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관찰일지] 만 1세 6명 1년기간동안의 관찰기록일지- 평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
잡고 스펀지에
물
을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또 한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞 븥인다. 5개의 색색이 붙여져 애벌레가 만들어지자 머리위로 높이 들어 보이며 교사를...
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관찰일지] 만 4세 24명 1년 기간의 관찰기록일지 - 평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
자리가 없으니 다른
놀이
를 가라고 한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 00이는 교사에게 웃으면서 친구에게 미안하다는 사과와 함께 잘못했다는 이야기를 하고 친구를 함께 역할영역으로...
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관찰일지] 만 2세 10명 1년 관찰기록일지 - 평가제
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등록일: 2024/08/16 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
ʻʻ이건 단풍잎
물
든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.ʼʼ라고 하며 쌓기
놀이
영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할
놀이
영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어
놀이
영역에...
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관찰일지와 발달평가] 만 4세 22명의 1학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
말한다. 자연탐구 0/0 쌓기
놀이
영역에서 네모 블록이 담긴 바구니를 가져 와 모임 자리에 앉는다.“얘들아, 이거 하자”라고 말하자 “그래, 알았다. 그런데 니 이거 할 줄 아나?”라고 말한다. 00이가“어렵다....
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관찰일지와 발달평가] 만 2세 8명의 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
sk0815
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10,000 원
상호작용 및 함께하는
놀이
를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다. 예술경험 다양한 색깔을 구분하고 색깔의 이름을 알고 있다.눈에
물
감을 뿌리며 눈의 변화를 감상하고 이를...
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영아관찰일지] 만 2세 10명 1년 1학기 2학기 관찰기록일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/14 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
ʻʻ이건 단풍잎
물
든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.ʼʼ라고 하며 쌓기
놀이
영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할
놀이
영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어
놀이
영역에...
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관찰일지와 발달평가] 만 4세 18명 3-8월 관찰일지 와 발달평가
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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14,000 원
물
이 왜 2개나 있어요?ʼʼ라고 말하며
물
감과 먹물이 담긴 컵을 들어 냄새를 맡아본다. 이내 손가락을 넣어보고 도화지에 찍어보며 ʻʻ색깔은 두 개 다 검은색인데 냄새도 다르네? 신기하다.ʼʼ라고 말한다. 도화지에...
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관찰일지와 발달평가] 만 2세 1학기 3-8월 관찰일지와 1학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
사
물
, 자연물에 호기심을 가지며 탐색한다. 돌,
물
, 모래 등의 자연물을 가지고
놀이
하는 것을 즐기며 다양한 도구를 사용하여 모래
놀이
하는 것을 좋아한다. 숫자에 관심을 가지고 세어보지만 정확히 세어보지는...
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관찰일지] 만 5세 25명 1년 기간 관찰기록일지 - 평가제
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
친구들과 큰소리를 내며
놀이
하고 있다. 갑자기 화를 내며 울고 다른 영역으로 이동한다. 교사가 이유를 묻자“00이가 나는 집에 오지 말래요” 한다. “속상했겠구나. 그런 말은 친구가 속상하게 만드는 말인데”...
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관찰일지] 만 2세 10명 1년 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
ʻʻ이건 단풍잎
물
든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.ʼʼ라고 하며 쌓기
놀이
영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할
놀이
영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어
놀이
영역에...
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상담일지] 만3세 2학기 부모상담일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/12 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
보이기도 하여 안전하게
놀이
할 수 있도록 이야기 해주고 있습니다. 집에서 뛰지 말라고 얘기해도 많이 뛰어다니고 밖에서도 위험하게
놀이
하는 경우가 많아 혼이 납니다. 의사소통 대화를 할 때 생각하면서 천천히...
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발달평가] 만 2세 2학기 12명 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
균형을 잡을 수 있으며신체
놀이
에 자발적으로 즐겁게 참여한다. 장애
물
확인 시 이동을 멈추고 방향을 조절하고자 시도한다. 목표 지점을 향해 모양 고리를 던지며 신체의 움직임을 조절하고 막대에 고리를 넣기 위...
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발달평가] 만 3세 15명 1학기 2학기 1년 2회 작성된 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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격려해주며 친구와
놀이
하며 양보하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주고 있다. 친구와
놀이
하며 바른 언어를 사용할 수 있도록 반복하여 지도하고 있다. 예술경험 교사가 준비한 활동을 제시하자 빨리하고 다른...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 작성된 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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극
놀이
로 표현하는 모습이 있고 나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 여기고 다양한 전통 예술에 관심을 가집니다. 여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있으며 독창적이고 다양한 작품을...
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발달평가] 만 3세 발달평가 17명 1학기/2학기 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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14,000 원
자기 생각과 느낌을 미술
놀이
로 표현하며 만족감과 성취감을 느끼고 미술
놀이
재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐깁니다. 리듬악기를 이용해서 리듬을 표현하더니 노래를 부르는 모습을 볼 수...
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