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놀이
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의 운영방법
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등록일: 2014/08/05 | 등록자:
maha518
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놀이
시간
의 운영방법입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 입니다(목차가 없는 경우 내용, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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아동관찰및행동연구1공통 만 3 5세의 유아들의
놀이
상황을 관찰하여 평정척도법
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표집법 빈도사건표집법 서술식 사건표집법 행동목록법 관찰기록 작성하..
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[교육계열]
등록일: 2023/05/06 | 등록자:
konggong12s
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놀이
상황을 관찰하여 평정척도법
시간
표집법 빈도사건표집법 서술식 사건표집법 행동목록법 관찰기록 작성하시오00 유아교육과 아동관찰및행동연구1공통 만 3-5세의 유아들의
놀이
상황을 관찰하여 일화기법을 3매...
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아동관찰및행동연구1공통 만3 5세 유아들의
놀이
상황관찰하여 일화기법 평정척도법
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표집법 빈도사건표집법 서술식사건표집법 행동목록법 관찰기록작성하시..
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[교육계열]
등록일: 2023/05/03 | 등록자:
konggong12s
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만3 5세 유아들의
놀이
상황관찰하여 일화기법 평정척도법
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표집법 빈도사건표집법 서술식사건표집법 행동목록법 관찰기록작성하시오00 유아교육과 아동관찰및행동연구1공통 만 3-5세의 유아들의
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상황을...
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3-5세 연령별 누리과정에서는 1
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이상의 바깥
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를 권장하는 등 요즈음 유아의 신체발달에 대한 중요성이 더욱 부각_유아발달
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[교육계열]
등록일: 2020/06/03 | 등록자:
jbossj
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Ⅰ 서론 유아기의 발달 과업 중 하나는 건강한 신체 발달이다. 건강한 신체 발달은 단순히 그 자체에만 의의가 있는 것이 아니라 건강한 신체를 바탕으로 여러 활동에 참여해 인지적 발달은 물론, 자아성취감을...
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다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록,
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표집, 사건표집)중 1가지를 선택하여 그 목적을 설명하고 만1~만5세 영유아들(1명)의 자유
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등록일: 2018/11/12 | 등록자:
symbol2000
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연속기록, 표본기록,
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표집, 사건표집)중 1가지를 선택하여 그 목적을 설명하고 만1~만5세 영유아들(1명)의 자유
놀이
시간
에서의 모습을 10분 관찰하고, 발달과업과 연결지어 기록해 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론...
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선생님은 만4세 담임교사입니다. 자유
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에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며,..
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등록일: 2017/12/16 | 등록자:
symbol2000
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자유
놀이
시간
에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며, 어쩔 줄 모르고 있었습니다. 담임교사로써 안전사고에 어떻게 대처할 것이며, 향후 안전사고...
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아동관찰및행동연구1 만 26세 사이의 유아들의 3 40분 정도의
놀이
상황 일화기록 만 3 5세 사이 유아들의
놀이
상황을 표집법 관찰 기록을 작성하시..
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등록일: 2024/04/26 | 등록자:
konggong12s
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만 3 5세 사이 유아들의
놀이
상황을 표집법 관찰 기록을 작성하시오0 유아교육과 아동관찰및행동연구1 1) 만 2-6세 사이의 유아들의 3-40분 정도의
놀이
상황을 직접 관찰하고 일화기록을 3매내외로 형식에 맞게...
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유아교육평가4공통)아래에제시된 관찰주제가운데 하나를 선택-
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상호작용-하여관찰후행동분석하고 어떤교육이나프로그램 혹은 교사의역할이 필요한지를 제안하시오0k
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등록일: 2016/03/28 | 등록자:
konggong12s
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1. 관찰 주제: 유아들의
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상호작용, 또래상호작용, 부모-유아상호작용, 유아-교사 상호작용 등에서 나타나는 유아들의 갈등, 의사소통,
놀이
행동, 문제행동, 게임, 의도, 협동 등과 같은 주제나 행동 2....
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만 5세 1학기 2학기 25명 유아발달평가
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등록일: 2024/11/25 | 등록자:
sk0815
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볼 수 있고 공간, 힘,
시간
, 등의 움직임 요소를 활용하여 움직이며 감각적 차이를 구분하는 모습을 보인다. 의사소통 이야기하기를 매우 좋아하여 말하는 것을 즐거워 한다. 이야기 하는 것에 긍정적인 상호적인...
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부모상담일지 - 만 4세 36명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
사회관계 원하는
놀이
가 친구와 서로 다를 때 “다음에 이거 하자”라고 말하면서 양보와 배려를 하고 여자 또래와 소꿉
놀이
를 하면서 역할을 정해주고 동생들이 원하는 장난감을 찾을 때 도와줍니다. 도움이...
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부모상담일지 -만 3세 30명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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시간
에 바르게 앉지 않고 주변이 산만하여 밥 먹는
시간
이 많이 느려져 잔소리를 하게 됩니다. 의사소통 간단한 한글을 읽고 쓸 수 있도록 도움을 주고 있지만 힘들어하는 모습을 보입니다. 동시나 짧은 책에 있는...
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발달평가 - 만 5세 27명 2학기 유아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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발달내용 신체건강운동 식사
시간
에는 편식 없이 골고루 잘 먹는 편이지만 젓가락을 사용하여 반찬을 먹을 수 있도록 습관이 필요하다. 식사
시간
이 길어 가끔 다음 활동에 참여하기 어려운 경우도 지금은 거의 먹는...
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발달평가- 만 1세 16명 2학기 영아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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보이고 악기로 표현을 즐깁니다. 자연탐구 새로운 어떤 것이든 처음에는 망설이는 모습을 보이나
시간
이 지나면서 적극적으로 탐색하고 일상과
놀이
에서 간단한 규칙성을 경험하고 표현하기도 하며 주변의 사물에...
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발달평가- 만 0세 9명 2학기 영아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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다른 친구들의
놀이
활동에 자연스럽게 참여하기도 하고
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를 주도하기도 한다. 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 주의를 기울이고 반응을 보입니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는...
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[관찰+발달+ 상담] 만 3세 21명 2학기 유아 관찰일지/발달평가/상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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늦어지기도 해서 식사
시간
에 친구들과 장난치지 않고 식사할 수 있도록 이야기 해주고 있습니다. 순발력이 높아 재빠른 동작, 움직임이 들어가는 신체 활동을 좋아합니다. 가끔 또래들과 몸으로 거칠게
놀이
하는...
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