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24년 1학기 중간과제 글쓰기 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
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[교육계열]
등록일: 2024/03/30 | 등록자:
solwon0815
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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
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만5세 23명 1년 발달평가와 상담일지 92 페이지
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[교육계열]
등록일: 2023/11/24 | 등록자:
sk0815
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30,000 원
만5세 23명 1년 발달평가와 상담일지 92 페이지
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만5세 부모상담일지 1년 22명 44페이지
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[교육계열]
등록일: 2023/11/22 | 등록자:
sk0815
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만5세 부모상담일지 1년 22명 44페이지
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만5세 24명 2학기 부모상담일지 입니다.
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등록일: 2023/11/05 | 등록자:
sk0815
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만5세 24명 2학기 부모상담일지 입니다.
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만5세 2학기 상담일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2023/03/27 | 등록자:
sk0815
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만5세 상담일지와 발달평가
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글쓰기 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한..
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[교육계열]
등록일: 2023/03/09 | 등록자:
sk0815
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1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.
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만4세반 2학기 관찰일지와 발달평가 (영역별 유아 행동 관찰일지/모든계절 사용가능 관찰일지)
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[교육계열]
등록일: 2023/02/22 | 등록자:
kth123
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6,800 원
만4세반 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 5개 영역별 유아 행동 관찰일지 입니다. 평가인증 A자료입니다.
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교과논리및논술3) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오0k 유아교육 교과논리및논술3
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등록일: 2021/05/09 | 등록자:
konggong12s
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교과논리및논술3) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오0k 유아교육 교과논리및논술3 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이...
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교과논리및논술3) 영유아의 논리력및교사의 영유아 논리력지원분석0k 유아교육 교과논리및논술3
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등록일: 2021/04/19 | 등록자:
konggong12s
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교과논리및논술3) 영유아의 논리력및교사의 영유아 논리력지원분석0k 유아교육 교과논리및논술3 영유아의 논리력 및 교사의 영유아 논리력 지원 분석 (1) 제시된 놀이 상황에서 영유아가 보이는 논리력을...
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부모교육4B) 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성과 유형을 설명하고, 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 논하시오0K 유아교육과 부모교육4B형
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[교육계열]
등록일: 2018/03/20 | 등록자:
konggong12s
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6,000 원
부모교육4B) 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성과 유형을 설명하고, 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 논하시오0K 유아교육과 부모교육4B형 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물...
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k
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[교육계열]
등록일: 2017/09/14 | 등록자:
konggong12s
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k 유아교육과 문학의이해 2공통 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여...
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혼합반 유치원 실습일지(만4세, 만5세) / 주제: 환경과 생활, 세계 여러나라(1수준, 2수준) / 실습일지 양식 포함.
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[교육계열]
등록일: 2016/11/13 | 등록자:
qpqpqp77
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7,900 원
혼합반 실습일지입니다. 주제는 환경과 생활/ 세계 여러나라 이렇게 이어집니다. 자세한 T.C 가 작성되어 있구요. 혼합반에서 실습을 하면서 느꼈던 실습생의 자세한 느낌이 적혀 있습니다. 참고 하시면 좋을 것...
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독서
토론의 유형과 방법 ;
독서
토론의 특성과 교육효과 분석
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[교육계열]
등록일: 2015/04/26 | 등록자:
report777
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의미를 살펴볼 필요가 있다.
독서
(
讀書
, reading)는 책을 읽는다는 뜻으로, 사전적 의미는 문장으로 기록된 문자 등의 기호를 보고, 거기에
표현
되어 있는 의미를 파악하는 행동이다.
표현
되어 있는 의미를 파악하는...
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[
독서
치료]
독서
치료의 정의와
독서
치료의 이론에 대해 기술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2014/10/20 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
[
독서
치료]
독서
치료의 정의와
독서
치료의 이론에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
독서
치료의 정의 2.
독서
치료의 이론 3.
독서
치료의 원리 4.
독서
치료의 과정 Ⅲ 결론 참고문헌
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k
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[교육계열]
등록일: 2014/09/15 | 등록자:
konggong12s
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k 유아교육과 문학의이해 2공통 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여...
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