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영아기, 걸음마기, 유아기 특성을 고려하여 영역별 유아언어교육은 어떻게 지도하면 좋을지 논하시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/12/13 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
말하기 지도 방법 3. 읽기, 쓰기 지도 방법 Ⅴ. 유아언어지도(유아언어교육)의 실제활동 1. 듣기 활동 1) 활동목표 2) 대상인원 3) 자료 4) 진행방법 5) 변형 2. 말하기 활동 1) 활동목표 2) 대상인원 3) 자료 4)...
8 pages | 다운로드 3 | 구매평가
말하기지도에서의 사용할수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/12/13 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
말하기지도에서의 사용할수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요. 1. 언어지도의 일반적 원리 - 언어의 의미에 초점을 두고 지도한다. - 영유아에게 언어에 대한...
3 pages | 다운로드 1 | 구매평가
유아언어교육을 함에 있어 왜 총체적 언어교육접근법을 사용해야 하는가에 대하여 서술하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/12/11 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 지도하기 때문이다. 그러나 우리의 교육 현실을 고려해 볼 때, 과연 언어 교육이 교육 전반에서 제 몫을 하고 있는지 그리고 언어 교육이 사고력을 신장시키는 방향으로 이루어지고...
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당신이 유아의 언어지도를 맡고 있는 교사라면, 교사역할의 중요성을 실례를 들어가며 설명하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/12/11 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
크기로 말해야함. 말하기뿐만 아니라 귀를 기울이고 반응하는 듣기의 모델이 되어야 함. 교사 자신이 읽기와 쓰기를 즐겨하는 모델이 되어야함. 예의 바른 언어, 인사말, 존댓말을 적절하게 사용해야 함. 언어사용...
3 pages | 다운로드 3 | 구매평가
미국인과의 의사소통(Communicating) [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/12/10 | 등록자: dodopaf | 판매가격: 5,000 원
(1) 감정의 교환 (2) 진실과 예의 (3) 직설적으로 행동하기 (4) 긍정과 부정에 대한 의사소통: 예와 아니요라고 말하기 (5) 이해에 대한 의사소통 (6) 자유로운 대화 : 얘기해도 좋은 주제와 피해야 할...
12 pages | 다운로드 0 | 구매평가
유치원 교육과정의 교육내용 수준별 내용 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/12/09 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
특히, 말하기 활동은 허용적이며 개방적인 분위기를 조성해 주는 것이 무엇보다 중요하다. 유아는 자신이 말하고 있는 내용에 대하여 다른 사람들이 관심을 가지고 지지해 주는 분위기에서 더욱 자유롭고 부담감...
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총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상연령을 선정하고 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/11/29 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
영역별 지도 1. 듣기 지도의 원리 2. 말하기 지도의 원리 3. 읽기 지도의 원리 4. 쓰기 지도의 원리 Ⅵ. 총체적언어교육(언어접근법, 언어학습)의 활동 사례 1. 전체 수업 집단 활동의 경우 2. 소집단 활동의 경우...
9 pages | 다운로드 4 | 구매평가
자유선택 활동을 통한 언어교육 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/11/29 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
다시 세분하여 듣기 영역, 말하기 영역, 읽기 영역, 쓰기 영역 등으로 나눌 수 있을 것이고, 공간이 협소한 곳에서는 언어 영역을 한곳에 설정해 놓고 각각의 활동을 순번으로 융통성 있게 운영할 수 있을 것이다.
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호감에 영향을 미치는 요인 6가지를 본인의 경험이나 생각을 바탕으로 예를 들어 서술하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/11/29 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원
서론 말하기와 듣기는 모두 직접 마주하고 주고받는 것이다. 때문에 온몸으로 표현해야 상대방에게 강한 인상을 줄 수 있다. 대화를 할 때 분위기가 침체되어 있으면 억지로라도 명랑하게 행동하고 웃는 표정을...
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복지국가가 온다면 어떤 복지국가여야 하는가, 우리나라에서 실시하고 있는 사회보험이나 공공부조 중 관심있는 영역에 대해 간단히 요약하고 비판이나 본인생각을 제시하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/11/28 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
중대한 오해가 세상에 있지 않는가 하고 생각한다. 세상사람들이 복지국가라는 것을 말할때는 주로 사회복지혜택을 많이 주고 노동시 간은 짧아지는 그런 나라를 말하기 때문이다. 그것은 틀린 것이 아니지만...
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영영아(만 0~1세), 영아(만2세), 유아(만3~5세)로 크게 나누어볼 때, 각 해당 연령에 맞는 고려해야 할 점과 제시할 수 있는 자료 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/11/25 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원
듣기.말하기자료 듣기를 위한 시간을 가져 가능한 한 유아를 위한 개별적인 시간을 할애한다. 이러한 기회는 유아와 교사 간의 의사소통을 분명히 할 수 있도록 돕는다. 유아에게 관심을 기울이고 유아가 하는 것을...
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표준보육과정 기본생활 영역의 연령별 보육 내용 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/11/24 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 기르는 의사 소통, 탐색 및 문제 해결 능력을 기르는 자연 탐구, 그리고 예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술 경험 등 6개 영역이 있다. 또한, 6개 각각의 영역에서는 성격, 연령별...
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사회복지실천기술에서 면접의 기초기술에 대하여 설명하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/11/24 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
비언어적 의사소통 3) 질문기술 4) 라포 형성과 관계형성기술 5) 공감 및 동정 6) 경청기술 7) 명료화 기술 8) 요약기술 9) 침묵의 활용 10) 바꿔말하기 11) 피드백 주고받기 12) 초점유지 촉구 및 탐색기술 13)...
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그림책을 이용한 언어활동 계획안 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/11/22 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
게임활동-대집단 활동명 「내가, 내가할래」게임하기 교육과정관련요소 (언어활동 제 영역) 언어-듣기-이야기 듣고 이해하기 말하기-생각과 느낌 말하기 활동목표 -바른태도로 그림책을 주의깊게 듣고 이해한다. -단체...
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총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리, 특성, 실제, 책읽어주기 활동의 관련성 분석 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/11/15 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
말하기 지도 3) 읽기 지도 4) 쓰기 지도 Ⅴ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)과 책읽어주기 활동의 관련성 Ⅵ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 총체적 언어 교육에서는 Vygotsky의 근접 발달 영역 이론에 영향을...
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