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    • 교육계열
    • 2025/06/16 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 여긴 이고 여긴 지붕이에요”라고 설명하며 놀이를 이끈다. 역할놀이 중 “여기 병원이에요. 환자분 어디 아프세요?”라고 말하며 역할에 맞는 대사를 이어간다. 활동 중 선생님에게 “저는 주황색이 좋아요. 밝고...
    • 교육계열
    • 2025/06/16 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 겹쳐 그리고, 손가락으로 색을 질러 넓게 퍼뜨렸다. 자연탐구 / 실외활동 중 풀잎을 손으로 쓸어내리고 바람에 흔들리는 것을 바라보았다. 나뭇잎을 손에 들고 여러 번 뒤집어보며 질감을 느꼈다. 돌멩이를 두 ...
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    • 2025/06/16 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 휘저었다. 종합해석 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 미끄럼틀을 오르고 공을 주고받는 등의 대근육 활동에 안정적으로 참여하였다. 간단한 단어를 사용해 의사 표현을 하며, 사물 이름이나 소리를 모방하는 행동...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 휘저었다. 종합해석 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 미끄럼틀을 오르고 공을 주고받는 등의 대근육 활동에 안정적으로 참여하였다. 간단한 단어를 사용해 의사 표현을 하며, 사물 이름이나 소리를 모방하는 행동...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 겹쳐 그리고, 손가락으로 색을 질러 넓게 퍼뜨렸다. 자연탐구 / 실외활동 중 풀잎을 손으로 쓸어내리고 바람에 흔들리는 것을 바라보았다. 나뭇잎을 손에 들고 여러 번 뒤집어보며 질감을 느꼈다. 돌멩이를 두 ...
    • 교육계열
    • 2025/05/28 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 거야”라고 말하였다. 활동이 끝난 후 친구에게 “다음에 같이 읽자”라고 제안했다. 사회관계 0/0 두 명의 친구와 함께 블록으로 집을 만들었다. 00는 “여긴 이야, 이쪽으로 들어와”라고 말하며 친구들에게...
 
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