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[유아교육학과] 유아의 인지적 정서적 발달00
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등록일: 2010/10/29 | 등록자:
konggong12s
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유아의 인지적 정서적 발달00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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놀이
지도 시 교사의 역할
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[사회과학계열]
등록일: 2010/10/28 | 등록자:
idmoha99
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놀이
지도 시 교사의 역할 [참고자료] 김재환 ․ 김혜금 ․ 전남련 공저, 『영유아보육개론』, 형설출판사, 2004 전남련, 『창의성을 키우면 누구나 영재다』, 생명의 말씀사, 2005
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[유아교육학과] 영유아교육 프로그램00
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[사회과학계열]
등록일: 2010/08/24 | 등록자:
konggong12s
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영유아교육 프로그램00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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[유아교육학과]
놀이
에 있어 교사의 역할과 지도방법00
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[사회과학계열]
등록일: 2010/08/24 | 등록자:
konggong12s
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놀이
에 있어 교사의 역할과 지도방법00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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[유아교육] [
놀이
지도]자유
활동
시간을 효과적으로 활용하기 위한 교사의 개입 필요성과
놀이
지도 시 역할,
놀이
의 중요성과 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2009/11/03 | 등록자:
ahdenddl
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자유
놀이
시간의 교사개입에 의한 모래
놀이
활동
이 유아의 수학성취 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 한국영유아보육학 제40집, 2005. 3 박화윤, 교사의 신념에 따른 창의적
놀이
에 대한 교사의 인식과 지도에 관...
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[인문사회] 유아 체육 교육의 중요성 / 유아 체육에 대하여 1. 유아체육의 의의 유아의
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[사회과학계열]
등록일: 2009/05/08 | 등록자:
lspeirs
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유아체육에 대하여 1. 유아체육의 의의 - 유아의 발달단계에 근거한 불완...
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[경제경영] 유아 학급 경영의 실제 / 유아 학급 경영의 실제 내용 목차 가. 유아 학급
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[사회과학계열]
등록일: 2008/12/09 | 등록자:
skadkfl
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유아 학급 경영의 실제 내용 목차 가. 유아 학급 경영록 작성 및 활용의...
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[유아교육학] 유아음악교육
계획
안 /
활동
계획
안생활 주제 동물대상 연령 만 4
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[사회과학계열]
등록일: 2008/11/26 | 등록자:
love3137
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활동
계획
안생활 주제 동물대상 연령 만 4세
활동
유형 음악 감상
활동
시간...
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[인문사회] (유치원 수업 지도안) 유아 체육 수업
계획
서과정3개 모음집 (주간 프로그램)
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등록일: 2008/10/09 | 등록자:
yesmax
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유아체육 수업
계획
서2006년 월 일 (화요일) 11시 20분 ~ 12...
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[인문사회] (유아체육 수업
계획
서) 유아체육
활동
계획
서 (3개의 과정 모음집) / 유
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[사회과학계열]
등록일: 2008/10/09 | 등록자:
yesmax
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유아체육 수업
계획
서 2006년 월 일( 요일) 10시05분 ~ 10시...
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유아의 사회적 기술의 개론 및
활동계획
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/51 | 등록자:
CPIA_jhha
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유아사회적기술 유아교육
활동
유아교육기관 / (유아사회교육)
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전래동요
놀이
프로그램 개발·적용을 통한 정신지체아동의 언어능력 신장
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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전래동요 정신지체아 언어능력 / ()
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유아 교육의 통합교육과정
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
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통합교육과정
활동
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안 통합 교육에 대한 생각 / (통합교육과정)
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학교폭력예방
활동
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[사회과학계열]
등록일: 2024/07/14 | 등록자:
nav230308194422
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학교폭예방
활동
은 보통 자료를 보면서 설명식으로 지도를 하기도 하지만 본 자료는
놀이
를 활용하여 따돌림이라는 폭력을 예방하는 차원의
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이다.
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생활체육지도과 관광학과 1 여가레크리에이션 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미..
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[사회과학계열]
등록일: 2024/04/02 | 등록자:
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관광학과 1 여가레크리에이션 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를
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