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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2015/05/24 chleoduf2003 3 페이지 600원 다운 0회 구매평가 
    • 강화원리와 반듀라의 모방학습에 대한 글입니다. 스키너는 강화물이 있다면 학습이 잘 일어날 수 있다고 보았고, 반듀라는 강화에 의한 학습이 일어날 수도 있지만, 대부분의 학습은 관찰에 의한 모방학습을 통해...
    • 교육계열
    • 2014/12/13 chleoduf2003 4 페이지 500원 다운 0회 구매평가 
    • 이 문제는 공격행동지도에 관한 문제입니다. 오늘날 폭력적인 게임에 접하면서 난폭해지는 학생들이 많습니다. 더군다나 체벌도 할 수가 없는 상황에서 학생들을 통제하기란 여간 어려운 게 아닙니다. 이 문제는...
    • 교육계열
    • 2025/04/17 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있으며 모방행동을 놀이처럼 즐깁니다. 자연탐구 새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보입니다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보입니다. 주변사물의...
    • 교육계열
    • 2025/04/17 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 놀이를 관심있게 관찰하며 모방하고 놀이에 참여하기도 합니다. 자신이 속한 반과 교사, 또래 친구들의 이름을 알기도 합니다. 놀이를 하면서 ‘00가 빌려줄게’라고 말하며 친구들에게 도움을 주기도 합니다. 동...
    • 교육계열
    • 2025/04/16 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 듣습니다. 선생님의 말을 모방하며 따라 하기도 합니다. 언어력이 풍부해지면서 언니와 자주 싸우는 모습을 보입니다. 모방하는 모습이 보인다니 집에서도 고운말만 쓰도록 하겠습니다. 사회관계 또래의 놀이를 유심...
    • 교육계열
    • 2025/04/15 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 놀이를 관심있게 관찰하며 모방하고 놀이에 참여하기도 합니다. 자신이 속한 반과 교사, 또래 친구들의 이름을 알기도 합니다. 놀이를 하면서 ‘00가 빌려줄게’라고 말하며 친구들에게 도움을 주기도 합니다. 동...
    • 교육계열
    • 2025/04/14 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구의 물건을 뺏지 않고 빌려줄래? 빌려줄까? 라고 말하며 양보와 배려에 대해 잘 이해하고 있습니다. 동생과 놀이 하다 보니 양보에 대해...
    • 교육계열
    • 2025/04/13 sk0815 4 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가 
    • 합니다. 가족들의 말을 모방하여 발음하기를 시도 합니다. 사회관계 친구들과 함꼐 놀이하는 것에 어려움이 없으며, 잘 어울려 놀이하는 편입니다. 장난감 보다는 몸으로 움직이는 신체매트위에서 놀거나 미끄럼틀을...
    • 교육계열
    • 2025/04/10 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구의 물건을 뺏지 않고 빌려줄래? 빌려줄까? 라고 말하며 양보와 배려에 대해 잘 이해하고 있습니다. 동생과 놀이 하다 보니 양보에 대해...
    • 교육계열
    • 2025/04/09 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 합니다. 가족들의 말을 모방하여 발음하기를 시도 합니다. 사회관계 친구들과 함꼐 놀이하는 것에 어려움이 없으며, 잘 어울려 놀이하는 편입니다. 장난감 보다는 몸으로 움직이는 신체매트위에서 놀거나 미끄럼틀을...
    • 교육계열
    • 2025/04/08 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 부는 모델링을 보이자 이를 모방하여 시도한다. 그러나 ○○의 생각대로 잘 돌아가지 않는지 ○○는 바람개비 날개를 손으로 치듯이 돌려본다. 교사가 몸을 좌, 우로 움직이는 방법을 안내하자 ○○는 몸을 좌, 우로...
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