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버즈학습에 대해서
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등록일: 2018/08/26 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 버즈학습에 대한 레포트입니다. 총 3페이지로 구성되어 있습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
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전환학습이론에 대해서
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등록일: 2018/08/26 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 전환학습이론에 대한 레포트입니다. 총 3페이지로 구성되어 있습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
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스마트 교육(Smart education)에 대해서
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등록일: 2018/08/26 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 스마트 교육에 대한 레포트입니다. 스마트 교육은 21세기 지식기반 사회의 창의적 인재양성을 위한 획기적인 교실혁명이라고 부르기도 합니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
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교육평가에 대한 레포트
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등록일: 2016/09/01 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 교육평가에 대한 레포트입니다. 여기서는 신뢰도와 객관도, 절대평가와 상대평가의 장단점 그리고 형성평가에 관련하여 정리하였습니다. 유용하게 사용하길 바랍니다.
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학습과 수업 그리고 교육과정의 관계에 대한 레포트
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등록일: 2016/07/03 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 학습과 수업 그리고 교육과정의 관계에 대한 레포트입니다. 학습과 수업 그리고 교육과정에 대한 정의는 일반사람들이 생각하기에 너무 비슷해 보이기 때문에 혼란을 가지고 해당 용어를 섞어서...
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TTTI모형에 대한 레포트
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등록일: 2016/05/10 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 TTTI모형에 대한 레포트입니다. TTTI모형은 학습과제(Task), 학습자의 특성(Trait), 수업활동(Treatment)의 상호작용(Instruction)에 대한 모형입니다.
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행동주의, 인지주의 그리고 구성주의 학습이론에 대한 레포트
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등록일: 2016/05/10 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론에 대한 레포트입니다. 행동주의는 오로지 인간행동의 외현적 관찰에 의한 내용에 초점을 두며, 인지주의는 학습이 환경적인 요인에 의해 많은 영향을 받는다고...
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숙제를 상습적으로 베끼는 학생에 대한 지도방안
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등록일: 2016/03/19 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 숙제를 상습적으로 베끼는 학생에 대한 지도방안에 대해 쓴 레포트입니다. 숙제를 상습적으로 베끼는 학생은 숙제를 지속적으로 해오는 학생들에게 무력감을 줄 수 있으며, 숙제를 통해서 얻을 수 있는...
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스키너의 강화이론과 반듀라의 관찰학습이론에 대한 비교
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등록일: 2015/11/16 | 등록자:
chleoduf2003
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반듀라의 관찰학습에 의하면 학습은 직접적인 강화를 통해서만 이루어지는 것이 아니라 모델의 행동을 관찰함으로써 이루어질 수도 있습니다.
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창의적 체험활동
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등록일: 2015/10/20 | 등록자:
chleoduf2003
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창의적 체험활동이란 교육과정 교과 외의 활동을 의미한다. 창의적 체험활동은 자율활동, 진로활동, 봉사활동, 동아리활동 등을 통해 지식과 인성이 겸비된 균형 잡힌 교육을 실시하는 것을 말한다.
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발생학습 모형
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등록일: 2015/10/11 | 등록자:
chleoduf2003
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발생학습은 생성학습이라고도 불리며 구성주의적 관점에서 학습은 학습자 기존의 인지구조에서 시작된다는 관점을 가지고 예비, 초점, 도전, 적용 단계로 나누어 수업을 진행할 것을 주장하였다.
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2015학년도 중등임용 답안(일반교육학)
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등록일: 2015/09/13 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 2015년도 중등임용고시 논술문제 답안입니다. 2014년도부터 새로 임용고시 시험의 방법이 바뀌어서 교육학은 논술형태로 출제가 됩니다.
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SMART교육에 대한 레포트
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등록일: 2015/07/17 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 스마트 교육에 대한 레포트입니다. 스마트 교육은 21세기 지식기반 사회에서 창의적인 인재양성을 위한 획기적인 교육 중에서 하나입니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.
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반두라(Bandura)의 관찰학습
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등록일: 2015/01/29 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 반두라의 관찰학습에 대한 자료입니다. 반두라는 직접적인 강화가 아닌 단순히 관찰을 통해 간접적으로도 강화가 이루어질 수 있다고 보았습니다. 이를 학자들은 사회적 학습이론이라고 부릅니다.
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Bloom의 완전학습에 관한 레포트
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등록일: 2015/01/28 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 블룸의 완전학습에 대한 레포트입니다. 블룸은 학급의 대부분의 학생들이 주어진 과제를 90% 이상 완전하게 학습했을 때 완전학습이 이루어졌다고 말했습니다. 좋은 자료가 되길 바랍니다.
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