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수업 : 도형
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알기 유아수업활동교육자료 PPT 자료
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[교육계열]
등록일: 2014/09/24 | 등록자:
ysy7711
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기본도형인 동그라미, 네모, 세모
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알기에 관한 수업활동교육 PPT프리젠테이션 자료입니다.
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보육실습일지/색과
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/유아교육과/어린이집/만3세
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[교육계열]
등록일: 2011/12/02 | 등록자:
jinheeyeon
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의 주제로 만3세 유아들이 활동했던 내용들 이니 많은 참고 하시길 바랍니다. 느낀점도 같이 기재 되어 있어서 평가하실 때 도움이 되실거라고 생각들고요 ~ 힘든 실습 잘 마무리 하셔서 좋은 교사가 되시길...
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ITQ한글 작업순서
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[교육계열]
등록일: 2017/03/24 | 등록자:
son1971
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1,000 원
ITQ한글 시험을 준비하는 모든 분들에게 쉽게 작업할 수 있도록 순서를 그대로 작성한 것임
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발달평가- 만 3세 21명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
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보고 연상되는 친숙한 사물을 표현할 수 있으며
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의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현할수 있다.교실에서 볼 수 있는
모양
에 호기심을 보이며 같은
모양
찾아보기를 즐기고주변 사물과
모양
에 관심을...
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발달평가- 만 2세 11명 1학기 2학기 영아발달평가-평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
있으며간단한
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의 이름을 알고 이야기할 수 있다.대화에 즐겁게 참여하며 특히 또래에게 궁금한 것을 적극적으로 질문하고 친구에게 고맙다고 표현하며 상황에 따른 적절한 언어를 표현한다. 사회관계 친구들과...
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발달평가- [평가제]만 5세 24명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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다양한
모양
을 알고 있으며
모양
의 크기를 비교할 수 있고 색깔별로 구별할 수 있다. 물체의 무게를 느끼고 ‘무겁다, 가볍다’를 이해하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에 자연물을 활용하여 놀이하는 것을 좋아하...
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발달평가- [평가제] 만 3세 23명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
자연탐구 다양한 식물의
모양
에 관심을 갖고
모양
의 차이를 인식하며 언어로 표현하며 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 그래프의 가족 수를 비교하며 분석할 수 있으며 다양한 수․ 조작 활동을...
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발달평가 - [평가제]만 1세 12명 1학기 2학기 영아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
즐기고 다양한 선의
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을 인식하고 선을 따라 붕붕카의 방향과 속도를 조절하며 놀이할 수 있다. 의사소통 다른 사람들과 언어소통에 짧은 대화가 가능하다. 여러 단어와 여러 표현들이 가능하고 상황에 맞게...
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관찰일지- 만 2세 12명 1학기 /2학기 영아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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여러 가지
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의 과자를 탐색하고 과자로 친구의 얼굴, 표정 만들기에 몰입한다. 00는 과자로 표정을 만들 때 눈을 위, 아래로 움직이며 표정에 따른 감정을 나타낸다. 과자 얼굴을 완성한 뒤에는 친구 얼굴과 과자...
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관찰일지- 만 0세 6명 1학기 /2학기 영아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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많은 관심을 보인다. ○○는 다양한
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의 눈, 코, 입 조각을 탐색하며 얼굴판에 조각을 반복해서 붙인다. ○○는 얼굴판에 눈 2개, 코 1개, 입 1개를 붙이고 살펴보더니 자신의 눈, 코, 입을 손가락으로 가리킨다....
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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지-[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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미역을 번갈아 가며 손가락으로 만지다 양 손으로 미끄러운 미역을 한웅큼 쥐어 상 위에 문지른다. 미역을 만지다 긴
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의 미역을 들어 올려 교사를 향해 “뱀” 이라고 말하고 친구들에게 보여준다. 반복적으로...
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관찰일지- 만 1세 10명 2학기 영아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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을 보고 웃으며 코를 막는다. 그리고 반죽을 다시 주물러서 뭉치고 주먹을 쥐고 번갈아 가며 쳐댄다. 자연탐구 0/0 송편 반죽을 만지작거리면서 송편 소를 계속 쳐다본다. 소 그릇에 담긴 숟가락을 들어 입안에...
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[발달평가] 평가제- 만 5세 25명 1학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/30 | 등록자:
sk0815
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자연의 변화나 날씨의 변화에 관심을 가지며 계절별로 변화되는 것들에 대해 인식하고 있다. 다양한 주변 사물과 물질에 관심을 가지고 탐색하며
모양
과 생김새를 탐구하고 관찰한다. 어떤
모양
으로 생겼는지...
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[발달평가]평가제- 만 2세 12명 1학기 발달평가
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등록일: 2024/09/27 | 등록자:
sk0815
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색,
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을 관심있게 듣거나 탐색한다. 친근한 노래를 따라부르며 신체, 사물, 리듬악기 등을 이용하여 간단한 리듬과 소리를 만든다. 그리고 노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현하며 일상생활의 경험을 극놀이로...
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[발달평가] 평가제- 만 1세 12명 1학기/2학기 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/27 | 등록자:
sk0815
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관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있다. 주변 자연과 동식물의
모양
, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보인다. 생활 속 간단한 도구에 관심을...
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