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[관찰일지] 만 0세 6명 1학기/ 2학기 영아관찰일지 (평가제)
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등록일: 2024/09/20 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
인형으로 놀이하는
또래
들의 모습을 보고 안심이 되는지 큰 인형을 향해 성큼성큼 걸어간다. ○○는 인형을 손으로 쓰다듬으며 촉감을 느끼더니 인형의 몸에 얼굴을 문지르며 편안한 표정을 보인다. ○○는 양팔을...
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[1년 관찰일지] 만 2세 11명 1학기/ 2학기 영아관찰일지 -평가제
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등록일: 2024/09/18 | 등록자:
sk0815
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사회
관계
0/0 ○○는
또래
들과 어울려 잡기놀이를 즐긴다. 달리기하며 친구 잡기에 몰입하던 ○○는 △△가 자신의 옷을 잡아당기자 큰 소리로 화를 낸다. △△가 ○○에게 ʻʻ미안해.ʼʼ라고 말하자 고개를 끄덕이며...
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[관찰일지] 만 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제
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등록일: 2024/09/17 | 등록자:
sk0815
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5,000 원
인형으로 놀이하는
또래
들의 모습을 보고 안심이 되는지 큰 인형을 향해 성큼성큼 걸어간다. ○○는 인형을 손으로 쓰다듬으며 촉감을 느끼더니 인형의 몸에 얼굴을 문지르며 편안한 표정을 보인다. ○○는 양팔을...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아발달평가(평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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또래
에게 궁금한 것을 적극적으로 질문하고 친구에게 고맙다고 표현하며 상황에 따른 적절한 언어를 표현한다. 사회
관계
같은 반 친구뿐만 아니라 익숙한
또래
(동생)에게 관심을 보이며 상호작용을 시도하고 도움이...
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[발달평가]만 4세 25명 1학기/2학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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있도록 도와주고 있다.
또래
와의
관계
는 좋은 편이나 친구들의 잘못을 전달하는 경우가 있어 앞으로의 친구
관계
를 생각해 친구에게 직접 이야기 해보도록 유도하며 지도가 필요하다. 사회
관계
친구들에게 먼저 다...
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[발달평가] 만 3세 25명 1학기/2학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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매우 좋아하고
또래
들과 놀이하는 것을 즐기며 대소근육을 잘 조절하여 움직일 수 있다. 손을 이용한 여러 활동들을 즐기고 사용하여 소근육 발달이 잘 되어 있는 모습을 볼 수 있다. 신체를 인식하고 신체 놀이에...
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[발달평가] 만 1세 12명 1학기/2학기 영아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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모습을 보인다. 사회
관계
친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 하고 친구들을 도와주는 모습을 자주 볼 수 있다. 나의 욕구와 감정을 나타낼수 있으며 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현한다. 놀이 활동 후...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제 -만 2세 12명 2학기 부모상담일지와 영아발달평가
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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있다. 사회
관계
또래
와 어울려 지내며
또래
로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다.
또래
의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보인다. 놀이 시
또래
에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제- 만 1세 12명 2학기 부모상담일지와 영아 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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적응기간 울기만하며 혼자 놀이했던때와 달리 지금은
또래
들과 함께 손을 잡고 어울리고 활동때도 친구들이 00이를 챙기는 모습을 볼수 있습니다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다....
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[발달평가] 만3세 25명 2학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/12 | 등록자:
sk0815
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매우 좋아하고
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들과 놀이하는 것을 즐기며 대소근육을 잘 조절하여 움직일 수 있다. 손을 이용한 여러 활동들을 즐기고 사용하여 소근육 발달이 잘 되어 있는 모습을 볼 수 있다. 신체를 인식하고 신체 놀이에...
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[발달평가] 만 1세 12명 2학기 영아발달평가 -평가제
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등록일: 2024/09/12 | 등록자:
sk0815
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모습을 보인다. 사회
관계
친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 하고 친구들을 도와주는 모습을 자주 볼 수 있다. 나의 욕구와 감정을 나타낼수 있으며 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현한다. 놀이 활동 후...
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[발달평가] 만 5세 20명 1학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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몇 안되는
또래
중에서도 한글과 글자에 대해 어렵지 않고 쉽게 잘 해나가는 모습을 보인다. 다양한 글자에 경험해 볼 수 있도록 제공이 필요하며 말하기를 할 때 쑥스러워 하는 모습을 종종 보인다. 다른 사람과...
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[발달평가] 만 3세 24명 1학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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자유롭게 표현한다. 사회
관계
친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다.친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고친구와 놀이 시 놀이에 주도적인 모습을 보인다. 주변에서...
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[발달평가] 만 1세 10명 1학기 영아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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또래
들이 놀이 활동 중인데 놀잇감을 빼앗아 가서 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생긴다. 다른 사람이 나타내는 말과 표정 몸짓에 관심을 가지고 친숙한 사람의 얼굴과 목소리를 인식한다. 예술경험...
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[발달평가] 만 0세 6 명 1학기 영아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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관계
교사,
또래
와 함께 지내는 것을 경험하며 교사의 말에
또래
와 놀이할 수 있는 모습을 보인다. 교사와
또래
가 하는 말, 표정, 몸짓에 주의를 기울이고 자신만의 반응을 나타낸다.
또래
가 자신의 놀이에 참여하자...
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