piaget 의 동화, 조절, 인지적 갈등 평형화를 모래놀이 상황에서의 모습으로 예를 들어 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/05/07 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

피아제의 동화, 조절, 인지적 갈등, 평형화를 모래놀이 상황에서의 모습으로 예를 들어 설명하였다.

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[놀이치료 사례연구 레포트] 놀이치료 개념,특징,필요성/ 놀이치료 다양한 사례분석/ 놀이치료 향후전망과 나의의견 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/01/31 | 등록자: kjs5471 | 판매가격: 4,500 원

[놀이치료 사례연구 레포트] 놀이치료 개념,특징,필요성/ 놀이치료 다양한 사례분석/ 놀이치료 향후전망과 나의의견에 대해 총 17 페이지에걸쳐 다각적인 분석을하였습니다. 이것저것 다운받아보고 실망하실...

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실외놀이 환경에 대해 설명하시오.(실외 환경의 기능, 실외환경의 구성요소, 실외환경의 구성원리) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/06/09 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

실외놀이 환경에 대한 설명으로 실외 환경의 기능, 실외환경의 구성요소, 실외환경의 구성원리에 대하여 서술하였다.

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만 1세 10명 1년 (1학기/2학기)모든 서류 - 영아관찰일지/발달평가/ 부모상담일지 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/11/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

모래놀이터에서 모래놀이를 하다가 모래 속에 개미를 발견한다. 개미를 손으로 잡으려고 하자 자꾸 개미를 놓친다. 소꿉놀이 도구중 미니삽을 들고 개미주변을 삽으로 들어서 개미가 떨어지는지 관찰한다. 친구에게...

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[발달평가]만 2세 12명 2학기 영아 발달평가 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

지각하여 ‘있다’와 ‘없다’, ‘한 개’와 ‘여러 개’를 구별할 수 있다. 일상생활 주변의 사물이나 자연물을 교사나 또래와 함께 암색하며 간단한 도구를 사용하여 놀이하는 모래 놀이에 적극적으로 참여한다....

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[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 1세 11명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/16 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

주변 사물과 자연물, 동식물, 날씨의 변화에 호기심을 가지고 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 많고 적음과 두 개 가량의 수 이름을 말할 수 있으며 모래놀이, 물놀이 등 자연물 놀이와 탐색하기를...

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[관찰일지] 1학기 /2학기 영아 관찰일지 만 1세 10명 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/14 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

하자 발로 살짝 건드리고 뒤로 물러난다. 교사가 치우자 놀이터 주변을 돌아다니며 살핀다. 또 찾은 밤송이를 보고 발로 밟아 보이고 모래를 모아 밤송이 위에 올리기 시작한다. 나중에 밤송이가 보이지 않을 정도로...

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[관찰일지+ 발달평가] 만 4세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/11 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

자유롭게 나타나는 모래를 활용한 바깥놀이가 자발적이고 지속적으로 이루어지는 모습을 보인다. 각각의 손을 서로 다른 방법으로 활용하며 움직이고 모래를 이용한 놀이를 안전하게 하는 방법에 대해 알고 지키며...

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[관찰+ 상담+ 발달] 만 1세 10명 영아 관찰일지/발달평가/상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/10 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

보여주자 00이도 일어나 모래위에 발자국을 내며 걸어보인다. 그리고 다시 앉아 손으로 모래를 모아 위에서 발자국에 뿌리며 살핀다. 발자국이 남자 포크레인을 타고 발자국 위를 지나가며 뒤를 돌아 발자국을 살...

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[관찰일지+ 상담일지+ 발달평가] 만 3세 21명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/09 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 21,000 원

교사가 “풀칠하고 모래 뿌리면 일단 이렇게 털고 그 다음엔 풀칠하고 모래를 뿌려야해”라고 알려주자 “네 알겠어요”대답한다. 그 다음에는 교사가 말해준 방법대로 풀칠하고 뿌리고 털고 풀칠하고 뿌리고 털면서...

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[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 1세 10명 2학기 관찰일지/발달평가/ 상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/09 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

위험해.” 하자 발로 살짝 건드리고 뒤로 물러난다. 교사가 치우자 놀이터주면을 돌아다니며 살핀다. 또 찾은 밤송이를 보고 발로 밞아보이고 모래를 모아 밤송이위에 올리기 시작한다. 나중에 밤송이가 보이지...

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[관찰일지] 만 5세 22명 1학기/2학기 유아 관찰일지 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/09 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

‘모래요’ 라고 말한다. 스스로 ‘래미콘, 콘옥수수, 수박’ 를 적는다. 쓰다가 ‘선생님 박 글자 어떻게 써요?’ 라고 묻는다. 옆 친구가 ‘내가 도와줄까?’ 라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다....

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[관찰일지+발달평가+상담일지] 만 5세 21명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/05 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 21,000 원

입자가 작은건 밑으로 큰건 체에 걸러지게끔 한다. oo이는 “다했어요”라고 말하며 체에 있는 굵은 모래를 부드러운 모래에 섞는다. 교사가 “앗 oo이 따로따로 모아야지~”라고 말하자 “oo이가 따로따로해요?”라고...

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[1년 관찰일지] 만 5세 21명 2학기/2학기 유아관찰일지- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/05 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

입자가 작은건 밑으로 큰건 체에 걸러지게끔 한다. oo이는 “다했어요”라고 말하며 체에 있는 굵은 모래를 부드러운 모래에 섞는다. 교사가 “앗 oo이 따로따로 모아야지~”라고 말하자 “oo이가 따로따로해요?”라고...

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평가제[관찰일지+ 발달평가] 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

다시 스피노 공룡을 내려놓고 모래를 쌓기 시작한다. 이번에는 손으로 모래를 움켜쥔 후에 공룡 위에서 손을 놓은 후에 “눈 눈”이라고 말한다. 한동안 놀이를 반복하였다. 의사소통 0/0 교사가 “00가 왜 옮기려고...

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