[발달평가] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/10 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

[발달평가] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만 2세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황...

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[관찰+발달+상담] 만 3세 21명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 21,000 원

극놀이로 표현하고 움직임과 춤의 모양, 힘, 세기, 빠르기 등에 관심을 가진다. 미술영역에서 활동하는 것을 좋아하고 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하기도 하고 그림을 그리며 옆에 친구에게...

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[관찰일지+발달평가] 만 3세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

극놀이로 표현하고 움직임과 춤의 모양, 힘, 세기, 빠르기 등에 관심을 가진다. 미술영역에서 활동하는 것을 좋아하고 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하기도 하고 그림을 그리며 옆에 친구에게...

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[관찰일지+발달평가] 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

개념에 대해 알고 블록을 쌓고 쌓아 높이를 늘리고 줄일 수 있는 방법에 대해 안다. 모양이나 공간감각이 잘 발달하고 있어 모양 퍼즐을 맞추는데 어려움 없이 참여하며, 간단한 색깔의 이름을 알고 있으며 언어로...

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[발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 (1년) 유아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

하지만 친구들의 놀이를 너무 신경 쓰다 보니 활동에는 방해를 받는 것 같아 조금은 자제를 시켜주고 있다. 자연탐구 주변의 자연환경에 관심을 보이며 적극적으로 탐색하는 모습을 보이고 다양한 사물을 비교해...

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[발달평가] 평가제- 만 1세 12명 1학기/2학기 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

개념이 미숙하게 발달하고 아직 자기중심적 성향이 강하여 놀이 욕구에 따라 또래가 놀이하고 있는 놀잇감을 가져가기도 한다. 놀이 욕구를 공감해주지만, 놀잇감의 소유에 관해서 정확히 안내할 필요가 있으며 사진...

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[1년 발달평가] 만 3세 22명 1학기 2학기 유아발달평가 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 여러 감각기관을 협응하여 활용한다. 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지하고 끼우기블록, 쌓기...

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만3세 18명 1년 상담일지와 발달평가 72페이지 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/06/19 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 21,000 원

합주 놀이도 즐겨하는 모습을 볼 수 있습니다. 자연탐구 주변의 자연환경에 관심을 보이며 적극적으로 탐색하는 모습을 보이고 다양한 사물을 비교해보며 크고 작음, 무겁고 가벼움 등 다양한 계측을 이해할 수...

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유아 발달평가 1년 3-2월 만5세 21명 42페이지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/26 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

생년월일 만5세 관련영역 발달내용 신체 운동 건강 자신이 먹을 수 있을 만큼 식사양을 조절하여 배식 받고 남기지 않고 모든 음식을 골고루 잘 먹습니다. 나의 물건과 주변 정리를 잘 정리하는 모습을 보입니다....

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비고츠키이론의 근접발달지대에 대해 개념을 정리하고 생활 속에서 이 이론을 직간접적으로 적용한 사례를 들어 자신의 의견을 제시하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/02/20 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

비고츠키 이론의 근접발달지대에 대한 개념 1) 근접발달지대의 개념 2) 근접발달지대의 4단계 3) 근접발달지대에서의 교사의 역할 2. 생활 속에서 이 이론을 직간접적으로 적용한 사례 및 자신의...

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전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/30 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전반적 발달장애(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)의 개념 2. 전반적 발달장애의 특성 1) 애착과 불안...

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영아의 애착발달에 놀이가 필요한 이유 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/11/14 | 등록자: campus33 | 판매가격: 1,500 원

영아(~만 2세)의 애착발달에 놀이가 필요한 이유를 조사하였습니다. 1. 애착의 개념 Bowlby(1958)는 영아와 어머니의 유대관계를 설명하기 위해 처음으로 ‘애착’이라는 개념을 소개하고, “다른 사람에게...

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[발달평가와상담일지 ] 만 5세 2학기 유아발달평가와 상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/25 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 17,000 원

[발달평가와상담일지 ] 만 5세 2학기 유아발달평가와 상담일지 2학기 부모 상담일지 (만 5 세) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 00년 0월 0일 상담참여자 000...

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놀이이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/22 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원

놀이이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명하시오 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원 드립니다.

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유아교육기관운영관리4공통 유아교육기관에서 영유아의 발달적특성 자신이 살고 있는 지역에소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩 찾아조사 정리하시오00 유아교육기관.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

유아교육기관에서 영유아의 발달적특성 자신이 살고 있는 지역에소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩 찾아조사 정리하시오00 유아교육기관운영관리4공통 1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내...

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