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관찰일지+발달평가] 만 2세 8명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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교사
에게 요청하며 친구를 위하는 마음을 가진다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현할 수 있다. 예술경험 일상에서의...
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관찰일지] 만 4세 18명 2학기 관찰기록일지- 평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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00 차례에서 배식 받을 때 00는
교사
를 바라보며 “00 김치 안먹을래”라고 말한다. 의사소통 0/0 “이 연필은 얼마예요?” 문방구 주인역할을 하는 00이에게 말하자 “ 500원인데요” 하며 손을 내민다. “잠깐만...
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[관찰일지] 만 5세 1년동안의 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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말하며 친한친구 이름을 댄다.
교사
가 ‘oo이 말고 동생 oo이랑 같이 가서 oo이가 동생을 좀 도와주면 안될까?“ 하자 oo이가 ”네 알겠어요 그럼 oo이 데리고 갈게요 oo아 언니랑 같이 가자“라고 말하며 동생...
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[관찰일지]만 3세 1년 동안의 관찰기록일지- 평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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7/ 오후자유선택활동 시간
미술
영역에서 색도화지에 색연필을 이용해 그림을 그리고 있다. 사람을 그린 후에 사람 주변을 꽃이나 하트로 꾸민다.
교사
가 다가가 “00가 멋진 그림을 그렸네. 누구를 그린거야?”하고...
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[관찰일지] 만 3세 2학기 23명 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/19 | 등록자:
sk0815
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안되요”라고 말한다.
교사
가 “맞아요 욕이나 친구를 놀리는 말을 사용하지 않는 것도 한글을 아끼고 사랑하는 마음이라고 할수 있어요 바른말 고운말 사용할수 있지요?”하자 “네”라고 대답한다. 사회관계 0/0...
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관찰일지] 만 3세 1년 관찰기록일지 11명 -평가제
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등록일: 2024/08/18 | 등록자:
sk0815
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00이는 눈도 마주치지 않는다.
교사
가 여러 번 유도하자 함께 하려고 일어나 순서를 지키려고 줄을 선다. 의사소통 0/0
미술
영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다.
교사
에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나...
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관찰일지와 발달평가] 만 4세 20명 1학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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않자 그냥 자리로 돌아간다.
교사
는 00이를 그친구의 놀이에 낄수 있도록 유도하여 함께 참여하게 하지만 그냥 앉아만 있다가 다시 나온다. 예술경험 0/0
미술
영역에서 테이프를 사용하여 여러재료를 가지고 만들기...
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관찰일지] 만 3세 19명 1년 동안의 관찰기록일지- 평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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눈물을 글썽이며
교사
를 바라본다. 예술경험 0/0
미술
영역에서 상상 나무 그리기 활동지 한 장과 그리기 도구를 꺼내어 책상 자리에 앉는다. 은행잎, 낙엽잎, 단풍잎들의 반쪽 그림을 싸인펜으로 테두리를 그리고...
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관찰일지]만 3세 17명 1년 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/16 | 등록자:
sk0815
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머뭇거린다.
교사
를 한 번 바라보더니 웃으며 친구에게 “자, 여기 먼저하고 나 줘야 되.”하며 수수께끼 통을 준다. 예술경험 0/0
미술
영역을 바라보다가
미술
영역 교구장에 있는 재료들을 탐색한다. 재료들을 한...
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관찰+발달평가] 1학기 만 1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
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경우가 많습니다. 담임
교사
의 유무에 따라 불안한 모습을 보입니다. 예술경험 일상 속에서 친숙한 노래를 듣고 나면 반복 부분은 노래를 따라 부르고 몸으로도 즐겁게 표현한다. 감각적으로 단순한
미술
활동을 즐길...
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관찰일지와 발달평가] 만 3세 17명의 1학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
sk0815
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미술
놀이 영역에서 색연필을 가져온다. 그중 검은색 색연필을 꺼내 수박 부채 위에 줄을 긋는다.
교사
가 ʻʻ00야, 수박에 줄을 긋고 있네요.ʼʼ라고 말하자 00가 ʻʻ엄마랑 수박 먹었어요.ʼʼ라고 말한다. 그리고는 여러...
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관찰일지와 발달평가] 만 2세 8명의 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
sk0815
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담임
교사
*** 영 역 발 달 내 용 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 기본적인 신체 반응에 대해 인식하고 대처할 수 있는 방법을 적용하여 건강한 생활을 실천할 수 있다.
교사
의 도움을 받아 일과를 편안하게...
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관찰일지와 발달평가] 만 1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
sk0815
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한다. 예술경험 0/0
미술
영역에 제공되어 있는 스크래치 페이퍼에 관심을 갖는다. 이내 스크래치 페이퍼를 한 장 꺼내고
교사
에게 다가가 ‘선생님 이거 어떻게 하는거에요?’ 라고 묻는다.
교사
가 활동 방법을...
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관찰일지] 만 3세 17명 1년 관찰기록일지 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/14 | 등록자:
sk0815
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머뭇거린다.
교사
를 한 번 바라보더니 웃으며 친구에게 “자, 여기 먼저하고 나 줘야 되.”하며 수수께끼 통을 준다. 예술경험 0/0
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영역 교구장에 있는 재료들을 탐색한다. 재료들을 한...
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관찰일지와 발달평가] 만 4세 18명 3-8월 관찰일지 와 발달평가
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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서 있는다.
교사
의 반응을 살피며 쳐다본다. 점심식사시간 음식을 거의 물고 있다. 식사시간이 40분이 지나서도 음식을 먹지 않고 장난을 치고 있다.
교사
의 격려와 유도에도 입을 꼭 다물고 김치를 거부한다....
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