만 3세 1년 동안의 관찰기록일지- 평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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7/ 오후자유선택활동 시간
미술
영역에서 색도화지에 색연필을 이용해 그림을 그리고 있다. 사람을 그린 후에 사람 주변을 꽃이나 하트로 꾸민다.
교사
가 다가가 “00가 멋진 그림을 그렸네. 누구를 그린거야?”하고...
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[관찰일지] 만 3세 2학기 23명 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/19 | 등록자:
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안되요”라고 말한다.
교사
가 “맞아요 욕이나 친구를 놀리는 말을 사용하지 않는 것도 한글을 아끼고 사랑하는 마음이라고 할수 있어요 바른말 고운말 사용할수 있지요?”하자 “네”라고 대답한다. 사회관계 0/0...
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관찰일지] 만 3세 1년 관찰기록일지 11명 -평가제
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등록일: 2024/08/18 | 등록자:
sk0815
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00이는 눈도 마주치지 않는다.
교사
가 여러 번 유도하자 함께 하려고 일어나 순서를 지키려고 줄을 선다. 의사소통 0/0
미술
영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다.
교사
에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나...
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관찰일지와 발달평가] 만 4세 20명 1학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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않자 그냥 자리로 돌아간다.
교사
는 00이를 그친구의 놀이에 낄수 있도록 유도하여 함께 참여하게 하지만 그냥 앉아만 있다가 다시 나온다. 예술경험 0/0
미술
영역에서 테이프를 사용하여 여러재료를 가지고 만들기...
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관찰일지] 만 3세 19명 1년 동안의 관찰기록일지- 평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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눈물을 글썽이며
교사
를 바라본다. 예술경험 0/0
미술
영역에서 상상 나무 그리기 활동지 한 장과 그리기 도구를 꺼내어 책상 자리에 앉는다. 은행잎, 낙엽잎, 단풍잎들의 반쪽 그림을 싸인펜으로 테두리를 그리고...
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