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[발달평가] 만 1세 10명 1년 영아 발달평가
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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기울이며 관심을 갖습니다.
또래
의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할수 있습니다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리정돈을 합니다. 예술경험 일상속에서 친숙한 노래를 듣고 나면 반복 부분은 노래를...
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[1년 부모상담일지] 만 5세 16명 1학기 2학기 부모상담일지 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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또래
아이들보다 조금 성숙한 말들을 사용합니다. 자신이 생각한 것을 분명하게 말할 수 있습니다. 자기가 좋아하는 만화에 나오는 소제목을 외우고 씁니다. 받침이 있는 문자를 모르는데 읽어보고 비슷한 단어를...
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[1년 부모상담일지] 만 4세 1학기2학기 부모상담일지 17명 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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보입니다. 의사소통
또래
와 놀이를 할 때 많이 웃으면서 재미있게 놀이를 하고 동생들이 어려워할 때 도와준 후 “선생님 제가 도와 줬어요”라고 말하고 교사가 칭찬을 하면 아주 좋아합니다. 칭찬받을 만한 일이든...
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[1년 부모상담일지] 만 3세 9명 1학기 2학기 부모상담일지(평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
이루어집니다.
또래
들보다 말이 느려 걱정이 많았는데 지금은 친구들이랑도 대화를 잘 하고 어른들이랑도 말을 잘 해서 다행입니다. 사회관계
또래
들과 놀이 시 속상한 일이 생기면 눈물을 보이는 경우가 많답니다....
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[1년 상담일지] 만 2세 1학기 2학기 6명 부모상담일지(평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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또래
친구와는 어떤 대화를 나누는지 궁금합니다. 사회관계 친구들과 잘 어울려 지내지만 교실에서 뛰어 다니며 놀이하려 합니다. 계속해서 위험성을 알려주며 앉아서 놀이할 수 있도록 유도해주고 있습니다....
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[1년 발달평가] 만 5세 발달평가 22명 1학기 2학기 (평가제)
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[사회과학계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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긍정적인
또래
관계를 형성한다. 다른 사람의 이야기를 듣고 공감하는 능력을 가지고 있으며 스스로 할 수 있는 일을 알고 실천하고 나와 친구의 의견에 차이가 있음을 인정하고 배려하는 태도를 보인다. 예술경험...
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[1년 발달평가] 만 1세 22명 1학기 2학기 발달평가(평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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관심과 욕구를 표현합니다,
또래
의 모습과 행동을 모방하여 함께 놀이 활동하며 가족과
또래
에게는 애정을 표현 할 수 있습니다. 그러나 다른 주변 사람들에게는 쉽게 다가가지 않으며 조심히 다가갑니다. 내가 좋아...
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[관찰일지+발달평가+상담일지)] 만 4세 2학기 20명 발달평가,관찰일지, 상담일지 60p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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자세가 필요하다.
또래
들과의 놀이 활동중 자신의 주장이 강해 가끔씩 의견충돌로
또래
들과 부딪히는 모습을 보이기도 한다. 주위사람들이 도움을 요청하면 먼저 나서 도와주는 모습을 보이고 모든사람들과 대체로...
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[관찰일지+상담일지+ 발달평가 ] 만 2세 11명 2학기 관찰기록,발달평가,상담일지 33p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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또래
와 간단한 의사소통을 할 수 있으며 이를 통해 함께 놀이하는 즐거움을 느낌. 긍정적 의사소통을 경험한다. 사회관계 같은 반 친구뿐만 아니라 익숙한
또래
(동생)에게 관심을 보이며 상호작용을 시도하고도움이...
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[발달평가+관찰일지+상담일지] 만 1세 2학기 관찰기록,발달평가,상담일지 11명 30p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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또래
들의 표현에는 관심을 보인다. 몸으로 표현보다는 악기를 탐색하고 악기로 표현하는 것에는 더 많은 흥미를 가진다. 자연탐구 사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있으며 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로...
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[상담일지] 만 5세 2학기 상담일지 20명 (평가제)
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등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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와 같은 느낀 점을 말하고
또래
에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다, 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서
또래
와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다. 어린이집 생활을 하면...
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[발달평가] 만 5세 2학기 20명의 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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신체활동에 참여하며,
또래
친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느낀다. 팔과 다리의 이동 운동을 하면서 균형을 잘 잡으면서 신체가 발달 된 모습을 알 수 있다. 의사소통 다른 사람이 이야기 하거나 말 할 때...
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[발달평가 ] 만 3세 1년(1학기/2학기) 발달평가 21명 -평가제
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등록일: 2024/07/31 | 등록자:
sk0815
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하려는 모습을 보인다.
또래
와 함께 어울려 놀기를 잘하지만 다른 사람의 생각도 중요하다는 것을 알 수 있도록 도움이 필요하다. 친구들과 잘 지내는 편이긴 하나 가끔가다 다투는 모습을 보이기도 한다. 교사의...
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발달평가] 만 3세 2학기 발달평가 20명 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/07/31 | 등록자:
sk0815
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또래
에게 관심을 보이며 함께 놀이가 이루어지고 교사의 행동을 모방한 모방 놀이가 이루어집니다. 목소리의 크기를 조절하여 이야기 할 수 있으며놀이 중 친구에게 관심을 갖고 긍정적인 상호작용을 시도합니다....
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[발달평가] 만 2세 1년 (1학기/2학기) 10명 발달평가 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/07/31 | 등록자:
sk0815
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특정 주제에 관해
또래
와 이야기를 나눌 수 있으며 색깔의 이름을 듣고 따라서 말하거나 알고 있는 색깔의 이름을 기억해서 말하기를 즐긴다.다양한 색깔을 사용하여 끼적인 그림을 보고 연상되는 단어를 말할 수...
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