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유아문학지도 -
동화
읽어주고 유아 반응 조사해오기
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/30 | 등록자:
leewk2547
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동화
읽어주고 유아 반응 조사해오기.#.대상#.장소#.방법#.
동화
『지각대장 세형이』#.결과1.유아의 반응2.유아의 이해도3.유아의 회상#.소감
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아동문학 -
동화
(
童話
)에 관해서
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/24 | 등록자:
leewk2547
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〔초기 작가〕 〔전래
동화
傳來
童話
〕 〔창작
동화
創作
童話
〕 참고문헌
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민담에서 유래된 전래
동화
의 유형에 대해 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/21 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 민담에서 유래된 전래
동화
1) 전래
동화
의 개념 2) 전래
동화
의 특성 3) 전래
동화
의 교육적 의의 4) 전래
동화
의 교육적 효과 2. 전래
동화
의 유형 1) 신화 2) 전설 3) 민담 3. 시사점...
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환상(판타지)
동화
와 사실(생활)
동화
의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/29 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 환상(판타지)
동화
의 특성 2. 사실(생활)
동화
의 특성 3. 환상(판타지)
동화
와 사실(생활)
동화
의 특성 비교 1) 환상(판타지)
동화
2) 사실(생활)
동화
4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌...
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환상(환타지)
동화
와 사실(생활)
동화
의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/27 | 등록자:
aeyoung00
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1. 환상(환타지)
동화
와 사실(생활)
동화
의 정의 1) 환상(환타지)
동화
의 정의 환타지라는 말은 그리스어에서 유래된 것으로 글자 그대로 번역을 하면 ‘눈에 보이도록 하는 것’이 된다. 옥스퍼드 사전에 의하면 ...
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전자책과 생태
동화
의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/18 | 등록자:
aeyoung00
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대한 문학교육 특징과 연계한 생태
동화
의 활용방안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 전자책과 생태
동화
의 개념 1) 전자책의 개념 20세기 후반에 들어서면서 책과 둘러싼 논쟁거리는 책의 내용에 관한 것이...
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전자책과 생태
동화
의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/17 | 등록자:
idmoha99
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전자책과 생태
동화
의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다. * 전자
동화
와 생태
동화
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한국/서양
동화
(아동문학)중에 실사/애니로 제작된 영화를 선택한다.
동화
와 영화의 유사점과 차이점을 개인적인 견해로 정리..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/02 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
한국/서양
동화
(아동문학)중에 실사/애니로 제작된 영화를 선택한다.
동화
와 영화의 유사점과 차이점을 개인적인 견해로 정리하세요
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동화
, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/31 | 등록자:
leewk2547
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동화
/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고...
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[아동문학]
동화
- 활동계획안[개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기]
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/30 | 등록자:
leewk2547
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있나요? - 그럼
동화
책의 뒷면을 볼까요? 여기에는 무엇이 있지요? - 왜 여기에 글씨가 써 있을까요? - 먼저 선생님께서
동화
책을 들려 주 시기 전에 앞에 있는 그림을 보고 어떤 내용일지 생각해 볼까요?
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동화
책이나 그림책을 선정한 후 해당하는 유아의 연령, 책의 내용을 제시하고 그 선정한
동화
책과 그림책이 유아에게 주는 교..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/27 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
동화
책이나 그림책을 선정한 후 해당하는 유아의 연령, 책의 내용을 제시하고 그 선정한
동화
책과 그림책이 유아에게 주는 교육적인 측면 서술하시오
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전조작기 유아 발달에 적합한 생활
동화
를 한 권선정하고 그 책을 선정한 이유와 그 책이 주는 교육적 가치에 대하여 본인의 생각을 쓰시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/14 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
전조작기 유아 발달에 적합한 생활
동화
를 한 권선정하고 그 책을 선정한 이유와 그 책이 주는 교육적 가치에 대하여 본인의 생각을 쓰시오
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[아동문학] 사실
동화
와 환상
동화
의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/02 | 등록자:
leewk2547
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1. 환상
동화
와 사실
동화
2. 배경 3. 등장인물 4. 주제
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[아동문학]
동화
구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/02 | 등록자:
leewk2547
| 판매가격:
2,000 원
동화
구연이란 무엇인가 2.
동화
구연의 필요성 3.
동화
개작방법 4.
동화
구연의 효과적 방법 5.
동화
구연 개작 1) 아기 사슴과 포도 넝쿨 - 이솝우화 2) 지도방법 3)
동화
구연 개작 - 대나무의 노래 4) 지도방법...
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전래
동화
, 사실
동화
, 환상
동화
중 한 편을 읽고 감상문 제출
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[기타]
등록일: 2013/10/02 | 등록자:
mario
| 판매가격:
2,000 원
동화
, 환상
동화
2.문학적 특성 2-1. 주제: 엄마한테 혼나 속상한 어린이의 마음을 상상의 세계에서 풀도록 유도한다. 2-2. 구성: 이 그림책은 맥스가 장난을 치다가 엄마한테 야단을 맞아 방에 갇히게 되는데...
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