미술치료, 음악치료, 독서치료, 놀이치료 등 여러 가지 치료 방법 중 한 가지를 골라, 선택사유 및 그에 따른 치료순서를 요약해 보세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/05 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

지속해나갈 수 있게 하는 것이다. 치료놀이를 설명할 때 Jernberg(1993)는 “놀이와 유대를 촉진시키는 그 자체의 특성 때문에, 치료놀이는. 애착과 관련된 문제 때문에 의뢰된 아동들에게 특별한 가치가 있다는 것...

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놀이지도 방법에서 영유아의 놀이를 촉진하고 교사의 개입방법에 대한 학자들의 주장이 다르다. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/08/10 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

주장이 다르다. 1. 놀이의 특성. (1)내적 동기화 여러 학자들이 공통적으로 놀이의 특성으로 주장했던 것으로 유아의 내부에서 놀이에 대한 동기가 생겨 자발적으로 유아가 놀이가 하고 싶어서 놀이를 하는...

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유아들에게 왜 놀이지도가 필요한지 필요성에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/08/08 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

활동이라 했으며, 프뢰벨은 놀이는 인간 본성이 자유로운 활동의 본성이며 연습이다. 라고 했다. 놀이의 특성을 보면 놀이는 내적으로 동기유발 된 것이며, 목표지향적이 아닌 과정지향적으로 융통성이 있고, 자발...

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부모를 위한 상담 프로그램의 종류(7가지 이상)을 나열하고 그내용을 구체적으로 기술하시오.  [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/06/19 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

(놀이의 중요성) ․ 엄마 저에게 놀 시간을 주세요. ․ 놀이에도 수준이 있다구요? ․ 어떤 장난감을 골라주어야 할까요? ․ 엄마, 함께 놀아요! 4 친구가 좋아요! (유아의 사회적 관계)...

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물놀이 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/05/31 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

놀이의 교육적 가치 1) 물놀이는 어린이의 인지 발달을 돕는다. 어린이는 물놀이를 하면서 여러 가지 개념과 지식을 자연스럽게 학습하는데, 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. ▪ 물의 투명함, 유동성,...

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유아교육학과 3 특수교육학개론 - 과제명 : 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② <.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/04/08 | 등록자: incyclopedia | 판매가격: 3,000 원

놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동자료, ⑧ 놀이 지원...

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유아가 갈등해결, 규칙 정하기, 또는 학급의 사회적 과정에 참여하기를 거부할 때 교사가 사용할 수 있는 전략을 제시하세요. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/10/06 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

교사의 해결전략으로는 다음과 같다. 첫째, 갈등해결에 참여하기를 거부하는 이기적인 영유아에게는 역할놀이가 효과적이다. 역할놀이란 다른 사람의 역할을 해보는 것으로 그 사람처럼 말하고 행동함으로써 공감...

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[놀이지도] 유아교육기관의 실외놀이 환경이나 주택주변의 공원의 실외놀이 환경을 직접 사례로 제시하여 실외놀이 환경의 특징.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[놀이지도] 유아교육기관의 실외놀이 환경이나 주택주변의 공원의 실외놀이 환경을 직접 사례로 제시하여 실외놀이 환경의 특징, 구성요인, 공간배치를 분석 하세요

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[역할놀이] 역할놀이의 효과와 학습모델 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/07/15 | 등록자: report777 | 판매가격: 1,800 원

& Shaftel(1982)은 역할놀이란 사회적 문제 해결과정의 하나로 유아들에게 가상의 문제 상황을 제시하고, 주어진 상황 속 인물의 역할을 해 보도록 한 후 활동을 평가함으로써 문제해결책에 대해 스스로 도달할 수...

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발달평가 - [평가제]만 2세 12명 1학기 / 2학기 영아발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/03 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

신체놀이 후 땀이 날 때 청결을 위해 땀을 닦아야 함을 인지하고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 교사에게 요청할 수 있다. 하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고교사의 도움을 받아...

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[발달평가] 평가제- 만 2세 12명 1학기 /2학기 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

신체놀이 후 땀이 날 때 청결을 위해 땀을 닦아야 함을 인지하고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 교사에게 요청할 수 있다. 하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고교사의 도움을 받아...

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[부모상담일지와 발달평가] 평가제- 만 4세 25명 2학기 부모상담일지와 유아발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/14 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 17,000 원

호기심이 많으며 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있다. 궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 관심을 가지고 참여하며 일상 중 다양한 놀잇감으로 놀이하는 과정에서 길이, 크기,...

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[발달평가] 만 4세 25명 2학기 유아발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/12 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

만들고자 하는 물체의 특성을 살려 꼼꼼히 그리고 색칠하며 만들어 낼 수 있다. 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각 영역에 골고루 흥미를 갖고 활동한다. 리듬악기에 호기심을 갖고 적극적으로 참여 하고...

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[발달평가] 만 2세 12명 2학기 영아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/12 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

신체놀이 후 땀이 날 때 청결을 위해 땀을 닦아야 함을 인지하고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 교사에게 요청할 수 있다. 하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고교사의 도움을 받아...

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[발달평가] 만 3세 24명 1학기 유아발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/11 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

시 놀이에 주도적인 모습을 보인다. 주변에서 볼 수 있는 역할을 모방해 놀이로 표현하며 물건을 교환하며 경제 관념에 대해 인지하고 있다. 예술경험 계절에 볼 수 있는 나뭇잎과 꽃에 관심을 가진다.다양한 미술...

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