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- 사회과학계열
- 유아반의 일과운영 시 대소집단 활동운영의 교사준비와 역할.
- 2016/04/19 aeyoung00 3 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가
- 3. 대소집단 활동 운영 시 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 대소집단 활동의 개념 국가수준의 교육과정에서는 대소집단 활동은 유아들이 함께 모여서 주제와 관련된 여러 가지 교육 활동을 하는...

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- 사회과학계열
- 대소집단활동 시 언어적 상호작용방법에 관하여 논하시오.
- 2014/12/11 aeyoung00 3 페이지 2,000원 다운 9회 구매평가
- Ⅱ 본론 1. 대소집단활동 시 교사의 언어적 상호 작용의 원칙 2. 대소집단활동 시 언어적 상호작용 방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 대소집단활동 시 교사의 언어적 상호 작용의 원칙 대소집단활동으로는...

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- 기타
- 대소집단활동으로 할 수 있는 언어게임에 대해 좋은 자신의 생각이나 아이디어를 제시해보세요
- 2011/04/26 mario 3 페이지 3,000원 다운 1회 구매평가
- 대소집단활동으로 할 수 있는 언어게임에 대해 좋은 자신의 생각이나 아이디어를 제시해보세요 활동1. 함께 말해요. 자료: 2음절로 된 단어를 선택하여 그림과 글자가 같이 들어간 카드를 만든다. 활동방법...

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- 사회과학계열
- 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동 중 1개 활동의 단위 활동계획안을 작성하시오.
- 2019/01/31 hwa7777 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 보육시설에서의 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동 중 1개 활동의 단위 활동계획안을 알아보고 작성하였다.

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- 사회과학계열
- 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동 중 1개 활동의 단위 활동계획안을 작성하시오.
- 2019/01/31 dsks222 4 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 하루 일과 속에서 영유아의 신체적 리듬과 흥미에 따라서 다양하게 전개된다. 이때 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동 중 1개 활동의 단위 활동계획안을 작성하였습니다.

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- 기타
- 대소집단활동으로 할 수 있는 언어게임에 대해 좋은 자신의 생각이나 아이디어를 제시해보세요
- 2011/09/21 peace57 3 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가
- 대소집단활동으로 할 수 있는 언어게임에 대해 좋은 자신의 생각이나 아이디어를 제시해보세요 활동1. 함께 말해요. 자료: 2음절로 된 단어를 선택하여 그림과 글자가 같이 들어간 카드를 만든다. 활동방법...

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- 교육계열
- [방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 영유아교수방법론(공통)(영유아교수학습의원리,발달이론,교사의상호작용,영유아평가,환경구성원리,대소집단활동,문제행동)
- 2022/01/14 ssonda11 4 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가
- 대소집단 활동 중 두 가지 활동을 선택하여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획서를 작성하는 것이 아니고, 간략히 서술하기). 7. 영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.

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- 사회과학계열
- 교사로서 본인을 구체적으로 평가하고 만0~5세 중 하나의 기준 연령을 정하여 그 연령에 맞는 자유선택활동과 대소집단 활동과 보육환경 구성을 구체적으로 계획하시오.
- 2013/05/06 aeyoung00 6 페이지 2,000원 다운 37회 구매평가
- 교사로서 본인 평가 1) 개인적 자질 평가 2) 전문적 자질 평가 2. 만4세에 맞는 자유선택활동 계획 3. 만4세에 맞는 대소집단활동 계획 1) 대집단 활동 계획 2) 소집단 활동 계획 4. 보육환경 구성 계획...

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- 교육계열
- 영유아교수방법론2공통) 영유아교수학습의 원리 발달이론에 따른 교수·학습원리 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오0k 유아교육 영유아교수방법론2공통
- 2020/11/23 konggong12s 17 페이지 6,900원 다운 4회 구매평가
- 대소집단 활동 중 두 가지 활동을 선택하여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획서를 작성하는 것이 아니고, 간략히 서술하기). 7. 영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오....

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- 교육계열
- 관찰일지- 만 3세 24명 2학기 (9-2월) 유아관찰일지
- 2025/02/27 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가
- 대소집단 활동시간에 ‘바람으로 놀이해요’주제로 이야기를 나누고 있다. 교사가 “바람은 눈으로 볼 수 없고 만질 수도 없는데 바람이 부는 것을 어떻게 알 수 있을까요?”라고 물어보자 교사의 말을 듣고 있던...

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- 교육계열
- 유아 관찰일지> 5세 25명 1년 유아관찰일지
- 2025/02/20 sk0815 50 페이지 17,000원 다운 0회 구매평가
- 교사가 대소집단 동화 시간이 되어 동화를 들려 주려고 하자 동화를 듣기 위해 바른 자세로 앉아 동화 듣기를 준비한다. 그리고 교사가 동화 들려주기를 시작하자 집중하며 동화 듣기를 한다. 동화가 끝나고 교사가...

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- 교육계열
- 관찰일지] 만 3세 16명 2학기 유아관찰일지
- 2025/01/15 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가
- 대소집단 활동시간에 ‘바람으로 놀이해요’주제로 이야기를 나누고 있다. 교사가 “바람은 눈으로 볼 수 없고 만질 수도 없는데 바람이 부는 것을 어떻게 알 수 있을까요?”라고 물어보자 교사의 말을 듣고 있던...

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- 교육계열
- 2학기 유아관찰일지 만 5세 18명
- 2025/01/08 sk0815 18 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가
- 대소집단 활동으로 과학중점 활동을 하며 교사가 빛의 반사에 대해 이야기를 한다. 그리고 재료를 이용하여 카드가 사라지는 실험을 하며 컵을 한 방향으로 돌리며 보이는 모습을 관찰하며 그림이 사라지자 ‘우와...

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- 교육계열
- 관찰일지+발달평가+상담일지 - 만 3세 21명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지
- 2024/11/18 sk0815 63 페이지 21,000원 다운 0회 구매평가
- 접시와 그릇에 올려놓고 놀이 활동에 활용한다. 자연탐구 0/0 대소집단 활동시간에 ‘바람으로 놀이해요’주제로 이야기를 나누고 있다. 교사가 “바람은 눈으로 볼 수 없고 만질 수도 없는데 바람이 부는 것을 어...

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- 교육계열
- [관찰일지+ 상담일지] 만 5세 22명 2학기 관찰일지와 상담일지 - 평가제
- 2024/11/09 sk0815 44 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가
- 대소집단 활동으로 과학중점 활동을 하며 교사가 빛의 반사에 대해 이야기를 한다. 그리고 재료를 이용하여 카드가 사라지는 실험을 하며 컵을 한 방향으로 돌리며 보이는 모습을 관찰하며 그림이 사라지자 ‘우와...

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