영영아(만 0~1세), 영아(만2세), 유아(만3~5세)로 크게 나누어볼 때, 각 해당 연령에 맞는 고려해야 할 점과 제시할 수 있는 자료들을 ①듣기.말하기 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/29 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

①듣기.말하기자료, ②읽기자료, ③쓰기자료로 구분해서 3개 이상씩 써 보시오 1. 영영아(만 0~1세)언어활동 고려해야 할 점과 제시할 수 있는 자료 소리나는 쪽으로 얼굴을 돌린다. 울음으로 의사를 표현한다....

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55개월 된 아동(또는 아동들)에게 개별 또는 집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기 영역 활동을 20분 동안 진행할 수 있는 구체적인 프로그램 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/03/10 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

없는 그림책을 보고 아동들이 말하기 시간을 갖는 프로그램을 선정하였다. 먼저, 도입부분에서는 미리 선정한 글 없는 그림책을 감상하는 시간을 갖도록 한다. 아동이 책에 대해 관심을 끌 수 있도록 교사는 책의 표...

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55개월 된 아동(또는 아동들)이 있습니다. 이 아동들에게 개별 또는 집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기 영역 활동을 20분동안 진행할 수 있.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/03/07 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

주십시오 1. 만 2세 언어지도 2. 말하기 지도 프로그램 3. 말하기 영역 활동을 20분 동안 진행할 수 있는 구체적인 프로그램 활동계획안 1. 만 2세 언어지도 1) 목표 듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는...

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(마트, 도서관, 박물관, 놀이동산 등) 견학 후 유아기(만3세～만5세)의 연령을 고려하여, 언어활동으로 듣기, 말하기, 쓰기 활동 예를 2~3가.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/03/03 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

송파어린이 문화회관 현장학습 내용 2. 듣기, 말하기, 쓰기 활동 예 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 듣기, 말하기, 쓰기 활동 예 1) 듣기 활동 - 어린이 뮤지컬에서 나오는 동요, 동시, 동화 등을 잘 듣고 이해할 ...

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문학적 접근을 통한 언어교육이다. 만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/02/16 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지도 방법을 작성해 보시오. 활동지도방법 ( 교사와 유아의 상호작용을 넣어 작성한다.) 이 책은 익살스럽고 해학적인 분위기가 돋보이며...

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영유아기 연령별 (영아기, 유아기, 아동기)에 맞는 그림책을 한권씩 선정하여 문학지도를 하려고 한다. 각각의 발달적 특성을 고려하여 어떤 방법으로 말하기.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/19 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

방법으로 말하기 지도를 해야할지 기술(연령별 발달특징, 그림책 주제, 말하기 지도방법)을 기술하시오. 0~12개월, 기본 말소리와 억양을 습득한다 돌 전까지의 시기는 이른바 언어 이전 단계라고 부른다....

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시. 동화를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/10 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오. 1. 문학지도 시 동화를 중심으로 유아기(만3세~만5세)의 발달적 특성 주변 세계에 대한 호기심이 증가하면서 "이게 뭐야?""왜 그래?"라는 질문을...

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만5세 아동(또는 아동들)이 있습니다. 이 아동들에게 개별 또는 집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역 중 2가지 영역.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/10 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역 중 2가지 영역을 선택하여 각각 20분씩 진행할 수 있는 구체적인 활동 프로그램을 제시하여 주십시오. ★ 주의 사항 1. 제시한 아동의 연령 수준에...

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만 5세 아동(또는 아동들)이 있습니다. 이 아동들에게 개별 또는 집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역 중 두개를 선.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/07 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

고려사항을 살펴보고자 한다. 1) 말하기에 영향을 미치는 요소 하임스(Hymes)는 말하기에 영향을 주는 요소로서 화자, 청자, 도구, 형태, 양식, 주제, 소통상황 등의 7가지 요소를 들고 있다. ① 말하는 사람 :...

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시.동화를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/01/05 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원

듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 ☞ 내용을 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 수정/제출하셔야 좋은점수를 받으실수 있습니다. ☞ 본자료는 해피레포트 환불정책 동의...

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만5세 아동(또는 아동들)이 있습니다. 이 아동들에게 개별 또는 집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역 중 두개를 선택.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/05 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

고려사항을 살펴보고자 한다. 1) 말하기에 영향을 미치는 요소 하임스(Hymes)는 말하기에 영향을 주는 요소로서 화자, 청자, 도구, 형태, 양식, 주제, 소통상황 등의 7가지 요소를 들고 있다. ① 말하는 사람 :...

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시. 동화를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/27 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 1. 문학지도 시 동화를 중심으로 유아기(만3세~만5세)의 발달적 특성 주변 세계에 대한 호기심이 증가하면서 "이게 뭐야...

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유아의 교실에서 말하기,듣기,읽기,쓰기 교육이 통합적으로 이루어지기 위한 물리적 환경구성방법에 대해 서술하고 이를 활용한 통합적인 언어지도 방법을.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/12/02 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원

유아의 교실에서 말하기,듣기,읽기,쓰기 교육이 통합적으로 이루어지기 위한 물리적 환경구성방법에 대해 서술하고 이를 활용한 통합적인 언어지도 방법을 예를들어 설명하시오 총체적 언어 교육사들은 아동의...

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영유아기별 연령별 (영아기,유아기,아동기) 에 맞는 그림책을 한권씩 선정하여 문학지도를 하려고한다. 각각의 발달적 특성을 고려하여 어떤 방법으로 말하기<.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/12/02 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원

어떤 방법으로 말하기 지도를 해야 할지 기술하시오 0~12개월, 기본 말소리와 억양을 습득한다 돌 전까지의 시기는 이른바 언어 이전 단계라고 부른다. 모국어의 기본 말소리와 억양을 습득하는 단계라는 의미다....

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66개월 된 아동(또는 아동들)이 있습니다. 이 아동들에게 개별 또는 집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역 중 2개를.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/09/24 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

된 아동(또는 아동들)이 있습니다. 이 아동들에게 개별 또는 집단 언어지도를 하려고 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역 중 2개를 선택해서 각각 20분씩 진행할 수 있는 구체적인 프로그램을 제시하여 주십시오...

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