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평가제)만 2세 1학기 발달평가 9명
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등록일: 2024/07/24 | 등록자:
solwon0815
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7,000 원
놀이를 즐거워하고
또래
의 놀이 모습을 모방하여 따라 놀이한다. 자신이 속한 반의 활동에 즐겁게 참여하여 교사의 이름과
또래
친구의 이름ㅇ르 안다. 친숙한 사람에게 ‘사랑해요’ ‘안아주세요’ ‘최고’ 라고...
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[관찰기록일지와 발달평가] 평가제 만 2세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/22 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
활동시 교사의 도움을 받아
또래
들과 어울리는 경우가 여러번 있다. 예술경험 일상에서의 경험을 단순한 흉내 놀이로 표현할 수 있다. 일상에서의 경험을 단순한 흉내 놀이로 표현할 수 있으며 미술놀이를 즐기고 ...
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[관찰기록일지와 발달평가 ] 평가제 만 1세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/22 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
애정을 표현할 수 있으며
또래
들과 활동에도 관심을 보인다. 자기반과 담임교사와의 생활에서 안전감을 가지며 관심과 욕구 표현이 자유롭다. 예술경험 친구들과 함께 자연스럽게 손을 잡고 빙글빙글 돌면서 더 신나...
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[발달평가] 평가제 -만 2세 1학기 발달평가 10명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/22 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
제안하자 이를 받아들이며
또래
에게 말을 건낼수 있다. 자신과
또래
의 공통점을 인식하고 함께 웃으며 긍정적인 관계를 형성하고 있다. 예술경험 크기와 모양의 특성을 활용하여 간단한 미술로 표현할 수 있으며친구...
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[발달평가] 만 1세 1학기 발달평가 12명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/20 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
있다. 신체건강 운동 교사와
또래
의 놀이에 관심을 갖고 지켜보다 놀이에 참여하며 팔을 뻗어 잡아보기를 시도하는 등 눈과 손을 협응한 대・소근육 조절이 가능하다. 5개 이상의 블록을 연결하거나 3개 이상의 블록...
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[발달평가] 평가제 만 5세 1학기 발달평가 18명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/18 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
일과에 즐겁게 참여하고 만나는
또래
에게 적절한 인사를 할 수 있다. 건강의 중요성을 이해하고 손과 이를 깨끗이 닦을수 있다. 음식을 먹을 때 감사하는 마음으로 깨끗하게 먹는다. 걷기, 달리기 제자리 점프 등 다...
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[발달평가] 만 4세 1학기 발달평가 18명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/17 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
대한 이해가 부족하며
또래
와의 놀이보다 혼자 놀이 하던 학기초와 달리 놀이에 주도적인 모습을 보이며 도움이 필요할 시 친구에게 도움을 요청할 수 있다. 친구와 함께 하는 놀이에 자발적으로 참여하는 모습을...
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[관찰기록일지와 발달평가 ] 만 3세 1학기 발달평가와 관찰기록일지 18명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/16 | 등록자:
sk0815
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15,500 원
이를 받아들이며
또래
에게 말을 건낸다. 자신과
또래
의 공통점을 인식하고 함께 웃으며 긍정적인 관계를 형성한다. 예술경험 음악에서 흘러나오는 가사에 집중하며 음악을 감상한다.음악을 들으며 리듬악기의 세기와...
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발달평가] 만 2세 1학기 발달평가 11명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/15 | 등록자:
sk0815
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있게 보며 듣는다. 교사나
또래
의 말소리나 음절을 모방하여 발음하고 표정, 몸짓, 말소리 혹은 문장으로 자신의 의사표현을 한다. 사회관계 주변의 친숙한 사람에게 ‘보고 싶었어요’ ‘나도 사랑해요’ 라고 말하...
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만 1세 1학기 관찰기록일지와 1학기 발달평가 11명
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등록일: 2024/07/15 | 등록자:
sk0815
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수 있으며
또래
의 이름을 다 알고 일상생활속에서 부르기도 한다.
또래
들과 놀이에서 함께 어울리는 방법, 놀이하는 방법, 표현하는 방법등을 알아가고 있다. 이런 표현하는 방법들이 서툴고 달라 다툼이 생기고...
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1학기 발달평가- 만 1세 11명의 발달평가
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등록일: 2024/07/15 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
눈을 마주 바라본다. 교사나
또래
가 여러 말소리와 의미 있는 음절을 내면 그 소리를 따라 모방하며 발음하고, 표정과 몸짓, 소리, 한 두 낱말로 의사 표현을 한다. 교사가 읽어주는 그림책에 관심을 가지며 좋아...
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1학기 3-8월 관찰기록일지- 만 2세 11명의 관찰 기록
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[교육계열]
등록일: 2024/07/13 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
또래
영아에게 다가간다. 00가
또래
영아를 바라보고 ʻʻ이거 멋지지? 같이 만들래?ʼʼ라고 말하며 레고 블록을 내민다.
또래
영아가 알겠다고 하자 함께 쌓기놀이 영역 앞 매트로 이동해 앉아 레고를 쌓는다. 예술...
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만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/07/11 | 등록자:
sk0815
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좌, 우로 기울이며 감상하였는데
또래
가 00의 표현을 따라 하니 00는 자리에서 일어나 온몸을 좌, 우로 움직인다. 00는 친구와 마주 보고 좌우로 몸을 움직이기를 반복하며 즐거워한다. 의사소통 0/0 “선생님,...
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만 5세 1학기 관찰일지/ 부모상담일지/발달평가 64페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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도움을 요청한다. 교사는
또래
친구 유아에게 다른 사람의 이야기에 귀 기울여 들으며, 상대방에게 이야기를 전달해 줄 수 있는 노력이 필요하다. 한 명의 친구에게 의지하려는 경향이 있지만 심각한 편은 아니며...
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만 3세 1학기 관찰일지/부모상담일지/발달평가 60페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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놀이하는 모습을 보인다.
또래
와의 상호작용을 통해 서로 다른 감정과 행동을 존중하며 놀이한다. 대・소근육을 조절하여 자유롭게 몸을 움직일 수 있다. 활동 후 자신이 놀이했던 놀잇감을 잘 정리하고 주변을 깨...
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