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- 교육계열
- 유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오
- 2022/02/16 recommender 3 페이지 500원 다운 0회 구매평가
- "유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오"에 대한 내용입니다.

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- 교육계열
- 전래동요의 개념, 특징, 교육적 가치, 전래동요 지도방안
- 2016/02/19 study1 8 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가
- 구구 전승된 노래로써 구비문학(口碑文學)의 속성을 지니고 있으며, 시대의 흐름에 따라 첨삭·소멸되고 다시 발생하는 과정을 거치다가 현대에 와서 수집·정리된 것이 대부분인데 이를 구전동요(口傳童謠)라 한다.

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- 교육계열
- 동요가 유아에게 미치는 영향
- 2012/02/01 ysy7711 2 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가
- 동요,동요가유아에게미치는영향,유아와 동요 ,동요의 의미,동요의 특징,동요의효과,동요의역할.

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- 우리나라와 세계 여러 나라의 전래동요의 특징00
- 2011/03/13 konggong12s 4 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가
- 우리나라와 세계 여러 나라의 전래동요의 특징00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

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- 교육계열
- 전래동요와 전래동화의 개념과 특징
- 2015/01/06 maha518 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 전래동요와 전래동화의 개념과 특징입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

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- 교육계열
- 만5세 유아교육계획안(구슬비 동요)
- 2012/05/22 4you917 2 페이지 1,500원 다운 1회 구매평가
- 주 제: 새 노 래 목 표: 새노래 “구슬비” 동요와 율동을 배워본다. 활동연령: 사랑반 (만 5세) 총 소요시간: 30분

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- 교육계열
- 영아발달평가- 만 0세 7명 2학기 영아 발달평가
- 2025/06/07 sk0815 7 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- 반응하며, 자주 듣던 동요가 들리면 몸을 흔들거나 손을 두드리며 리듬에 맞추려는 모습을 보인다. 악기(딸랑이, 북 등)를 스스로 흔들거나 두드리며 소리를 탐색하고, 교사가 사용하는 악기를 따라하려는 모방...

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- 교육계열
- 발달평가- 만 0세 7명 1학기 영아 발달평가
- 2025/06/07 sk0815 7 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- 응답하는 듯한 반응을 보인다. 동요나 이름을 부르면 고개를 소리 나는 방향으로 돌리며 관심을 나타내고, 눈을 맞추며 집중하려는 모습도 자주 관찰된다. 사회관계 / 익숙한 교사가 다가와 눈을 맞추고 “안녕~” ...

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- 교육계열
- 영아 관찰일지- 만 0세 6명 2학기 영아 관찰일지(해석)
- 2025/06/04 sk0815 6 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- / 교사가 동요를 틀어주자, 음악 소리에 맞춰 앉은 자리에서 몸을 좌우로 흔들기 시작한다. 노래 가사에 "짝짝꿍" 소리가 나오자, 자신의 두 손을 마주 대고 짝짝꿍을 하려 시도한다. 아직 정확히 박자를 맞추지는...

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- 교육계열
- 부모상담일지- 만 1세 10명 2학기 부모상담일지(상담내용/ 건의사항/ 종합의견)
- 2025/06/02 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 이야기처럼 구성하며, 동요 부르기나 율동 활동에서도 가사를 따라 부르며 감정을 실어 표현합니다. 자연탐구 자연물이나 교구 탐색 시 단순한 관찰을 넘어 이야기를 덧붙이는 태도가 자주 나타납니다. 예를 들어,...

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- 교육계열
- 부모상담일지- 만 1세 10명 2학기 부모상담일지 (상담내용/건의사항/종합의견 )
- 2025/06/02 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 이야기처럼 구성하며, 동요 부르기나 율동 활동에서도 가사를 따라 부르며 감정을 실어 표현합니다. 자연탐구 자연물이나 교구 탐색 시 단순한 관찰을 넘어 이야기를 덧붙이는 태도가 자주 나타납니다. 예를 들어,...

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- 교육계열
- 부모상담일지- 만 1세 10명 1학기 부모상담일지 (상담내용/건의사항/종합의견 )
- 2025/06/02 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가
- 반복된 음악과 동요에 익숙해지며 손을 흔들거나 몸을 앞뒤로 움직이며 즐기는 시간이 점점 늘고 있습니다. 미술 활동에서는 손에 묻는 감각에는 예민하게 반응하며 도구를 통해 참여할 수 있도록 유도하고...

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- 교육계열
- 유아발달평가- 만 3세 15명 1학기 유아 발달평가 (종합해석 )
- 2025/05/29 sk0815 15 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가
- 참여하고, 익숙한 동요나 노래를 따라 부르며 리듬에 맞춰 몸을 움직인다. 그림 그리기나 만들기 활동에 관심을 보이며, 다양한 재료를 탐색하고 창의적으로 표현한다. 놀이 중에 음악을 들으며 흥겨워하거나 악기...

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- 교육계열
- 유아관찰일지- 만 4세 19명 1학기 유아 관찰일지 3월- 8월
- 2025/05/22 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가
- 맞춰 양손을 사용해 연주한다. 동요에 맞춰 손을 흔들고 몸을 좌우로 움직인다. 자연탐구 0/0 텃밭을 관찰하는 시간에 작은 흙덩이를 손으로 만지며 “여기 벌레 있어!”라고 말한다. 돋보기를 들고 풀잎을 들여다...

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- 교육계열
- 영아발달평가 - 만 2세 10명 1학기 +2학기 연계 영아발달평가
- 2025/05/20 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 1회 구매평가
- 음악 시간에는 익숙한 동요나 반복되는 리듬에 맞춰 가볍게 몸을 움직이거나, 교사와 눈을 마주치며 손유희 동작을 따라 한다. 역할극에서는 특정 상황(병원놀이, 가족놀이 등)을 관찰자 입장에서 접한 후 자신이...

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- 교육계열
- 영아발달평가- 만 2세 10명 1학기 발달평가
- 2025/05/20 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 흥미를 보이며, 익숙한 동요가 나오면 손뼉을 치거나 몸을 흔들며 반응한다. 간단한 악기(탬버린, 마라카스 등)를 스스로 선택해 소리를 내며 즐기고, 반복된 리듬을 모방하기도 한다. 미술활동에서는 다양한 색을...

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