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[사업계획서] 독거노인 여가활동과 지역사회 내 동화를 위한
문화체험
프로그램
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[사회과학계열]
등록일: 2009/11/18 | 등록자:
komada7
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독거노인 여가활동과 지역사회 내 동화를 위한
문화체험
프로그램으로.. 혼자사시는 노인을 위해
문화체험
을 하게끔 하는 프로그램..
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누리과정의 예술경험 영역과 연계한 만5세반의
문화체험
활동 프로그램을 구성하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/12/03 | 등록자:
aeyoung00
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영역과 연계한 만5세반의
문화체험
활동 프로그램 구성 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 예술경험영역의 내용 및 특징 예술경험 영역은 유아가 친근한 주변 환경에서 발생하는 소리와 음악, 움직임과 춤, 그리고...
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중국,동남아시아 대학탐방 및
문화체험
계획
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[사회과학계열]
등록일: 2006/12/23 | 등록자:
gostern
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중국,동남아시아 대학탐방 및
문화체험
계획
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[청소년지도방법론] 청소년
문화
및 프로그램
체험
후기(동작청소년
문화
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[사회과학계열]
등록일: 2019/07/30 | 등록자:
ssonda11
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청소년
문화
및 프로그램
체험
후기(동작청소년
문화
의집) [청소년지도방법론] 청소년
문화
및 프로그램
체험
후기(동작청소년
문화
의집) [청소년지도방법론] 청소년
문화
및 프로그램
체험
후기(동작청소년
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의집)
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한국
문화
자원의이해2공통)한국
문화
자원의이해2교재에 나온
문화
자원 중 국악-전통공연- 민속극, 다례, 전통음식 중
체험
한
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[사회과학계열]
등록일: 2018/09/04 | 등록자:
konggong12s
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나온
문화
자원 중 국악-전통공연- 민속극, 다례, 전통음식 중
체험
한
문화
자원교재및기존서적에 기초해서 자세하게 설명0k 관광,
문화
한국
문화
자원의이해2공통 한국
문화
자원의 이해2 교재에 나온
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자원 중 국악,...
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(한국
문화
자원의이해1 공통) 교재나 강의에서 다루고 있는
문화
자원 중 하나를 선택하여 직접
체험
한 후 아래의 과제물 작성기준을 준수하..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/09/11 | 등록자:
dove4949
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(한국
문화
자원의이해1 공통) 교재나 강의에서 다루고 있는
문화
자원 중 하나를 선택하여 직접
체험
한 후 아래의 과제물 작성기준을 준수하여
체험
후기를 작성하시오
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한국
문화
자원의이해1공통)교재에 나온
문화
자원중 한옥,궁궐,전통정원,불교,국악,가면극중 하나
체험
-금산사-한후,
체험
한
문..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/22 | 등록자:
konggong12s
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나온
문화
자원중 한옥,궁궐,전통정원,불교,국악,가면극중 하나
체험
-금산사-한후,
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문화
자원의 역사적배경을 교재및기존서적기초고찰하세요0k 관광,일본 한국
문화
자원의이해1공통 교재에 나온
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한국
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자원의이해1공통) 교재에 나온
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[사회과학계열]
등록일: 2015/09/22 | 등록자:
konggong12s
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교재에 나온
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자원을
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-경복궁-한 후
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자원을
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관광의 구성 요소인 경험과 상품화 과정의 측면에서 논하시오0k 관광일본 한국
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자원의이해 1공통 교재에 나온
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자원을
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한 후,...
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아동 여가, 놀이,
문화
공간에는 어떤 곳들이 있는지 알아보고, 아동과 함께 직접
체험
한 후
체험
후기 작성하기(학습자의 입장, 아동의..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/02 | 등록자:
idmoha99
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아동 여가, 놀이,
문화
공간에는 어떤 곳들이 있는지 알아보고, 아동과 함께 직접
체험
한 후
체험
후기 작성하기(학습자의 입장, 아동의 입장)
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한국
문화
자원의이해1공통)교재에나온
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자원을
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문화
관광이
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자원보전에미치는영향0k
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/18 | 등록자:
konggong12s
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한국
문화
자원의이해1공통)교재에나온
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자원보전에미치는영향0k 관광학과 한국
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자원의이해 1공통 교재에 나온
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자원 보전에 미치는...
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[한국민속과 전통
문화
] 나의 민속
문화
체험
학습 - 통영 오광대 놀이, 부천 무형
문화
엑스포, 부평 역사박물관
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/18 | 등록자:
leewk2547
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부천 무형
문화
엑스포 ① 남사당놀이 ② 느낀 점 (3) 부평 역사박물관 ① 사계절 농촌 풍경 ② 의식주 생활 ③ 혼례 ④ 상례와 제례 ⑤ 느낀...
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해설 프로그램을
체험
한 후,
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한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요. (해설은
문화
자원,..
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[사회과학계열]
등록일: 2024/09/20 | 등록자:
iscientist
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해설 프로그램을
체험
한 후,
체험
한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요. (해설은
문화
자원, 자연자원 해설 모두 가능하나, 국외여행 가이드의 해설은 제외) 주제에 대해...
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[한국
문화
자원의이해 공통] 교재에 나온
문화
자원을
체험
한 후,
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관광이
문화
자원 보전에..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/27 | 등록자:
idmoha99
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3,000 원
[한국
문화
자원의이해 공통] 교재에 나온
문화
자원을
체험
한 후,
체험
한
문화
관광이
문화
자원 보전에 미치는 영향을 긍정적 측면과 부정적 측면에 대해서 논하시오
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한식의 세계화, 우수성, 현황, 특징,
문화
, 사례, 문제점, 한식 세계화 추진전략, 한식
체험
기회 확대 나의견해 총체적 조사분석
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[사회과학계열]
등록일: 2012/07/19 | 등록자:
rappermgk
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1:한식의 세계화 2:왜!!한식의 세계화인가?? 3:한식 산업의 현황과 문제점 4:바람직한 한식의 세계화를 위해
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[
문화
,
체험
사례] 이문환
체험
사례
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[사회과학계열]
등록일: 2008/03/12 | 등록자:
rlaalwls00
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체험
한 사례였는데 회화학원을 다니면서 외국인을 접하는데 대화내용 중 먹은 음식에 대해 얘기하고 있었다. 회를 먹었다고 말을 했더니 그 외국인의 표정이 일그러지면서 어떻게 먹을 수 있냐고 되묻는 것이다....
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