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세계 역사를 뒤흔든 20가지 전쟁을 읽고
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[인문,어학계열]
등록일: 2012/04/12 | 등록자:
leewk2547
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3,000 원
많다. 그래서 이번에 감상문과제는 나에게 기대가 되는 하나의 동기부여였다. 하지만 내가 고른
책
은 다른
책
들과 달리 읽기편하고
동화
적인
책
이었다. 하지만 난 세계역사를 뒤흔든 20가지 전쟁이라는 제목에 내...
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한국아동문학의 역사를 정리해 보세요
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[기타]
등록일: 2012/04/05 | 등록자:
mario
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2,000 원
우리 나라나 어린이
책
의 역사는 옛이야기에 바탕을 두고 있다. 서양이 근대화 과정을 겪으면서 아동문학이 비로소 발전하게 된 것처럼 우리 나라도 마찬가지이다. 어른과 어린이가 함께 누리던 이야기들이
동화
로...
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다문화 교육에서 문학의 중요성을 설명하고 다문화에 관련한 문학 작품들을 찾아 정리하시오
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[교육계열]
등록일: 2012/03/19 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
동화
시리즈라는 이름을 달고 나온 <예슬이 엄마 이름은 구티엔>은 베트남에서 온 예슬이 엄마에 대한 이야기이다. 베트남에서 왔지만 구지연이라는 한국이름도 있고, 한국말도 잘한다. 서로에 대한 이해와 존중하는...
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전래
동화
와 창작
동화
유형을 각각 한가지 예를 찾아 소개한 뒤 그 의의와 특징을 서로 비교정리하여 제시하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2012/03/16 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
전래
동화
의 예 - 흥부와 놀부 윤지연 글/문구선 그림/ 옛이야기 백두대간 이
책
그림이 참 재밌다. 한 장의
책
장이 그림으로 가득찬 느낌이 이
책
을 더욱 풍요롭게 만든다. ‘생각장면’이라는 부분은 펼쳐보게...
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문학작품을 통해 아동들은 사회성 및 또래 관계를 발달시킬 수 있는데 그 이유는 무엇입니까
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[기타]
등록일: 2012/03/14 | 등록자:
mario
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2,000 원
읽힐 것을 목적으로 창조한 시,
동화
, 소설, 희곡 등의 총칭이라 할 것이다(석용원, 1989). ④ 아동문학은 아동을 독자로 하는 문학, 아동을 소재로 하는 문학, 아동을 작자로 하는 문학으로 나누며 아동이 쓴 작품...
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전래
동화
와 창작
동화
유형을 각각 한가지 예를 찾아 소개한 뒤 그 의의와 특징을 서로 비교정리하여 제시하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2012/03/14 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전래
동화
의 유형의 예와 의의 및 특징 2. 창작
동화
의 유형의 예와 의의 및 특징 Ⅲ 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 전래
동화
의 유형의 예와 의의 및 특징 1)
책
제목 : 콩쥐 팥쥐 2) 의의 및 특징 :...
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문학적 접근을 통한 언어교육이다. 만 5세아를 대상으로 들려줄
동화
한편을 선정하고,
동화
내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 ..
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[기타]
등록일: 2012/02/16 | 등록자:
peace57
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2,000 원
만 5세아를 대상으로 들려줄
동화
한편을 선정하고,
동화
내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지도 방법을 작성해 보시오. 활동지도방법 ( 교사와 유아의 상호작용을 넣어...
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아동도서중 같은 제목으로 출판사가 달라서 내용과 구성이 다르게 기술된
책
비교 분석하기
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[기타]
등록일: 2012/02/01 | 등록자:
mario
| 판매가격:
2,000 원
출판사가 달라서 내용과 구성이 다르게 기술된
책
비교 분석하기 ‘흥부놀부’ 출판사 비교 1. 흥부놀부 <깊은책속옹달샘> 전래
동화
저, 금동이
책
역, 깊은책속옹달샘, 2010.06.30. 페이지 26 판형 B5, 188...
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동화
문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해 보자
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[기타]
등록일: 2012/01/20 | 등록자:
mario
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2,000 원
동화
문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해 보자
책
제목 글쓴이/ 출판사 글·그림-제즈 앨버로우/웅진주니어 줄거리 주인공인 아기 침팬지 보보는 다른 친구 들 보다 작다. 다른 친구 카멜레온,...
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시.
동화
를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오.
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[기타]
등록일: 2012/01/10 | 등록자:
mario
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2,000 원
동화
를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오. 1. 문학지도 시
동화
를 중심으로 유아기(만3세~만5세)의 발달적 특성...
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시.
동화
를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2012/01/05 | 등록자:
heundle
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1,500 원
시.
동화
를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 ☞ 내용을 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서...
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취학 전 유아를 대상으로 적절한
동화
선정
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[기타]
등록일: 2011/12/30 | 등록자:
mario
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2,000 원
사실적동․식물, 농촌가족, 편식다룬
동화
)종류에 따라 각각의 주제에 따른
동화
5권을 찾아 지은이, 년도,
책
제목, 출판사를 기재 1) 떡잔치 - 글: 강인희 - 그림: 정대영 - 출판사: 보림, 1995 - 장르:...
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너는 특별해 -
책
에 대한 감상 및 국내 입양을 권장하는 사회적 분위기에서 입양과정 및 입양에서의 주의점, 입양아동의 보다 바람직한 발달과 성장을 지원할 수 ..
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[기타]
등록일: 2011/12/29 | 등록자:
nike
| 판매가격:
2,000 원
엄마에게는...이
책
은 입양이란 소재를 다루어 쓴
동화
인데 사실 나는 예전부터 입양에 대해 진지하게 생각해 본적이 있다. 내가 무슨 착한 사람이거나 아이를 낳지 못해서가 아니라 한명 정도는 입양해서 키워도...
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시.
동화
를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오
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[기타]
등록일: 2011/12/27 | 등록자:
peace57
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2,000 원
시.
동화
를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 1. 문학지도 시
동화
를 중심으로 유아기(만3세~만5세)의 발달적 특성...
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그림
책
을 읽고 글과 그림의 특징을 분류하여 정리하고 작가의 의도와 그
책
이 주는 느낌을 기술
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[기타]
등록일: 2011/12/27 | 등록자:
peace57
| 판매가격:
2,000 원
아직은 사실
동화
나 소년·소녀 소설 등은 이해하기 어렵고 섣불리 강요했다가는
책
에 대한 흥미를 떨어뜨리게 되기 쉬울 것이다. 이 때 환상
동화
를 접하게 함으로써 무한한 상상의 나래를 펴게 하는 것은 어떨까?
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