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교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재
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교육은 어떤 언어 교..
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등록일: 2024/05/10 | 등록자:
iscientist
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교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재
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교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오 주제에 대해...
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지도의 개념과 중요성 및 방법
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[교육계열]
등록일: 2015/01/06 | 등록자:
maha518
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지도의 개념과 중요성 및 방법입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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영아 및 유아의
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지도 방법
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등록일: 2013/12/01 | 등록자:
campus33
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한다. 또
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는 언어를 매개로 한 표현이지만 그 과정에서 음성, 어조, 억양, 성량, 태도의 비언어적 표현양상을 포함하고 있다. 이처럼
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라는
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과정 특성, 상황적 특성, 표현의 수단, 표현적 목적...
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[한국어표현교육론]‘계획하기’의 기능을 수행하는 2급 수준의
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를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어 갈
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본..
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등록일: 2024/03/05 | 등록자:
nelly3
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‘계획하기’의 기능을 수행하는 2급 수준의
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를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어 갈
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본문과
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과제를 만들기
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초등영어 과업중심교수법 개요와 과업중심 듣기,
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등록일: 2011/09/03 | 등록자:
study1
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방안, 과업중심 듣기,
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활동 등을 조사하였습니다. 1. 과업의 개념 과업중심 접근법에서는 과업을 외국어 학습의 기본 단위로 보았는데, 의사소통을 위한 언어 교육에서의 과업(task)에 대한 정의는 여러...
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영유아 언어교육에서 교사의 역할이 무엇이라고 생각하는지 작성하여 제출하시오.
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등록일: 2016/05/27 | 등록자:
dsks222
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언어 습득의 결정적인 시기인 영유아기 언어교육에서 언어 영역별 그리고 언어교육 교수방법에 따라 교사의 역할에 대하여 서술하였다.
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한국어교육 어휘 문법 모의수업 교안 -는데(대조), -을 것이다(추측)/-(으)ㄹ 것이다(추측) 한국어 초급 수업
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등록일: 2024/06/17 | 등록자:
ssj129
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대한
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수업 교안입니다. 목표 문법인 -는데(대조)와 -을 것이다(추측)의 의미와 형태를 효율적으로 전달하며, 해당 문법이 쓰이는
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상황을 최대한 고려하여 작성하였습니다. 한국어 교원자격증을 위한...
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미래의 보육교사로서 0~1 영아의 언어발달을 위한 계획서를 작성하시오
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[교육계열]
등록일: 2016/05/22 | 등록자:
dsks222
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미래의 내 모습인 미래의 보육교사로서 0~1 영아의 언어발달을 위한 계획서를 작성하여 보았다.
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다양한 문학적 경험은 유아기 자기중심적 사고에서 탈피하고 성숙하고 창의적인 발달을 돕는다. 1. 언어발달의 영역과 문학 경험과의 관계에 대해서 알아보자. 2. 프로젝트 활..
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[교육계열]
등록일: 2016/03/19 | 등록자:
dsks222
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언어발달의 영역과 문학 경험과의 관계를 기술한 후 프로젝트 활동의 단계를 알아보고 이를 바탕으로 활동 실행 계획안을 제시하고자 한다.
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[국어교육] [★][국어 개정교육과정] 초등 개정 교육과정의 4학년 성취기준에 맞는 제재 찾기
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등록일: 2010/12/16 | 등록자:
realprincess
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7차 초등 개정 교육과정의 4학년 성취기준에 맞는 제재 찾기 [참고자료] 초등학교 교과서 및 해설서 [이용대상]
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[상담일지]평가제 - 만 1세 11명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/09/23 | 등록자:
sk0815
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같습니다. 상냥하게
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보다는 화를 내거나 짜증을 내며 말하는 경우가 있어 바로 수정해주며 예쁘게 다시
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하고 있습니다. 또래들과 있으면서 말이 더 많이 는 것 같습니다. 못하는 말이 없어 어떨 때는...
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[발달평가] 만 5세 20명 1학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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있도록 제공이 필요하며
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를 할 때 쑥스러워 하는 모습을 종종 보인다. 다른 사람과 똑같이 따라 하기보다 스스로 자신감을 가지고 말 해 볼 수 있도록 연습이 필요 하다. 사회관계 귀찮을 수도 있지만 친구를...
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[발달평가] 만 1세 10명 1학기 영아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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단어를
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도 하는데 다시 유도하면 하지 않으려 합니다. 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 보며, 교사의 말을 모방하려고 소리를 내기도 합니다. 사회관계 또래들이 놀이 활동 중인데 놀잇감을 빼앗아...
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[부모상담일지] 만 5세 25명 1학기/2학기 부모상담일지 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/09 | 등록자:
sk0815
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많이 머뭇거리고
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어려워하는 모습을 보고 조금만 말해도 자신감을 기르도록 잘한다고 칭찬해주고 있습니다. 사회관계 놀이를 자발적으로 참여합니다. 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘...
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[부모상담일지] 만 3세 22명 1학기/2학기 부모상담일지-평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/09 | 등록자:
sk0815
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할 때 같은 종류의 블록끼리 나눠서 놀이하는 것을 좋아합니다. 형이랑 누나들이 ‘00이 이거 무슨 색깔이야?’ 하고 물어보면 곧 잘 대답합니다. 똑같은 색깔끼리는 ‘똑갇다’ 라고
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도 해요. 건의사항 없음
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