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관찰일지] 만 4세 21명 1년 관찰기록일지 유아 (펼가제)
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등록일: 2024/08/14 | 등록자:
sk0815
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모양
의 블록과 초록색 하트
모양
블록을 길게 연결 시켜 팔과 다리도 끼운다. 블록 끼운 것을 부서뜨린다. 친구 것을 망가 뜨리면 안돼지. 지금 기분이 어떨까?”라고 묻자 “나빠요”라고 대답한다. 그래서 나는...
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관찰일지] 만 5세 25명 1년 기간 관찰기록일지 - 평가제
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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말고도 다른 물건을 물 돋보기로 관찰한다. 교사가 활동지에 “oo아 우리 여기에 그냥 눈으로 봤을때랑 물 돋보기로 봤을때랑
모양
이 어떻게 다른지 그려볼까?”라고 말하자 oo이는 눈으로 본 부분은 작게 물...
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관찰일지] 만 2세 10명 1년 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/13 | 등록자:
sk0815
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0/0 00이가 블록놀이를 하다가
모양
을 만들어서 그 만든 블록을 높이 들고 뛰어 다닌다. 교사가 블록을 가지고 뛰면 다른 친구가 다칠 수 있음을 알려주자 순간 멈추다가 다시 만든 구성물을 가지고 뛰어다닌다. ...
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1학기 관찰일지+발달평가] 만 5세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제) 42페이지
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등록일: 2024/08/12 | 등록자:
sk0815
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안돼요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 원
모양
으로 오려주자 두 개를 위, 아래로 붙이고 사인펜으로 그린다. 작품을 보여주며 ʻʻ선생님, 펭수 만들었어요. 귀마개도 있어요.ʼʼ라고 말한다. 자연탐구 0/0 퍼즐조각을 꺼내어...
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1학기관찰일지+ 발달평가] 만 4세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가(평가제) 42페이지
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등록일: 2024/08/12 | 등록자:
sk0815
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낼게”하며 “물고기
모양
이고 엄마가 길 가다가 사주는 빵이야”라고 말한다. 00가 “붕어빵”이라고 말하자 “정답입니다”라고 말한다. 사회관계 0/0 자유놀이 시간이 되어 쌓기 영역으로 다가간다. 레고 블록이...
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[1학기 관찰일지와 발달평가] 만 2세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/12 | 등록자:
sk0815
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“네”한다. 예술경험 0/0 “별
모양
스티커로 친구 얼굴을 꾸며 줄까요?”하자 스티커를 하나씩 떼어서 자신의 얼굴에 붙인다. “**의 얼굴이 반짝 반짝 별이 되었어요. 친구OO의 얼굴도 꾸며 줄까요?”하자 별
모양
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[관찰일지+발달평가] 만 5세 17명 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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글자를 따라 색칠하기 보다 글자
모양
대로 써보기를 한다. 사회관계 0/0 친구와 함께 쌓기 놀이를 하고 있다. 다른 친구가 와서 함께 하자고 하자 대꾸를 하지 않고 함께 놀이하고 있었던 친구와 계속 놀이를 한다....
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[관찰일지+발달평가] 만 3세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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14,500 원
장난감을 정리하고 줄을 선다. 발자국
모양
위에 먼저 서기 위해 00이와 **이가 함께 문 앞으로 뛰어온다. **이가 먼저 발자국을 밟자 00이가 **이에 화를 내며 “야! 뒤로가 내가 먼저왔어!”라고 소리친다. **이가...
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[관찰일지+발달평가] 만 2세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
모양
으로 만들어야 할까요?”라고 말하자 **는 “세모요”라고 말한다. 클레이를 주무르다 “선생님 도와주세요”라고 말한다. 교사가 세모
모양
을 만들어 주자 “그런데 수박에 씨가 없어요”라고 말한다. 교사가...
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[관찰일지+발달평가] 만 1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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[사회과학계열]
등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
눌러 움푹 패이게 하고
모양
틀을 그위에 놓은후 파란색 점토를 틀안에 넣기시작한다. 다 들어가지 않고 밖으로 나오자 나온 점토를 잡아 뜯어낸다. 다뜯어낸후 점토가 들어있는
모양
틀을 그대로 들고 “ 꽃”이라고...
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관찰일지+발달평가) 만 0세 5명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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단순한 롤러 굴리기에만 관심을 보이며 반복적으로 이루어지고 롤러를 앞으로 굴렸다 뒤로 굴리는 것을 반복하며
모양
이 찍히는 것을 인식한다.
모양
롤러를 교사와 함께 탐색하며 굴리기 방법에 스스로 변화 주기를...
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발달평가] 만 2세 2학기 12명 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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시도한다. 목표 지점을 향해
모양
고리를 던지며 신체의 움직임을 조절하고 막대에 고리를 넣기 위에 거리를 조절하여 고리를 던져보며 눈과 손의 협응을 도모한다. 손과 발 등의 신체를 조절하여 공을 던지거나 찰 ...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
다양한
모양
을 만들어내는 것을 좋아합니다. 블록을 쌓고 무너트리는 것에도 흥미를 느낍니다. 어린이집 신체 놀이기구를 즐겁게 이용하고 다양한 신체 놀이도구를 활용하여 신체 움직임을 활발하게 움직이는 모습을...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 작성된 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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자연탐구 궁금한 것이 생기면 질문하여 해답을 찾고 신기한 현상은 반복적으로 탐색하는 모습을 보입니다. 물체의 다양한
모양
에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교합니다. 1~10까지의 수를 읽고 쓰기도 하고...
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관찰] 만 5세 1년 25명의 관찰기록일지(평가제) 50페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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근데 이거 가지고 와도 돼?’ 라고 말하며 손으로 얼음을 만진다. ‘괜찮아! 부들부들하고 차갑다’ 라고 말한다. 얼음을 가만히 쳐다보며 ‘여기 무슨
모양
이 보이네’ 라고 말하고 친구와 함께 한참 관찰하고...
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