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방통대 중간과제 청소년심리
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[기타]
등록일: 2018/09/28 | 등록자:
maha518
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3,500 원
청소년기
또래관계
의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의
또래관계
의 경험이나
또래관계
에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한...
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생태학적 맥락과 발달 (
또래
와 아동발달)
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[사회과학계열]
등록일: 2013/03/31 | 등록자:
heundle
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2,000 원
(
또래
와 아동발달) 1. 서론 2. 본론 1.
또래관계
의 발달(연령에 따른
또래관계
) 2.
또래
의 기능 3.
또래
수용 유형과 특성 4.
또래
괴롭힘의 원인과 문제점 5. 우정 6.
또래관계
형성에 영향을 주는 요인 7. 또...
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학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2023/07/10 | 등록자:
geumhee5k
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2,000 원
(3) 생활수준 3) 학교 요인 (1) 교사와의
관계
(2)
또래
와의
관계
3) 지역사회 요인 (1) 유해환경 (2) 대중매체의 폭력성 3. 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술 -
또래
와의
관계
4....
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[청소년문화] 청소년의
관계
문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 청소년의
관계
문화와 그 특성을 제시해 봅시다.
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[사회과학계열]
등록일: 2019/05/06 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
[청소년문화] 청소년의
관계
문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 청소년의
관계
문화와 그 특성을 제시해 봅시다.
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유아발달 A형) 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오, 또한 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/17 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명한 후 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하는 것으로 과제를 작성하였습니다.
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[유아교육학과] 유아의
또래
와 사회적상호작용에 참여않는 행동치료00
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[사회과학계열]
등록일: 2010/12/30 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
유아의
또래
와 사회적상호작용에 참여않는 행동치료00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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[유아교육학과] 유아의 부모영향과
또래
의 영향00
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[사회과학계열]
등록일: 2010/08/22 | 등록자:
konggong12s
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3,500 원
유아의 부모영향과
또래
의 영향00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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[유아교육학과] 유아의 사회성발달이 언어발달에 미치는 영향00
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[사회과학계열]
등록일: 2010/08/06 | 등록자:
konggong12s
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유아의 사회성발달이 언어발달에 미치는 영향00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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학습자 본인이 예비교사로서 현장에서 영유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할에 대해 논하고
또래
집단에서의 긍정적 사회적 상호작용
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[사회과학계열]
등록일: 2019/10/05 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
학습자 본인이 예비교사로서 현장에서 영유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할에 대해 논하고
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집단에서의 긍정적 사회적 상호작용
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청소년기의 사회적 맥락과 관련된 보기의 주제들 중 한 개를 선택하여 정리하세요.(청소년기의 친구
관계
)
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[사회과학계열]
등록일: 2016/11/02 | 등록자:
dsks222
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청소년기는 아동기와 성인기 사이의 과도기로, 급격한 신체 변화를 겪으며, 심리적∙사회적으로 발달하게 된다. 본론에서는 청소년기를 이해하는데 도움이 되는 청소년기의 친구
관계
에 대하여 정리하였다.
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놀이 활동에서
또래
에게 거부당하는 유아가 있을 경우 교사가 어떤 개입을 하면 좋을지 논의하여 보시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2021/07/11 | 등록자:
dsks222
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놀이 활동에서
또래
에게 거부당하는 유아가 있을 경우 교사가 어떤 개입을 하면 좋을지 논의하여 보았습니다.
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유아사회교육 유3 ※ 아래의 공통문제(총 50점)와 학번 끝자리 숫자에 따른 개별문제(총 20점)에 대해 각각 작성하여 제출하시오. 목차 1. ‘2019 ..
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[기타]
등록일: 2020/11/05 | 등록자:
maha518
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5,000 원
유아사회교육 방통대 기말과제입니다. 부족하지만 나름대로 정리해보았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* ※ 아래의 공통문제(총 50점)와 학번 끝자리 숫자에 따른 개별문제(총 20점)에 대해 각각...
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(유아발달 A형)유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/03/08 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(유아발달 A형) 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하였습니다.
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[집단따돌림] 청소년과 친구, 청소년의 형성문화, 청소년기 친구
관계
형성, 친구의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/11/23 | 등록자:
dove4949
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3,000 원
[집단따돌림] 청소년과 친구, 청소년의 형성문화, 청소년기 친구
관계
형성, 친구의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
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청소년의 대인
관계
의 특징과 교우
관계
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[사회과학계열]
등록일: 2015/09/22 | 등록자:
hb2577
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2,800 원
본 자료는 대인
관계
에 영향을 미치는 요소, 청소년기의 대인
관계
및 대인
관계
의 특징, 청소년 대인
관계
특징 변화 그리고 청소년기의 교우
관계
등에 대해 상세하게 설명한 자료임
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