글자 없는 그림책을 통한 스토리 리텔링을 하여 통사론적인 분석을 하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/07/05 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

채워주어 동화에 적절한 주제이다. 이 동화의 내용이 동물들이 많이 등장 하고 사이좋게 사과를 나누어 먹고 함께 피를 피한다 이 책은 글이 길지 않고 사각사각, 야금야금, 쪽쪽쪽, 냠냠냠, 아삭아삭, 우적우적 등...

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영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/06/02 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

동화를 통한 문학지도 2) 그림책 읽어주기를 통한 문학지도 3) 그림동화를 통한 문학지도 4) 융판동화 및 테이블동화를 통한 문학지도 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2) 그림책 읽어주기를 통한 문학지도 영유아가...

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동화와 꿈의 세계 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/29 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

- 근대적 아동문학의 창시자이자 동화작가의 왕자 안데르센 (5) 미국의 아동문학 3) 20세기의 아동문학 (1) 영국의 아동문학 (2) 프랑스의 아동문학 (3) 독일의 아동문학 (4) 미국의 아동문학 들어가는 말...

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세계 역사를 뒤흔든 20가지 전쟁을 읽고 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2012/04/12 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 3,000 원

많다. 그래서 이번에 감상문과제는 나에게 기대가 되는 하나의 동기부여였다. 하지만 내가 고른 책은 다른 책들과 달리 읽기편하고 동화적인 책이었다. 하지만 난 세계역사를 뒤흔든 20가지 전쟁이라는 제목에 내...

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한국아동문학의 역사를 정리해 보세요 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/05 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

우리 나라나 어린이 책의 역사는 옛이야기에 바탕을 두고 있다. 서양이 근대화 과정을 겪으면서 아동문학이 비로소 발전하게 된 것처럼 우리 나라도 마찬가지이다. 어른과 어린이가 함께 누리던 이야기들이 동화로...

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다문화 교육에서 문학의 중요성을 설명하고 다문화에 관련한 문학 작품들을 찾아 정리하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/03/19 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

동화 시리즈라는 이름을 달고 나온 <예슬이 엄마 이름은 구티엔>은 베트남에서 온 예슬이 엄마에 대한 이야기이다. 베트남에서 왔지만 구지연이라는 한국이름도 있고, 한국말도 잘한다. 서로에 대한 이해와 존중하는...

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전래동화와 창작동화 유형을 각각 한가지 예를 찾아 소개한 뒤 그 의의와 특징을 서로 비교정리하여 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/03/16 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

전래동화의 예 - 흥부와 놀부 윤지연 글/문구선 그림/ 옛이야기 백두대간 이 책 그림이 참 재밌다. 한 장의 책장이 그림으로 가득찬 느낌이 이 책을 더욱 풍요롭게 만든다. ‘생각장면’이라는 부분은 펼쳐보게...

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문학작품을 통해 아동들은 사회성 및 또래 관계를 발달시킬 수 있는데 그 이유는 무엇입니까 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/03/14 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

읽힐 것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 등의 총칭이라 할 것이다(석용원, 1989). ④ 아동문학은 아동을 독자로 하는 문학, 아동을 소재로 하는 문학, 아동을 작자로 하는 문학으로 나누며 아동이 쓴 작품...

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전래동화와 창작동화 유형을 각각 한가지 예를 찾아 소개한 뒤 그 의의와 특징을 서로 비교정리하여 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/03/14 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전래동화의 유형의 예와 의의 및 특징 2. 창작동화의 유형의 예와 의의 및 특징 Ⅲ 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 전래동화의 유형의 예와 의의 및 특징 1) 책 제목 : 콩쥐 팥쥐 2) 의의 및 특징 :...

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문학적 접근을 통한 언어교육이다. 만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/02/16 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지도 방법을 작성해 보시오. 활동지도방법 ( 교사와 유아의 상호작용을 넣어...

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아동도서중 같은 제목으로 출판사가 달라서 내용과 구성이 다르게 기술된 책 비교 분석하기 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/02/01 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

출판사가 달라서 내용과 구성이 다르게 기술된 책 비교 분석하기 ‘흥부놀부’ 출판사 비교 1. 흥부놀부 <깊은책속옹달샘> 전래동화 저, 금동이책 역, 깊은책속옹달샘, 2010.06.30. 페이지 26 판형 B5, 188...

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동화 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해 보자 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/20 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

동화 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해 보자 책 제목 글쓴이/ 출판사 글·그림-제즈 앨버로우/웅진주니어 줄거리 주인공인 아기 침팬지 보보는 다른 친구 들 보다 작다. 다른 친구 카멜레온,...

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시. 동화를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/10 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

동화를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오. 1. 문학지도 시 동화를 중심으로 유아기(만3세~만5세)의 발달적 특성...

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시.동화를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/01/05 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원

시.동화를 중심으로 유아기 만3세~5세의 발달적 특성을 고려하여 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동예를 두 세가지 제시하시오 ☞ 내용을 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서...

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취학 전 유아를 대상으로 적절한 동화선정 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/30 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

사실적동․식물, 농촌가족, 편식다룬 동화)종류에 따라 각각의 주제에 따른 동화 5권을 찾아 지은이, 년도, 책제목, 출판사를 기재 1) 떡잔치 - 글: 강인희 - 그림: 정대영 - 출판사: 보림, 1995 - 장르:...

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