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놀이발달에 영향을 주는 요인 중 교육적 요인을 정리하고 놀이발달을 도모할 수 있는 교육적 요인의 바람직한 환경 및 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 기술해 주시기 바랍니다..
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/07 | 등록자:
dsks222
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(놀이지도) 놀이발달에 영향을 주는 요인 중 교육적 요인을 정리하고 놀이발달을 도모할 수 있는 교육적 요인의 바람직한 환경 및 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 기술하였습니다.
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(영유아교수방법론, C형) 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등)
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[사회과학계열]
등록일: 2019/09/18 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(영유아교수방법론, C형) 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보았습니다. (만 5세 유치원 교실의 환경을 구성했습니다.)
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신체놀이의 발달 단계를 설명하고 각 연령별로 신체놀이 활동 및 놀이감을 제시하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2016/07/17 | 등록자:
aeyoung00
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Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 신체놀이 발달 단계 및 각 연령별 활동 2. 각 연령별 신체놀이 놀이감 제시 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 신체놀이 발달 단계 및 각 연령별 활동 만1세 영아는 손근육과 다리근육의...
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영아발달시기별 발달특성을 기술하고 그에 적절한 발달을 도울 수 있는 놀이감과 놀이를 정리해 보시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2016/07/15 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아발달시기별 발달특성 1) 신체운동발달 2) 인지발달 3) 언어발달 4) 사회성 발달 5) 정서발달 2. 영아발달시기별 발달을 도울 수 있는 놀이감과 놀이 정리 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌...
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영유아기의 발달의 원리에 따른 걸음마 이전 영아기(0~12개월), 걸음마 이후 영아기(13~24개월), 유아기(25~60개월)의 발달에 적절한 놀이감을 제작한다면 어떤 점..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/04/23 | 등록자:
idmoha99
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3,000 원
영유아기의 발달의 원리에 따른 걸음마 이전 영아기(0~12개월), 걸음마 이후 영아기(13~24개월), 유아기(25~60개월)의 발달에 적절한 놀이감을 제작한다면 어떤 점들을 가장 우선적으로 고려해야 할지 논의하세요
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관찰일지- 만 3세 24명 2학기 유아관찰일지 [평가제]
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등록일: 2024/10/02 | 등록자:
sk0815
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한다. 자연탐구 0/0 쟁반 위에
놀잇감
이 든 얼음을 주자 00가 두 손에 물 약병을 잡고 물을 얼음에 붓는다. 물약 병에 든 물이 다 없어지자 “선생님, 물 더 주세요”라고 이야기하여 물 약병에 물을 채워주자 다시...
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관찰일지- 만 2세 12명 1학기 /2학기 영아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
0/0
놀잇감
을 가지고 노는 00이를 보고 교사가 함께 해주려 가다가 바닥에 물이 홍건해 소변을 보았냐고 하여도 아니라고 한다. 옷이 젖지 않아서 교사가 닦아서 정리해 주고 00이가 일어서는데 소변이 조금 흘러서...
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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지-[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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하자 교실을 둘러보다 빨간색
놀잇감
을 들고 “여깄네” 한다. 사회관계 0/0 오후 자유선택활동 시간에 블록놀이를 하다가 놀이를 하다 부딪혔는데 화가 나서 **이가 00 얼굴을 꼬집는다. 00이는 울면서 하지...
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관찰일지 - 만 0세 6명 2학기 영아관찰일지 (평가제)
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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난 후
놀잇감
이 있는 곳으로 가서
놀잇감
바구니를 쏟고 앉는다. “00아 아~밥먹어요” 하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 다시 한입먹고
놀잇감
이 있는 곳으로 이동한다. 신체운동 0/0 큰 공을 보자 가만히 서서 10초...
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[발달평가] 평가제 만3세 25명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
의사소통 그림을 보고
놀잇감
에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의 그림과
놀잇감
의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있다. 이야기를 듣고 질문에 적절하게 대답을 하며 자신의 생각을 완성된...
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[발달평가] 평가제- 만 2세 12명 1학기 /2학기 발달평가
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등록일: 2024/09/27 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
애착 때문에 또래 관계에서
놀잇감
을 나눠서 놀지 못하고 혼자서
놀잇감
을 다 차지하고 노려고 하는 모습이 보인다. 친구들이 가까이 오는 걸 무척 싫어하고 행동으로 표현하는 모습을 보이며 친구와 같이 해보자고 ...
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[발달평가] 평가제- 만 1세 12명 1학기/2학기 발달평가
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등록일: 2024/09/27 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
따라 또래가 놀이하고 있는
놀잇감
을 가져가기도 한다. 놀이 욕구를 공감해주지만,
놀잇감
의 소유에 관해서 정확히 안내할 필요가 있으며 사진 속 자신과 친숙한 사람들의 모습을 보고 구분해보인다. 같은 반 친구들...
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[발달평가]평가제- 만 1세 12명 1학기 영아발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/27 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
한다. 지난학기 같은
놀잇감
(자동차)만 가지고 놀다가 활동에 참여를 하지 않는 경우도 있었지만 지금은 여러
놀잇감
에 관심을 가지고 놀이 활동에 참여 한다. 예술경험 처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의...
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[부모상담일지] 만 1세 11명 1학기 /2학기 부모상담일지 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/23 | 등록자:
sk0815
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것이 어렵습니다.
놀잇감
을 두드리거나 던지고 책상이나 교구장에 올라 가 다치는 경우도 자주 있던 지난학기에 비해 지금은 그 횟수가 줄고 이야기하면 조심하려고 하는 모습도 보입니다. 집에서도 아주 위험한...
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[부모상담일지] 평가제 -만 3세 22명 2학기 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/23 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
강당에서 끌차에
놀잇감
을 넣거나 친구를 앉힌 뒤 끌고 다니며 이동하는 것을 좋아합니다. 숨바꼭질, 무궁화 꽃이 피었습니다를 할 때 재빠르게 달리기를 하여 놀이합니다. 집에서도 동생한테 무궁화놀이를 가르쳐...
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