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    • 기타
    • 2011/08/24 mario 24 페이지 3,000원 다운 1회 구매평가 
    • 정의 4 Ⅱ. 다중지능이론 5 1. 전통적 지능관과 다중지능 이론 5 2. 다중지능의 영역 8 Ⅲ. 다중지능이론 기반 수업활동 16 1. 다중지능이론의 교육적 적용 16 2. 다중지능이론 기반 수업활동 17 3....
    • 교육계열
    • 2013/02/28 leewk2547 4 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 우리에겐 다중지능이론을 개발한 학자로 널리 알려져 있으며 1972년부터 ‘Harvard Project Zero’의 공동 소장으로 연구해 오면서, 기존의 지능관에 대한 회의를 펼치고 새로운 접근을 시도하여 1983년 "Frames of...
    • 교육계열
    • 2012/11/21 symbol2000 2 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가 
    • 또한 동일한 지능의 합성물을 가지고 있는 것도 결코 아니다. 모든 학생들이 동일한 능력과 관심을 가지고 있는 것도 아니고, 또 학습방식과 양식도 다르다. 본 장에서는 가드너의 다중지능이론의 개념과 이를 통한...
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