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관찰일지와 발달평가 - 만 2세 12명 2학기 관찰일지 와 발달평가
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등록일: 2024/11/28 | 등록자:
sk0815
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조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식합니다. 이를 언어적으로
표현
할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을...
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발달평가- 만 3세 30명 2학기 유아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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필요하다. 스스로 단어,
문장
, 글자 등 읽기를 다른 또래 들에 비해 전혀 어려워 하지 않고 잘 읽어 본다. 글의 내용들을 정확하게 해석하고 구분하여
표현
해 보는 모습을 보인다. 사회관계 친구가 싫어하는 행동을...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 4세 23명 2학기 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/11/20 | 등록자:
sk0815
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문장
을
이해
도 잘하고 어휘력 풍부한 편이며 이야기의 중심내용을 잘
표현
할 수 있다. 사회관계 가끔씩 장난으로 친구들과 문제 상황이 생기기도 하지만 또래들과 놀이 활동 중 의견충돌로 다투는 경우도 찾아볼 수...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 5세 25명 2학기 관찰일지 와 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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볼 수 있다. 또래에 관심의
표현
을 신체로 할 때가 종 종 있어 신체가 아닌 언어로
표현
할 수 있도록 지도가 필요하다. 의사소통 간단한
문장
은 스스로 읽고 쓸 수 있으며, 자신의 생각을 정확한 발음으로 발표하는...
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[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 5세 24명 2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가
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등록일: 2024/11/13 | 등록자:
sk0815
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내용을
이해
하고 관련된 경험을
표현
하고 자신의 경험와 생각, 느낌 등을 적절한 낱말과
문장
으로 말한다・ 교사가 하는 말을 듣고 관련해서 말하며 상황에 적절한 단어로
표현
하고 유아의 생각을 글자로
표현
할 수...
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[발달평가+ 상담일지] 만 4세 23명 2학기 2학기 발달평가와 상담일지
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등록일: 2024/11/11 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
표현
을 할 수 있다 친구들과 함께 이야기를 짓고 그림책을 만들어 읽기를 즐기며, 편지나 카드로 자기의 생각을 전달할 수 있다. 자신의 생각과 느낌을
문장
과 단어로 분명하게
표현
하는 모습을 보인다. 사회관계...
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[발달평가] 만 4세 23명 1학기/2학기 유아 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/11 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
문장
을 듣고 뜻을
이해
하며 새로운 단어를 듣고 뜻을
이해
하려는 모습을 보인다. 주제에 맞거나 비슷한 경험에 대한 나의 생각을 분명히 전달하고 글자 쓰기에 관심을 보인다. 사회관계 친구들을 좋아하며, 자신의...
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[영아 발달평가] 만 1세 10명 2학기 영아 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/10 | 등록자:
sk0815
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사람들의 도움을 싫다는
표현
을 하면서 시간이 걸리긴 하지만 옷을 입거나 신발을 신어 보인다. 의사소통 사물의 명칭을 잘하고
표현
하고 언어적 짧은
문장
으로 이야기하는 모습을 보이며 상황에 맞는 언어
표현
을...
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[관찰일지+발달평가] 만 2세 2학기 영아관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/08 | 등록자:
sk0815
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표현
하고 그림책에 관심을 가지고 교사가 들려주는 짧은 이야기에 집중해서 들을 수 있다. 긍정적 의사소통을 경험하고 그림자료 인쇄물에 관심을 가지며 그림 속 상황을 짧은
문장
으로
표현
한다. 교사가 질문하는...
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[발달평가] 만 5세 21명 1학기/2학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/11/07 | 등록자:
sk0815
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내용을
이해
하고 관련된 경험을
표현
하고 자신의 경험와 생각, 느낌 등을 적절한 낱말과
문장
으로 말한다・ 교사가 하는 말을 듣고 관련해서 말하며 상황에 적절한 단어로
표현
하고 유아의 생각을 글자로
표현
할 수...
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[발달평가] 만 2세 11명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제
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등록일: 2024/11/07 | 등록자:
sk0815
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관심을 갖고 탐색에 대한
표현
을 즐깁니다.다른 친구들의 이야기를 경청하며 자신의 경험을
문장
으로
표현
할 수 있습니다. 사회관계 또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로
표현
할...
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[관찰+발달] 만 3세 23명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/02 | 등록자:
sk0815
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상상의 동물을 그림으로
표현
하고 설명해줄 수 있다 자연탐구 키재기 줄자를 잡아당기고 되감으며 사물 조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식한다. 이를 언어적...
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2학기 평가제 관찰일지와 발달평가 만 2세 12명 24p
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등록일: 2024/11/01 | 등록자:
sk0815
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의사를
표현
할 수 있으며또래와 간단한 의사소통을 할 수 있고 이를 통해 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다. 긍정적 의사소통을 경험하고 그림자료 인쇄물에 관심을 가지며 그림 속 상황을 짧은
문장
으로
표현
한다....
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[발달평가+상담일지] 만 2세 13명 2학기 발달평가와 상담일지- 평가제
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등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
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의사를
표현
할 수 있으며또래와 간단한 의사소통을 할 수 있고 이를 통해 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다. 긍정적 의사소통을 경험하고 그림자료 인쇄물에 관심을 가지며 그림 속 상황을 짧은
문장
으로
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한다....
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[발달평가+상담일지] 만 1세 12명 2학기 발달평가와 상담일지 -평가제
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등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
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표현
으로 대화가 가능하고 어려운 단어와 여러
표현
들이 가능하며 상황에 맞게 적절하게 언어로
표현
할수 있다. 상대방의 기분도 묻고
이해
하기도 하고 필요한 부분을
문장
으로
표현
할 수 있으며 상대방과 말을 주고...
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