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청소년
상담
중
또래상담활동
의 개념 및
또래상담
훈련 프로그램 내용, 학교폭력예방
또래상담
사업의 예를 제시..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/12/04 | 등록자:
aeyoung00
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1.
또래상담활동
의 개념 2.
또래상담
훈련 프로그램 내용 3. 학교폭력예방
또래상담
사업의 예 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2.
또래상담
훈련 프로그램 내용
또래상담
자를 훈련시키는 방법에는 크게 두 가지가 있다....
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[
또래상담
의 운영]
또래상담
운영을 위한 준비,
또래상담
자 모집과 훈련 및 선발,
또래상담
사
활동
및 지도,..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/04/09 | 등록자:
ghkddmlfhr
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[
또래상담
의 운영]
또래상담
운영을 위한 준비,
또래상담
자 모집과 훈련 및 선발,
또래상담
사
활동
및 지도,
또래상담
운영에 대한 평가 [
또래상담
의 운영]
또래상담
운영을 위한 준비,
또래상담
자 모집과 훈련 및...
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현재 교육분야에서 이뤄지고 있는 사회복지정책은 무엇이 있는지, 심각한 학교내 폭력과 왕따문제 등을 예방하고 해결하기 위해 개입가능한 교육복지정책은 무엇이라 생각하는지 의견..
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[사회과학계열]
등록일: 2012/01/22 | 등록자:
aeyoung00
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일어났다. 청소년
상담
활동
은 시대적 변화에 따른 청소년에 대한 문제를 파악하고 이에 적극 개입하기 위해서 기존
활동
을 변화시키고 있으며 청소년의 문제해결 및 예방에 있어 가정 효과적인
상담
기법을 개발하여...
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청소년
상담
의 이론적 접근
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/18 | 등록자:
koko22
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자료명 : 청소년
상담
의 이론적 접근 청소년
상담
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상담
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학교공포증 아동의
상담
및 지도 방법
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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자료명 : 학교공포증 아동의
상담
및 지도 방법 학교공포증 아동의
상담
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[특수아부모
상담
] 특수아 부모의 이해, 반응 단계
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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: [특수아부모
상담
] 특수아 부모의 이해, 반응 단계 [특수아부모
상담
] 특수아 부모의 이해, 반응 단계에 대한 레포트 참고자료입니다. [특수아부모
상담
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(영유아교수방법론 2학년) 1. 영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오. 2. 유아교사의 역할에 대해 설명하..
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[사회과학계열]
등록일: 2022/09/28 | 등록자:
dove4949
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6,000 원
할 원리에 대해 설명하시오. 2. 유아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명하시오. 3. 만 3세반의 하루일과와
활동
내용을 계획하시오.
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[A+자료] 집단
상담
프로그램 개발 과제-현실치료를 적용한 여자 중학생의 우울감 감소와 자아탄력성에 미치는 영향
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[사회과학계열]
등록일: 2021/11/19 | 등록자:
nowsoul
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"[A+자료] 집단
상담
프로그램 개발 과제_현실치료를 적용한 여자 중학생의 우울감 감소와 자아탄력성에 미치는 영향"에 대한 내용입니다. 목차 1. 프로그램의 필요성(배경이론) 및 추진배경 2. 프로그램의 목적 및...
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청소년 대상 자원봉사
활동
(청소년을 위한 자원봉사)
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[사회과학계열]
등록일: 2020/03/19 | 등록자:
ghkddmlfhr
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청소년 대상 자원봉사
활동
(청소년을 위한 자원봉사) 청소년 대상 자원봉사
활동
(청소년을 위한 자원봉사)에 대한 레포트 자료입니다. <청소년 대상 자원봉사
활동
(청소년을 위한 자원봉사)> 작성에 도움이 되시기를...
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[레크리에이션
활동
지도 공통] 놀이치료의 효과
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[사회과학계열]
등록일: 2019/09/22 | 등록자:
dove4949
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2) 정서적 부분을 알아보는 놀이평가 3)
또래
상호작용의 놀이평가 4) 부모-아동 상호작용의 놀이평가 5) 가족 놀이평가 6. 놀이치료의 효과 1) 놀이치료의 효과 2) 통합적 접근과
상담
효과 3) 일상에서의 치료 효...
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(학교폭력예방및학생의이해 공통) 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/09/04 | 등록자:
dove4949
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(학교폭력예방및학생의이해 공통) 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
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지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서
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[사회과학계열]
등록일: 2018/07/12 | 등록자:
ljh0317
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사회복지사2급 자격증을 진행하며, 직접 작성하여 우수한 성적을 취득한 사회복지현장실습의 실습기관분석보고서입니다.
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집단따돌림 발생의 사회문화적 요인과 해결 방안
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[사회과학계열]
등록일: 2017/11/30 | 등록자:
elitesoft
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해줄 수 있는 프로그램 1) 집단 따돌림 예방 캠패인 & 등반 대회 2) 장애인 마을 자원 봉사 캠프 2. 학부모의 원인 진단과 교사
상담
3. 학교에서의 지도
활동
4. 일반 학생 교육 5. 두레 형태의 학급 운영 VI ....
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집단 따돌림피해 청소년 대상 집단
상담
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[사회과학계열]
등록일: 2017/11/30 | 등록자:
elitesoft
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사업명 2. 사업의 필요성 3. 목적 4. 목표 5. 사업운영개요 6. 세부사업진행 7. 예산 8. 기대효과 9. 평가
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[학교폭력의예방및대책 공통] 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/17 | 등록자:
idmoha99
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[학교폭력의예방및대책 공통] 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논하시오
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