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[관찰일지] 만 1세 11명 1학기/2학기 영아관찰일지 (평가제) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원
하고 되묻는다.“아픈사람이 병원에 가서 치료받아야 하니까” “주사맞아야하니까?” 하며묻는다. “주사를 맞을수도 있고 수술을 할수도 있고 치료받아야 하니까” 다시 구급차 그림카드를 쳐다보고 다음 그림카...
22 pages | 다운로드 0 | 구매평가
통치의기본구조4공통 다음글상자안의 가상적상황지문읽고 법률A의제3조와 법률B의제3조가 허용되지않는 처분적법률 개별사건법률위헌인지여부표준논하시오00 법학과, 행정학과 통치의.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2024/09/17 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원
사람은 1달 이내에 30시간의 가정폭력예방교육을 이수하여야 하고, 미이수시 벌금 100만원에 처한다’고 규정되어 있다. 국회는 x년도 말 12월 31일에, 법률 B를 입법하였다. 경기침체 등으로 국세수입이 줄어...
10 pages | 다운로드 2 | 구매평가
[부모상담일지와 발달평가] 평가제 - 만 5세 25명 2학기 부모상담일지와 유아발달평가 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/14 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 17,000 원
친구의 이야기를 경청해서 을 수 있다. 나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용한다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인...
50 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[발달평가] 만 4세 25명 2학기 유아발달평가- 평가제 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/12 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원
하는 말이나 이야기를 관심 있게 을 수 있다. 자신의 경험, 느낌, 생각을 말할 수 있으며 일상생활 속에서 친숙한 글자를 찾아 읽고 써 볼 수 있다. 사회관계 공동체 생활에서 마음대로 하면 안 되며 양보하며 놀...
25 pages | 다운로드 0 | 구매평가
청소년심리2공통 자아정체감이란 무엇이며 왜 청소년기에 자아정체감형성이 중요한지 기술하고 가정 학교 사회 주변에서 도울수 있는 방법 논의하시오00 청소년교육 청소년심리2공.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2024/09/09 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원
큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하 시오(15점). 2. 이러한 자신의 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년의 자아정체감 확립을 위하여 가정, 학교, 사회 등 주변에서 도울 수 있는...
6 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[부모상담일지] 만 4세 20명 1학기/2학기 부모상담일지 -평가제 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/09 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원
사람들, 가족 앞에서도 표현하는 것은 많이 수줍어하여 표현하기 어려워 합니다. 자연탐구 날씨와 환경이 변하는 것을 느낄 수 있고 계절의 날씨와 온도를 비교해서 표현할 수 있습니다. 물체의 크기와 무게를...
40 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[부모상담일지] 평가제 만 3세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/08 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원
주변 사람들에게 인사를 잘하며 특히나 친밀함을 느끼는 사람에게는 포옹이나 다정하게 말하며 애정을 표현합니다. 사람을 좋아해요. 자기 보다 나이 많은 형도 좋아해서 졸졸 따라다니는데 형은 많이 귀찮아해요....
40 pages | 다운로드 0 | 구매평가
(2024학년도 2학기, 중간과제물, 청소년심리, 공통형) 1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신의 자아정체감 형성에 가.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2024/09/08 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 6,000 원
가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 자세히 설명하였습니다. 2. 이러한 자신의 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년의 자아정체감 확립을 위하여 가정, 학교, 사회 등 주변에서...
7 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[발달평가] 만 5세 23명 1학기 유아발달평가 (평가제) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/07 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원
사람이 말 할 때 집중하는 모습을 보이고 자신의 생각을 주저 없이 자신감 있게 말하며 표현한다. 사회관계 다른 사람이나 교사가 도움을 요청하면 적극적으로 먼저 나서서 도움을 주려는 모습을 보인다. 또한 다른...
23 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[발달평가] 만 4세 20명 1학기 유아발달평가 (평가제) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/07 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원
을 간단한 문장으로 이야기할 수 있으며 책에 흥미를 가진다.대부분의 글씨를 적을 수 있고 모르는 글자는 다른 사람의 도움을 받아 완성하려고 노력한다. 일상생활에서 경험한 것을 다양한 언어로 표현하며...
20 pages | 다운로드 2 | 구매평가
[발달평가] 만 5세 21명 1학기 유아발달평가(평가제) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/07 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원
때 말하는 사람을 바라보며 이야기 하고 을 수 있으며 일상에서 일어나는 일들을 문장으로 이야기하는 것을 즐긴다. 사회관계 게임 규칙을 이해하고 규칙에 알맞게 게임을 해나갈 수 있다. 게임의 승패보다는 게임...
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[발달평가] 만 5세 21명 2학기 유아발달평가-평가제 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원
을 수 있습니다. 나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용합니다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결합니다....
21 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[발달평가 만 5세 21명 1학기 유아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원
말하는 사람을 바라보며 이야기 하고 을 수 있으며 일상에서 일어나는 일들을 문장으로 이야기하는 것을 즐긴다. 사회관계 친구와 놀이 할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다....
21 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[발달평가] 만4세 21명 1학기 2학기 (1년 2회) 유아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/01 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원
여러사람들을 도와주는 모습을 많이 보이고 모든 사람들과 원만한 관계를 유지한다. 어른들께는 예의 바르게 행동하려고 노력합니다. 가끔 친구들과의 충돌로 상대방을 배려하는 마음이 좀 더 필요하다. 예술경험 대...
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[발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 (1년)유아발달평가- 평가제 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/08/31 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원
사람과 협동으로 활동하는 미술을 즐긴다. 자연탐구 동식물을 관찰하는 시간이 많은 편이며 많은 관심을 보인다. 생각이 확장될 수 있는 질문을 해주도록 신경 쓰도록 하고 관찰한 결과를 언어로 풍부하게 표현할 수...
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