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[관찰일지]만 2세 1학기/2학기 영아관찰일지- 평가제
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등록일: 2024/11/08 | 등록자:
sk0815
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회상하기도 하고 그림자료를 보고 동물
무늬
의 특징을 언어로 표현하기를 즐긴다. 00는 자신의 옷을 살펴보더니 ʻʻ 모양이 없네~ʼʼ라고 말한다. 이후 친구들이 있는 곳을 둘러보더니 ʻʻ어? **는 오늘 얼룩말처럼 줄무...
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[관찰일지] 만 2세 10명 1학기/2학기 영아관찰일지 -평가제
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등록일: 2024/11/06 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
회상하기도 하고 그림자료를 보고 동물
무늬
의 특징을 언어로 표현하기를 즐긴다. 00는 자신의 옷을 살펴보더니 ʻʻ 모양이 없네~ʼʼ라고 말한다. 이후 친구들이 있는 곳을 둘러보더니 ʻʻ어? **는 오늘 얼룩말처럼 줄무...
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평가제[ 관찰일지] 만 2세 12명 1학기 /2학기 (3월- 다음해 2월) 영아 관찰일지
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등록일: 2024/11/04 | 등록자:
sk0815
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장갑 파시나요?ʼʼ라고 묻자 곰돌이
무늬
장갑을 건네주며 ʻʻ여기 귀여운 곰돌이 장갑 있어요.ʼʼ라고 한다. 교사가 ʻʻ얼마에요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ이거 얼마에요? 선생님?ʼʼ이라고 한다. 다시 교사가 ʻʻ천 원, 오천 원....
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[관찰일지+발달평가] 만 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/04 | 등록자:
sk0815
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즐긴다. 자연탐구 같은
무늬
의 조각끼리 짝을 지을 수 있는 일대일 대응이 가능하고 풍선을 손으로 치거나 만져보며 감각으로 탐색하는 모습을 보인다. 손목을 흔들거나 손으로 치면서 변화하는 풍선의 모습에 관...
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[발달평가] 만 2세 2학기 영아발달평가 12명 -평가제
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등록일: 2024/10/29 | 등록자:
sk0815
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더욱더 구체적으로 표현한다.
무늬
의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한
무늬
의 옷을 입은 친구를 찾을 수 있다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 과학적 탐구를 즐기고 손과 발의 크기에 대해 호기심을 ...
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[관찰일지+발달평가] 만 5세 25명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/10/06 | 등록자:
sk0815
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줄
무늬
가 있는 것도 있어요. 이렇게.” 하면서 줄을 그린다. 그리고 다시 자리로 돌아가 고양이를 또 그린후 가져온다. “이고양이는 엄마고양이인데 아기고양이가 배속에 있어서 배가 뚱뚱해요.” 자연탐구 0/0...
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발달평가- 만 2세 11명 1학기 2학기 영아발달평가-평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
더욱더 구체적으로 표현한다.
무늬
의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한
무늬
의 옷을 입은 친구를 찾을 수 있다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 과학적 탐구를 즐기고 손과 발의 크기에 대해 호기심을 ...
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[관찰일지] 만 5세 22명 2학기 9-2월 관찰기록일지-평가제
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등록일: 2024/08/21 | 등록자:
sk0815
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줄
무늬
가 있는 것도 있어요. 이렇게.” 하면서 줄을 그린다. 그리고 다시 자리로 돌아가 고양이를 또 그린후 가져온다. “이고양이는 엄마고양이인데 아기고양이가 배속에 있어서 배가 뚱뚱해요.” 자연탐구 0/0...
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[관찰일지] 만 5세 1년동안의 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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줄
무늬
가 있는 것도 있어요. 이렇게.” 하면서 줄을 그린다. 그리고 다시 자리로 돌아가 고양이를 또 그린후 가져온다. “이고양이는 엄마고양이인데 아기고양이가 배속에 있어서 배가 뚱뚱해요.” 자연탐구 0/0...
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관찰일지] 만 4세 24명 1년 기간의 관찰기록일지 - 평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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여러
무늬
들을 그리고 가위로 오려서 그리고 붙이고 한참을 집중한다. 그리고 교사에게 보여준다. “ 선생님 예쁘죠? 엄마한테 줄거예요. 가방에 넣어도 되지요?” 한다“ 그럼 너무 이쁘다. 친구들에게도 보여주고...
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[발달평가] 만 2세 10명 1년 1학기 2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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구체적으로 표현합니다.
무늬
의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한
무늬
의 옷을 입은 친구를 찾을수 있습니다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 과학적 탐구를 즐기고손과 발의 크기에 대해 호기심을 갖고...
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[1년 발달평가] 만 2세 11명 발달평가 1학기 2학기(평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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잡고 빙글빙글 돌며 웃는다. 자연탐구 여러 가지 동물에 관심을 가지고 동물 탐색을 즐기고동물이 가지고 있는
무늬
를 흥미롭게 탐색하며 비슷한
무늬
를 가지고 있는 동물을 기억하고 표현한다.비교의 어휘를...
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[관찰일지+상담일지+ 발달평가 ] 만 2세 11명 2학기 관찰기록,발달평가,상담일지 33p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
더욱더 구체적으로 표현하고
무늬
의 차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한
무늬
의 옷을 입은 친구를 찾을수 있으며 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 과학적 탐구를 즐긴다. 친숙한 사물의 이름과 특징(모양,...
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[평가제] 만 5세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 18명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/18 | 등록자:
sk0815
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반주를 들려주자 양말의
무늬
를 만진다. **에게 속삭이며 함께 양말의
무늬
를 본다. 교사가 “우리 율동을 함께 정해볼까?”라고 묻자 교사를 바라본다. 교사가 “‘친구가 내 곁을 지나가다가’부분에는 어떤 ...
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만2세 1학기 관찰일지 -12명의 관찰내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/07/06 | 등록자:
sk0815
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의사소통 0/0 기린
무늬
종이를 찢으며 미술 활동을 하다 자리에서 일어나 풀을 가지고 온다. 풀 뚜껑 열기를 시도하는데 잘 되지 않자 “어” 하고 소리를 내며 교사에게 다가와 풀을 건넨다. “00아 뚜껑이 잘...
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