청소년의 대인관계의 특징과 교우관계 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/09/22 | 등록자: hb2577 | 판매가격: 2,800 원

본 자료는 대인관계에 영향을 미치는 요소, 청소년기의 대인관계 및 대인관계의 특징, 청소년 대인관계 특징 변화 그리고 청소년기의 교우관계 등에 대해 상세하게 설명한 자료임

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(A+, 청소년문제) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/06/15 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 4,300 원

이 자료는 집단괴롭힘에 대한 원인과 이를 방지하고 해결하기 위한 방안을 제시한 A+레포트입니다. * 참고자료 ◇ 남미애, 홍봉선,「청소년 복지론」 학지사, 2004 ◇ 성민선 외,「학교사회복지의 이론과 실제」...

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[영유아교수방법] 11강. 사회관계의 교수방법 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/05/04 | 등록자: lovemean2 | 판매가격: 1,500 원

사이버대학에 공부한 강의 노트를 정리한 것입니다.

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발달평가- 만 5세 24명 1학기 2학기 유아발달평가 -평가제 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

보인다. 사회관계 유아가 또래 관계가 형성되며 친한 친구와 항상 가까이하며 사이좋게 긍정적인 관계를 형성해 나가는 모습을 볼 수 있으며 친구와 함께 활동 시 협동하는 모습을 볼 수 있다. 다른 사람을 존중할...

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발달평가- 만 3세 21명 1학기 2학기 유아발달평가 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

또래에게 궁금한 것을 적극적으로 질문한다. 사회관계 주로 놀이하는 유아들과만 제한적으로 놀이하는 모습을 보이기도 했었는데 최근 자유 시간에 다양한 친구들과 어울리며 상호작용하는 모습을 보인다. 책을...

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발달평가 - [평가제]만 2세 12명 1학기 / 2학기 영아발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/03 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

대한 강한 애착 때문에 또래 관계에서 놀잇감을 나눠서 놀지 못하고 혼자서 놀잇감을 다 차지하고 노려고 하는 모습이 보인다. 친구들이 가까이 오는 걸 무척 싫어하고 행동으로 표현하는 모습을 보이며 친구와 같이...

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[발달평가] 평가제- 만 2세 12명 1학기 /2학기 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

대한 강한 애착 때문에 또래 관계에서 놀잇감을 나눠서 놀지 못하고 혼자서 놀잇감을 다 차지하고 노려고 하는 모습이 보인다. 친구들이 가까이 오는 걸 무척 싫어하고 행동으로 표현하는 모습을 보이며 친구와 같이...

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[발달평가] 만 2세 12명 2학기 영아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/12 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

대한 강한 애착 때문에 또래 관계에서 놀잇감을 나눠서 놀지 못하고 혼자서 놀잇감을 다 차지하고 노려고 하는 모습이 보인다. 친구들이 가까이 오는 걸 무척 싫어하고 행동으로 표현하는 모습을 보이며 친구와 같이...

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[부모상담일지] 만 3세 25명 2학기 부모상담일지 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/09 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

자기 주장이 강한 편인데 또래 관계에서도 무조건 자기 의견만 내세우진 않을까 걱정했는데 상대방의 입장도 충분히 들어준다고 하니 마음이 놓입니다. 자연탐구 00는 가위를 사용하여 정교하게 오리기를 잘 하며 ...

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[발달평가] 만 3세 15명1학기 유아발달평가 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/07 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 11,000 원

사회관계 좋아하는 친구에게 놀이를 제안하여 함께 놀이한다. 또래와 문장을 주고받으며 의사 소통하는 것이 가능하다.자동차를 탈 때 필요한 안전 수칙을 인지하고 언어로 표현할 수 있으며 친구의 반응을 살피며...

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[발달평가] 만 5세 22명 1학기 2학기 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/25 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

즐겨 한다. 사회관계 다른 사람이나 교사가 도움을 요청하면 적극적으로 먼저 나서서 도움을 주려는 모습을 보인다. 또한 다른 사람과 함께 협동하는 놀이에 잘 참여하고 또래들과 놀이할 때 즐거움을 느끼고 잘...

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[발달평가] 만 1세 1학기 2학기 발달평가 10명 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/25 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

모습을 보인다. 사회관계 또래에게 관심이 있고 함께 생활하는 또래들의 이름을 알고 있으며 또래관계 시 갑작스러운 상황에 대처하는 것에 미숙하지만, 교사의 도움을 통해 친 사회적 상호작용의 방법을 알고 이를...

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[발달평가] 만 5세 22명 2학기 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/25 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

즐겨 한다. 사회관계 다른 사람이나 교사가 도움을 요청하면 적극적으로 먼저 나서서 도움을 주려는 모습을 보인다. 또한 다른 사람과 함께 협동하는 놀이에 잘 참여하고 또래들과 놀이할 때 즐거움을 느끼고 잘...

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[관찰+발달평가]만 1세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/24 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

모습을 보인다. 사회관계 또래에게 관심이 있고 함께 생활하는 또래들의 이름을 알고 있으며 또래관계 시 갑작스러운 상황에 대처하는 것에 미숙하지만, 교사의 도움을 통해 친 사회적 상호작용의 방법을 알고 이를...

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17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/13 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 제3의 변수 가능성 2.1 외부 요인의 정의와 범주 2.2 가정환경의 영향 2.3 또래 관계와 사회적 지원 2.4 미디어와 정보 접근성 3. 제3의 변수 고려의 중요성 4. 결론 5. 참고문헌 "

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