통합적 탐구과정에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

레포트입니다. 통합적 탐구과정이란 기본적 탐구과정과 같이 관찰과 측정 등의 일차적인 탐구를 통해 이루어지는 것이 아닌 현상에 대해 문제를 인식하고 가설을 설정함으로써 원하는 결론을 도출하기 위한 모든...

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교육사회학 요약노트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

은행저금식 교육과 문제제기식 교육, 그리고 콜맨의 교육자본, 뒤르켐의 보편적 사회화, 부르디외의 재생산이론, 교육평등관, 피터스의 교육의 준거에 대해 정리했습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.

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교수학습이론 정리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,500 원

교수학습이론 정리자료입니다. 여기서는 상보적 교수법, 앵커드 수업모형 인지적 도제이론과 같은 구성주의적 수업방식과 교수목표와 수행목표, 발견학습, 문제중심학습 등에 대해서 정리하였습니다. 좋은 자료되길...

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탐구학습을 이용한 교수법에서 탐구학습의 활동의 절차를 제시하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/07/29 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

탐구학습은 유아 스스로의 능동적인 탐구행위를 통하여 문제를 해결하고 주제를 학습하는 수업형태이다. 본론에서는 탐구학습을 이용한 교수법에서 탐구학습의 활동의 절차를 제시하였다.

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탐구학습에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/06/04 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 탐구학습에 대한 레포트입니다. 탐구학습이란 학습자 스스로가 문제를 제기하고 가설을 설정하며 관련된 실험을 설계하고 데이터를 수집함으로써 결론을 내리는 과정을 말합니다.

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토론학습에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/04/13 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

토론은 집단 상호작용을 통한 수업의 한 형태로 주어진 주제나 문제 등에 대해 학급 구성원이 서로 의견을 교환하고 상호 교환함으로써 이루어지는 수업 방법입니다.

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과학교육론 심화정리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/19 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 16,000 원

이 자료는 과학교육론 심화정리본입니다. 아마 과학교육론에 관련된 문제는 이 안에서 나올 것이라고 확신합니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.

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STS교육에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/28 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

과학ㆍ기술ㆍ사회의 상호관련성을 다루는 교육방법이며, 과거의 전통주의적 수업과는 다르게 학습자의 능동적인 문제인식을 통한 수업과 학습자가 능동적으로 받아들인 개념에 대한 의미의 재구성을 쌓도록 하는 것이 교육의...

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생활지도에 대한 자료 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/27 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

할 여러 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도와주기 위한 활동으로 정의할 수 있다. 생활지도는 학생들의 사회적 요구와 필요, 그리고 개인적 요구와 필요를 충족시킬 수 있도록 도와주기 위해 필요한 것이다.

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한부모 가정 자녀를 위한 방과후 무료학습프로그램 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/02/23 | 등록자: hb2577 | 판매가격: 1,500 원

본 자료는 한 부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제와 한 부모 가정 자녀의 방과 후 프로그램의 목적 및 목표 그리고 한 부모 가정 자녀의 방과 후 세부 프로그램을 상세하게 작성한 자료임

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교사의 효과적인 지도방안 예시 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/31 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,500 원

이 자료는 교사의 문제학생에 대한 효과적인 지도방안의 예시를 적은 글입니다. 학교에는 다양한 유형의 학생이 많으며 교사는 다양한 방법으로 지도를 할 필요가 있습니다.

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2009년도 교육학 초등 임용고시(문답식과 강의식 수업) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

문제로 문답식과 강의식 수업에 관한 내용입니다. 강의식 수업은 교사가 일방적으로 학생에게 지식을 전달하는 수업이며, 문답식 수업은 학생과 교사가 서로 대화를 통해 상호작용하면서 이루어지는 수업이 문답식...

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2003년도 교육학 초등 임용고시(학습부진) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

기출문제입니다. 학생들의 학습부진은 교육에 있어서 큰 문제입니다. 학습 결손이 누적되면, 상급학년으로 올라 갈수록 자기효능감이 떨어지게 되어 학습의 흥미를 잃게 되며 만약 학습 부진이 방치되면 학생 개인은...

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Klopfer 과학목표 분류 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

2) 문제인식 & 해결방법 탐색 - 문제인식 - 가설설정 - 가설검증방법 설정 - 실험과정 설계 3) 해석 & 일반화 - 실험결과 해석 → 실험결과 일반화 - 가설 검증 및 평가 - 잠정적 결론 혹은...

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STS교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

문제로의 초대, 탐색, 설명, 실행단계로 이루어지며, 현재 학교에서 이루어지는 일방적인 교사중심수업이 아닌 학생들이 직접 문제를 인식하고 자료를 조사하며 해결책을 수립하는 과정에서 배워가는 교육입니다.

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