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    • 교육계열
    • 2025/06/10 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 탐구하려는 태도를 보입니다. 돋보기 등 도구를 활용한 관찰을 즐기며, 사물의 많고 적음, 크기 등 기본적인 양 개념을 이해합니다. 식물 관찰이나 간단한 과학 실험에 참여하며 자연과 과학적 탐구에 관심을 나타냅...
    • 교육계열
    • 2025/06/07 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 비교한다. 돋보기를 사용해 풀잎을 자세히 들여다보며 “여기 줄무늬 있어요”라고 말한다. 해석 활동에 자발적이고 적극적으로 참여하며, 또래 친구들과의 상호작용에서도 따뜻하고 배려 있는 태도를 보인다. 언어...
    • 교육계열
    • 2025/05/28 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 자연탐구 0/0 돋보기로 나뭇잎을 살펴보며 “여기 가운데 줄이 있어요”라고 말하였다. 잎을 비틀어보며 “여기 꺾이면 부러져”라고 이야기했다. 다른 친구가 돌을 뒤집어 벌레를 찾자 함께 다가가 “이건 다리가...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 25 페이지 13,000원 다운 0회 구매평가 
    • 수 있습니다. 자연탐구 1~10까지의 숫자를 읽을 수 있고 하나 둘 셋 넷 으로 수세기 하여 구체물을 셀 수 있습니다. 돋보기로 주변의 사물을 관찰하는 것에 흥미를 보이먀 힌 곤충 교구를 옆, 아래에서 관찰할 때...
    • 교육계열
    • 2025/05/03 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 추가적으로 제공하였는데 돋보기를 이용해서 그림을 유심히 관찰하는 것에 흥미를 보였다. 그러자 많은 유아들이 돋보기를 들고 다니며 교실 벽면에 게시되어있는 자료를 관찰하는 놀이를 하기 시작하였다. 유아들이...
    • 교육계열
    • 2025/04/30 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 찾았던 자연물 4가지를 돋보기를 가지고 가까이 가져가 관찰을 해 본다. 그리고 친구가 가져온 자연물을 서로 어떤 점이 다른지 비교 해보며 친구와 자신의 것을 번갈아 가며 보기를 반복적하며 살펴본다. 그리고...
    • 교육계열
    • 2025/04/28 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 통을 들고 돌려가며 보다가 곰팡이를 보고 서 “와 여기 곰팡이 있어 애들아!!”하며 큰 소리로 말한다. 하나, 둘, 셋, 넷, 곰팡이 개수를 센다. 돋보기를 들더니 곰팡을 가까이 대고 본다. “아 잘 안보이네”하며...
    • 교육계열
    • 2025/04/28 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 0/0 돋보기로 자신의 손을 관찰하던 00이는 ʻʻ우와~ 손이 엄청나게 크게 보여요! 여기 손톱에 반달 모양이 있어요.ʼʼ라고 이야기한다. 한참을 관찰하더니 ʻʻ선생님 제 손에 줄이 있어요!ʼʼ 하며 손금을 살펴본다....
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