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교과교육론3C) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 우리나라
사람들
의 생활소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k 교과교육론3C,..
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등록일: 2019/09/21 | 등록자:
konggong12s
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중 우리나라
사람들
의 생활소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k 교과교육론3C, 만5세대상으로, 누리과정, 생활주제, 우리나라
사람들
의생활,소주제,일일교육계획안1일분,신체표현,새노래...
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청소년리더십개발1B) 리더의5가지권력원천에대해작성하시오 주변
사람들
중 한명혹은 여러명을 떠올려 당신에게어떤권력의원천을가장많이느낀다생각하는지작성하시오0K 청소년..
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[교육계열]
등록일: 2020/03/11 | 등록자:
konggong12s
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주변
사람들
중 한명혹은 여러명을 떠올려 당신에게어떤권력의원천을가장많이느낀다생각하는지작성하시오0K 청소년교육과 청소년리더십개발1B형 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변
사람들
중...
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인간행동과사회환경1A) 정신분석적이론으로 상습적으로 폭행을 일삼는
사람
이 되었는지 설명하고 정신분석적이론에 입각한 치료해결방안을 사례
들
어 제시하시..
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등록일: 2018/09/04 | 등록자:
konggong12s
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사람
이 되었는지 설명하고 정신분석적이론에 입각한 치료해결방안을 사례들어 제시하시오0K 교육학과, 유아교육과 인간행동과사회환경1A형 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤
사람
은 상습적으로 폭행을 일삼는...
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[관찰일지] 만 5세 2학기 9-다음해 2월 유아 관찰일지 평가제
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등록일: 2024/11/21 | 등록자:
sk0815
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안 막으면 바이러스가 다른
사람
에게 묻을 수도 있어요”라고 말한다. 의사소통 0/0 교사에게 와서 이야기하는데 잘
들
리지 않는다. “잘 안
들
리는데 좀 더 크게 말해줄래?”하자“ 응가 마려워요.”하며 조금 커진...
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[관찰일지] 만 4세 1학기/2학기 3월- 다음해 2월 유아관찰일지
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등록일: 2024/11/20 | 등록자:
sk0815
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0/0 몸이 불편한
사람
을 위한 도구에 대한 이야기를 나누는 도중 보청기가 나오자 “선생님 보청기가 뭐에요?”라고 묻는다. 교사가 “보청기는 잘
들
을 수 있게 도와주는 도구야”라고 말하자 “그걸 귀에 꽂으면...
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[발달평가] 만 1세 11명 2학기 영아 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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놀이속에 자연스럽게
들
어가기 어려워하는 모습을 보인다. 주변
사람들
과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워한다. 놀이속에서 함께 짧게 어울리다가 활동을 마무리하기 전에 ...
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[발달평가+ 상담일지 ] 만 1세 11명 2학기 발달평가와 부모상담일지- 평가제
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등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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다른 친구들과 주변
사람들
을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른
사람
의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 가진다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할 수 있다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아...
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[관찰일지+상담일지] 만 4세 2학기 관찰일지와 상담일지 - 평가제
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등록일: 2024/11/15 | 등록자:
sk0815
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아이들을
들
여보내 주기도 하고
들
여 보내주지 않기도 한다. 예술경험 0/0 교사가 틀어주는 노래를
들
으며 놀이하는 도중 00는 교사에게 다가와 한 소절을 불러주며 “당신은 사랑받기 위해 태어난
사람
이노래 틀어...
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[관찰일지] 만 4세 23명 2학기 유아 관찰일지- 평가제
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등록일: 2024/11/15 | 등록자:
sk0815
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아이들을
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여보내 주기도 하고
들
여 보내주지 않기도 한다. 예술경험 0/0 교사가 틀어주는 노래를
들
으며 놀이하는 도중 00는 교사에게 다가와 한 소절을 불러주며 “당신은 사랑받기 위해 태어난
사람
이노래 틀어...
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[발달평가] 만 3세 21명 1학기/2학기 유아 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/11 | 등록자:
sk0815
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이야기를
들
으며 친구들과 교사가 자신의 이야기를 기다리고 있다는 것을 인지할 수 있도록 도움이 필요하다. 사회관계 친구와 함께 역할을 나누어 하나의 목표를 향해 협동놀이가 가능하다.친구와 함께하는 놀이에...
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[관찰일지+발달평가] 만 4세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/08 | 등록자:
sk0815
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사람들
과의 의사소통에는 전혀 문제가 없다. 다른
사람
의 말을 주의 깊게
들
어주고 자신의 생각을 조리 있고 자신 있게 전달할 수 있다. 상상한 이야기와 여러 재미있는 이야기로 주변
사람들
을 즐겁게 하기도 한다....
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[관찰일지+발달평가] 만 4세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/02 | 등록자:
sk0815
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자신 있게 말하며 다른
사람
의 말을 주의 깊게
들
을 수 있다. 쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 한글습득의 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하며 진행하고 있다. 다른
사람들
앞에서 자신의...
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[발달+관찰] 만 4세 24명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/02 | 등록자:
sk0815
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지난 학기처럼 다른
사람
의 말을 주의 깊게
들
을 수 있으나 자신의 생각을 상대방에게 자신 있게 말하는 자세가 좀 더 필요하다. 상대방의 말을 이해하고 한글 습득의 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록...
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2학기 평가제 관찰일지와 발달평가 만 1세 12명 24p
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[교육계열]
등록일: 2024/11/01 | 등록자:
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다른
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과 구별된 존재로 나를 인식한다. 예술경험 소근육을 조절한 자유로운 점토 놀이가 이루어지며교사의 ‘응가’를 만드는 놀이를 모방하는 모습을 보인다. 뜯거나 누르는 등 다양한 모양 만
들
기를 시도하며...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 (1년) 영아발달평가 -평가제
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등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
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친숙한 사물과
사람
을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음할 수 있다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 말하고 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수...
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