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영유아교수방법론2공통) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오0k 유아교육과 영유아교수방법론2공통
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등록일: 2020/09/29 | 등록자:
konggong12s
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영유아교수방법론2공통) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오0k 유아교육과 영유아교수방법론2공통 1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을...
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[유아교육기관운영관리A유형]영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.
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[교육계열]
등록일: 2020/09/27 | 등록자:
bada
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[유아교육기관운영관리A유형] 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오. ■ 출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏...
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만2세 개별면담일지 8명 분량입니다. (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
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등록일: 2020/05/12 | 등록자:
qpqpqp77
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(부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) 영아전담 어린이집에 근무하고 있는 10년차 교사가 올해 작성한 서류입니다. 만2세 유아
특성
에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 평가인증/평가제 준비에...
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0세 10월 일일보육간편일지 (2019년 10월 1주~5주)
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등록일: 2019/12/05 | 등록자:
hosi4865
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2019년 평가제에 높은점수를 받은 일지입니다. 3차지표 평가인증에도 적용할수 있는 간소화 일지로 관찰 발달 부모상담 반영일지 입니다. (월간계획안이 포함되어 있습니다)
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만1세 1학기 부모상담일지
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등록일: 2019/06/03 | 등록자:
topjs76
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부모상담일지를 3차표준 평가인증 기준에 맞추어 작성하였습니다. 상담하실때 참고하시면 좋을것 같습니다
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(방통대 유아교육론 B형) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오. 비교 분석 시, 그 차이가 드러나..
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[교육계열]
등록일: 2019/04/04 | 등록자:
symbol2000
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1. 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기 내용 2. ‘안전하게 생활하기’의 수준별 세부내용 비교 분석 1) 안전하게
놀이
하기 2) 교통안전 규칙 지키기 3) 비상 시 적절히 대처하기...
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유아 동시의 교육적 가치, 동시 활동별 지도
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[교육계열]
등록일: 2019/02/16 | 등록자:
study1
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동시의
특성
, 교육적 가치, 구성요소, 유아 언어교육에서 동시의 활용, 유아 동시 활동별 지도방법 등을 조사하였습니다. 1. 동시의 개념 ‘동시’라는 말은 ‘童’과 ‘詩’의 결합으로 되어 있다. ‘童’은...
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신규아동관찰일지+적응보고서(7세여)
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등록일: 2018/10/19 | 등록자:
ae_ranfriend
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어린이집 신규아동입소시 사용한 관찰일지입니다. 객관적으로 관찰해 서술하였으며 2주간 등원 외 일과영역별로 나누어져 있습니다. 적응보고서는 부모에게 배부되는 내용으로 앞으로의 지도방안도 기록되어...
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신규아동관찰일지+적응보고서(7세남)
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[교육계열]
등록일: 2018/10/19 | 등록자:
ae_ranfriend
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1,200 원
어린이집 신규아동입소시 사용한 관찰일지입니다. 객관적으로 관찰해 서술하였으며 2주간 등원 외 일과영역별로 나누어져 있습니다. 적응보고서는 부모에게 배부되는 내용으로 앞으로의 지도방안도 기록되어...
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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명, 교육적 시사점
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[교육계열]
등록일: 2018/09/15 | 등록자:
study1
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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ○ 방통대 2학기...
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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 그 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명, 교육적 시사점
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등록일: 2018/09/12 | 등록자:
campus33
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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. - 2018년도 2학기...
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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점..
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[교육계열]
등록일: 2018/09/12 | 등록자:
study1
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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ▶ 서론,본론,결론...
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학교폭력예방및학생의이해2공통)학교폭력의
특성
및 원인과 결과에 분석하고 서술하고 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오0k 유..
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[교육계열]
등록일: 2018/09/09 | 등록자:
konggong12s
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특성
및 원인과 결과에 분석하고 서술하고 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오0k 유아교육과 학교폭력예방및학생의이해2공통형 1. 학교폭력의
특성
및 원인과 결과에 대해...
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청소년심리2공통) 청소년기 또래관계특징관해 교재와 참고문헌활용하여 기술하고 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈수 있다고 생각하는지 논의하시오0k
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등록일: 2018/09/02 | 등록자:
konggong12s
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청소년심리2공통) 청소년기 또래관계특징관해 교재와 참고문헌활용하여 기술하고 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈수 있다고 생각하는지 논의하시오0k 청소년교육 청소년심리2공통 1. 청소년기...
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미술활동이 유아의 과잉행동에 미치는 효과에 대해 논하시오
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등록일: 2017/10/27 | 등록자:
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미술활동이 유아의 과잉행동에 미치는 효과에 대해 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아의 과잉행동 2. 미술활동이 유아의 과잉행동에 미치는 효과 Ⅲ 결론 참고문헌
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