2024년 1학기 건강교육론 출석수업대체시험 과제물(건강행동실천 촉진 전략 방안) [새창]

[생활체육지도과] 등록일: 2024/04/19 | 등록자: knouzone | 판매가격: 19,000 원

건강교육론 멀티미디어 강의 2강 건강행동이론을 참고하여 건강행동실천 촉진 전략 방안에 대해 구체적으로 서술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 건강행동에 대한 태도 및 의도 파악 2. 건강행동의...

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2024년 1학기 교육평가 중간시험과제물 A형(포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징) [새창]

[유아교육과] 등록일: 2024/03/19 | 등록자: knouzone | 판매가격: 19,000 원

가. 공통형 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오. 나. 지정형 ➀포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 ➁초등학교와...

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2023년 2학기 가계재무관리 출석수업대체시험 핵심체크 [새창]

[생활과학과] 등록일: 2023/10/23 | 등록자: knouzone | 판매가격: 8,000 원

제2장 가계경제구조 1: 소득과 소비 제7장 가계재무관리의 과정 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

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2023년 2학기 병원경영학 중간시험과제물 D형(공식조직과 비공식조직을 정의 및 비교) [새창]

[보건환경학과] 등록일: 2023/10/05 | 등록자: knouzone | 판매가격: 18,000 원

공식조직과 비공식조직을 정의하고 각각의 특성을 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 공식조직 2. 비공식조직 3. 공식조직과 비공식조직 차이 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되는 참고자료...

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2022년 2학기 가계재무관리 출석수업대체시험 핵심체크 [새창]

[생활과학과] 등록일: 2022/10/18 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,500 원

제2장 가계경제구조 1: 소득과 소비 제7장 가계재무관리의 과정 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

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2021년 2학기 가계재무관리 출석수업대체시험 핵심체크 [새창]

[생활과학과] 등록일: 2021/11/18 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,000 원

제2장 가계경제구조 1: 소득과 소비 제7장 가계재무관리의 과정 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

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2021년 2학기 한국정부론 중간시험과제물 공통(중소벤처기업부, 질병관리청 설치의 배경) [새창]

[행정학과] 등록일: 2021/09/17 | 등록자: knouzone | 판매가격: 12,500 원

최근의 정부조직 개편과 관련하여 중소벤처기업부, 질병관리청 설치의 배경, 의의, 내용을 설명하라. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 정부조직 2. 중소벤처기업부 3. 질병관리청 III. 결 론 참고문헌...

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2020년 1학기 재무행정론 기말시험 과제물 [새창]

[행정학과] 등록일: 2020/06/15 | 등록자: knouzone | 판매가격: 9,100 원

다음에 대해서 설명하라. 1 ) 세출예산편성에 도움을 주는 분석기법(2가지) 2 ) 경제안정의 개념과 정책유형 3 ) 중앙재정과 비교한 지방재정의 특징 4 ) 품목별 예산제도, 성과주의예산제도,...

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2020년 1학기 가족자원관리학 기말시험 과제물 [새창]

[생활과학과] 등록일: 2020/06/15 | 등록자: knouzone | 판매가격: 9,100 원

1. 가족자원관리 교재의 제2부 가족자원관리의 개념(제5~9장)의 내용을 A4용지 3장 이상으로 요약하시오. 2. 학생 자신의 가정(1인 가구 포함)을 대상으로 하여 생애주기(형성기, 확대기, 축소기 등)와...

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2012년 2학기 생활속의 경제 중간시험과제물 공통(성장과 분배에 관하여 논하라 ) [새창]

[공통교양과목] 등록일: 2012/09/21 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,000 원

성장과 분배에 관해 논하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 경제성장 1. 개념 2. 성장의 혜택 3. 성장의 한계 Ⅲ. 소득분배 1. 개념 2. 분배의 혜택 3. 분배의 한계 Ⅳ. 경제성장과 소득분배의 관계 1. 상충관계 2....

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