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[관찰기록일지와 발달평가 ] 평가제 만 1세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명
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등록일: 2024/07/22 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
가능하다. 사회관계 스스로
놀이
활동을 정해 활동하고 나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 자기반과 담임
교사
와의 생활에서 안...
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[발달평가] 평가제 -만 2세 1학기 발달평가 10명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/22 | 등록자:
sk0815
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놀이
경험을 떠올려 이야기할 수 있으며
교사
가 묻는 질문에 상황에 맞는 대답을 할 수 있다. 경험을 회상하고 언어 표현을 통해 상대방에게 전달할 수 있다. 사회관계 또래에게 관심을 가지는 모습을 보이며 또래의...
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평가제 [영아관찰기록일지] 만 2세 1학기 3-8월 관찰기록일지
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등록일: 2024/07/21 | 등록자:
sk0815
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놀이
를 하고 있는 00 옆에 앉는다. 전화기를 귀에 가져다 대며 “어 00야 뭐해?”라고 말한다. 00가 “나는 어린이집이야”라고 말하자 “아 나는 자동차 타고 가고 있어” 라고 말한다. 00가 말을 하지 않자 “어...
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평가제 [영아관찰기록일지] 만 1세 1학기 3-8월 10명
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등록일: 2024/07/21 | 등록자:
sk0815
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놀이
를 나가 산책을 하던 중 바람이 불어 나무에 있던 꽃잎들이 흩날린다.
교사
가 ʻʻ우와~ 바람이 부니 꽃잎이 떨어지네요?ʼʼ라고 말하며 흥미를 유도하자 ◯◯는 ʻʻ와~~ʼʼ라고 소리를 내며 손을 뻗어 꽃잎을 잡으려고...
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[관찰기록일지와 발달평가] 만 2세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 12명
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등록일: 2024/07/20 | 등록자:
sk0815
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않고 개별
놀이
를 지속한다. 이때, ○○는 자신이 좋아하는 동요가 나오자 사용하던 놀잇감을 내려놓고 동요가 가까이 들리는 곳으로 다가와 점프하듯 춤추기 시작한다. 동요의 리듬이 점점 빨라지자 더욱더 빠르게...
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[관찰기록일지] 만 2세 1학기 관찰기록 12명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/20 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
않고 개별
놀이
를 지속한다. 이때, ○○는 자신이 좋아하는 동요가 나오자 사용하던 놀잇감을 내려놓고 동요가 가까이 들리는 곳으로 다가와 점프하듯 춤추기 시작한다. 동요의 리듬이 점점 빨라지자 더욱더 빠르게...
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[관찰기록 일지] 만 1세 1학기 12명
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등록일: 2024/07/20 | 등록자:
sk0815
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집어 든다. 도토리묵이 손에서 미끄러지자 바닥에 떨어진 도토리묵을 다시 주워 들고 탐색을 시작한다. 탐색이 끝난 후
교사
가 찍기 틀을 지원하자 틀 안에 묵을 담아 모양을 만들며
놀이
한다.
교사
가 만들어진...
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[발달평가] 만 2세 1학기 발달평가 12명
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등록일: 2024/07/20 | 등록자:
sk0815
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내용을 이해하고
교사
의 이야기에 맞춰 책을 넘길 수 있다.몸이 하는 일을 알고 언어로 표현할 수 있다. 사회관계 나와 다른 사람의 모습을 구별하며 내 가족에게 애정을 표현한다. 자신이 속한 반과
교사
를 알고,...
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[발달평가] 만 1세 1학기 발달평가 12명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/20 | 등록자:
sk0815
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교사
의 물음을 듣고 배변 의사를 끄덕임으로 표현할 수 있다.배변 시 자리에서 일어난 것으로 보아 배변 후 불편함을 느낄 수 있으며 기저귀를 갈아야 한다는 것을 알고 있다. 신체건강 운동
교사
와 또래의
놀이
에...
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[발달평가] 평가제 만 5세 1학기 발달평가 18명
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등록일: 2024/07/18 | 등록자:
sk0815
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흥미를 보이는 모습을 보인다.
놀이
를 통하여 글자를 익힐 수 있도록 더 많은 단어들을 만들어 볼 수 있도록 하면 좋을 것 같고 자석 외에 실제로 글씨를 써볼 수 있도록 격려하고 있다. 사회관계 다른 사람이나 교...
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[관찰기록일지] 만 4세 1학기 관찰기록일지 18명
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등록일: 2024/07/17 | 등록자:
sk0815
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도움을 요청한다.
교사
의 도움을 받고 완성한 바람개비를 활동지에 예쁘게 붙여서 완성한다. 자연탐구 0/0 ○○는
교사
가 과학
놀이
영역에 준비해 놓은 다양한 그림 자료와 물건을 살펴보며 ʻʻ선생님, 이게 뭐에요?...
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[관찰기록일지/발달평가] 만 4세 1학기 관찰기록일지와 1학기 발달평가 18명
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등록일: 2024/07/17 | 등록자:
sk0815
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외친다. △△가 훌라후프를 건너자 다른
놀이
를 하던 유아들도 ○○에게 ʻʻ○○야, 나도 같이 건너도 돼?ʼʼ라고 묻는다. 의사소통 0/0 개나리 도안을 노란색 사인펜으로 칠하며 ʻʻ선생님, 저 이 꽃 봤어요. 이 꽃 이...
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[관찰기록일지와 발달평가 ] 만 3세 1학기 발달평가와 관찰기록일지 18명
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등록일: 2024/07/16 | 등록자:
sk0815
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다양한
놀이
를 즐겨하고
놀이
의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여
놀이
하는 모습이 많이 보인다. 하지만 뜻대로 되지 않을 때나 친구들에게 부끄러운 모습을 보여주게 되면 많이 속상해하고 울음을 터트리곤 하...
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[발달평가] 만 3세 1학기 18명의 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/07/16 | 등록자:
sk0815
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알고 있으며
교사
를 모방해 신체를 인식하고 자유롭게 움직일 수 있다.실내 신체
놀이
에 흥미를 느끼며 적극적으로 참여한다. 의사소통 명화를 보고 장면을 상상하여 짧은 문장으로 표현할 수 있고 ʻ뿌지직뿌지직ʼ 등...
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[관찰기록일지] 1학기 만 3세 18명 3-8월 관찰기록일지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/16 | 등록자:
sk0815
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말하며
놀이
를 이어간다. 선생님이 “엄마에게 무엇을 말하고 싶니?” 라고 물어보자 “사랑해요” 라고 대답한다. 선생님이 “그럼 전화에 대고 말해볼까?” 라고 하자 “엄마 사랑해요” 라고 이야기한다 사회관계...
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