생애발달과교육1공통) 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정-성인중기-하여 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오0k 교육학과 생애발달과교육1공통 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/04/24 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

생애발달과교육1공통) 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정-성인중기-하여 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오0k 교육학과 생애발달과교육1공통 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개...

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레크리에이션활동지도4) 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/03/05 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,400 원

레크리에이션활동지도4) 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할 레크리에이션활동지도4) 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할

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파울로 프레이리의 의식화교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/05/25 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이 자료는 파울로 프레이리의 의식화교육에 대한 글입니다. 파울로 프레이리는 부조리한 현실에 대한 문제를 인식하고 이에 대한 비판적 사고를 가질 것을 주장합니다. 고로 학교에서는 비판의식을 가진 시민을...

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파울로 프레이리의 교육관 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/05/25 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이 자료는 파울로 프레이리의 교육관에 대한 자료입니다. 파울로 프레이리는 인간화와 의식화를 주장하였으며, 교육의 방법 또한 은행저금식의 무자비한 지배계층의 이데올로기를 주입시키는 교육이 아닌 비판의식을...

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발달이론-메슬로[Maslow]의 욕구위계 이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/05/02 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,500 원

Abraham Harold Maslow(1908~1970)는 인간의 욕구가 선천적이며 욕구들은 강도와 중요성에 따라 위계를 이룬다는 전제하에서 욕구위계 혹은 욕구단계를 제안했다. 욕구위계이론에 따르면 욕구들은 강도에 따라...

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