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[A] 아동기 경험
놀이
, 학습, 부모,교사,
또래
간-상호작용 등을 회상, 또_RCP
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/07/26 | 등록자:
regend
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4,000 원
안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. - 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. -...
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방통대 출석 대체 과제
놀이
지도
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[기타]
등록일: 2023/11/02 | 등록자:
maha518
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유아가
놀이
하는 도중에
또래
와 발생한 갈등에 대해 교사는 어떻게 지도해야 하는지를 관련 이론을 1개 혹은 2개 반영하여 구체적으로 설명하시오. (배점 : 15점) 목차 서론 본론 1,
놀이
의 중요성과 특징...
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자폐 범주성 장애인의 문화는 어떤 것이며, 우리는 그것을 어떻게 바라보아야 할 것인지 논해 보시오
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[사회과학계열]
등록일: 2019/05/03 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
문화 1) 자폐 범주성 장애 유아의 상징
놀이
2) 자폐 범주성 장애 유아의
또래
상호작용 2. 자폐 범주성 장애인의 문화에 대한 견해 1)
또래
문화에 대한 견해 2)
또래
와 상호작용에 대한 견해 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌...
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유아교육평가4공통)아래에제시된 관찰주제가운데 하나를 선택-
놀이
상호작용-하여관찰후행동분석하고 어떤교육이나프로그램 혹은 교사의역할이 필요한지를 제안하시오0k
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[교육계열]
등록일: 2016/03/28 | 등록자:
konggong12s
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1. 관찰 주제: 유아들의
놀이
상호작용,
또래
상호작용, 부모-유아상호작용, 유아-교사 상호작용 등에서 나타나는 유아들의 갈등, 의사소통,
놀이
행동, 문제행동, 게임, 의도, 협동 등과 같은 주제나 행동 2....
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유아들에게 있어서
놀이
의 중요성에 대해 기술하고
놀이
의 영향에 미치는 요인에 대해 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/22 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
5)
놀이
와 정서발달 6)
놀이
와 창의성 발달 2.
놀이
의 영향에 미치는 요인 1) 교사 2) 가정환경 3)
또래
4) 성, 연령 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 유아들에게 있어서
놀이
의 중요성 유아에게 있...
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(유아발달 A형)유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/03/08 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(유아발달 A형) 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하였습니다.
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[유아사회교육] 유아
또래
관계 분석 및 견해
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[기타]
등록일: 2008/09/22 | 등록자:
bada
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3,000 원
유아의
또래
관계에 대해 심층분석했습니다.
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만 5세 1학기 관찰일지/ 부모상담일지/발달평가 64페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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18,000 원
도움을 요청한다. 교사는
또래
친구 유아에게 다른 사람의 이야기에 귀 기울여 들으며, 상대방에게 이야기를 전달해 줄 수 있는 노력이 필요하다. 한 명의 친구에게 의지하려는 경향이 있지만 심각한 편은 아니며...
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만 3세 1학기 관찰일지/부모상담일지/발달평가 60페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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18,000 원
있으며 규칙에 따라
놀이
하는 모습을 보인다.
또래
와의 상호작용을 통해 서로 다른 감정과 행동을 존중하며
놀이
한다. 대・소근육을 조절하여 자유롭게 몸을 움직일 수 있다. 활동 후 자신이
놀이
했던 놀잇감을 잘...
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만 1세 1학기 관찰일지/강담일지/발달평가 31페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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13,500 원
사회관계
또래
들이
놀이
활동 중인데 놀잇감을 빼앗아가서 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생깁니다. 다른 사람이 나타내는 말과 표정 몸짓에 관심을 가지고 친숙한 사람의 얼굴과 목소리를 인식합니다.나의...
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만 5세 1학기 발달평가 15명의 평가 내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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몇 안되는
또래
중에서도 한글과 글자에 대해 어렵지 않고 쉽게 잘 해나가는 모습을 보인다. 다양한 글자에 경험해 볼 수 있도록 제공이 필요하며 말하기를 할 때 쑥스러워 하는 모습을 종종 보인다. 다른 사람과...
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만 3세 1학기 발달평가 - 15명의 발달평가 내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/07/05 | 등록자:
sk0815
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10,000 원
사회관계 유아는 주로
놀이
하는 유아들과만 제한적으로
놀이
하는 모습을 보이기도 했었는데 최근 자유 시간에 다양한 친구들과 어울리며 상호작용하는 모습을 보인다. 책을 보는 시간에도 책에 있는 그림을 보고 ...
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만 2세 1학기 발달평가 13명 의 평가 내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/07/04 | 등록자:
sk0815
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9,500 원
사회관계 거울 속의 나와
또래
친구들에게 관심을 가지며 대화를 하거나 인사를 나누며
놀이
합니다. 자기 이름을 부르면 ‘응~’ ‘네~’ 라고 대답하여 반응하고, 다른 사람의 말과 표정, 몸짓에 주의를 기울이며...
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만 1세 1학기 영아 발달평가 13명의 평가 내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/07/04 | 등록자:
sk0815
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9,500 원
신체 활동시
또래
들과 함께 움직이고 대부분의 활동에도 적극적으로 참여하며 감각기관으로 주변환경을 탐색하고 감각기관의 자극에 반응하고 느낄 수 있습니다. 의사소통 교사나
또래
가 여러 말소리와 의미 있는...
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만 5세 1학기 발달평가 23명
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[교육계열]
등록일: 2024/06/26 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
있다. 사회관계 다양한
또래
관계를 경험할 수 있도록 지속적으로 지도가 필요하다.
또래
친구들과 대체로 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘
놀이
하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고...
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