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    • 교육계열
    • 2025/05/15 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 자주 합니다. 또래와 놀이 중 다툼이 있을 경우 간단한 말로 이유를 설명하거나 감정을 표현하려고 시도합니다 사회관계 유아는 또래 친구들과 함께 놀이를 하며 규칙을 점차 이해하고 따르려는 태도를 보입니다....
    • 교육계열
    • 2025/05/14 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 친밀하게 어울리며, 놀이 상황에서는 함께하는 활동보다 역할을 조용히 맡아 수행하는 것을 선호합니다. 갈등 상황이 발생했을 때 자신의 감정을 표현하거나 도움을 요청하는 데 다소 어려움을 느끼기도 하나,...
    • 교육계열
    • 2025/05/13 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 벗어나, 자발적인 접근과 놀이 제안 행동이 관찰된다. “같이 해요”, “줄게요” 같은 단어를 사용하며 역할을 나누거나 장난감을 양보하려는 모습도 보이며, 관계에 대한 이해와 감정 표현이 성장하였다. 친구와의...
    • 교육계열
    • 2025/05/13 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 놀이에 적극적이며, 친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. 다만 놀이에 몰입했을 때는 자기 의견을 고집하는 모습도 있어, 충돌이 생기기도 하지만, 교사의 중재로 “그래, 다음엔 같이 하자”라고 조절하려는 태도도...
    • 교육계열
    • 2025/05/13 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 2회 구매평가 
    • 발달되었다. 예를 들어, 역할 놀이 중 친구의 의견이 달라질 경우 “그럼 너가 먼저 해”라고 양보하는 모습도 보이며, 다툼 발생 시 교사의 도움 없이 스스로 문제를 해결하려는 시도도 관찰된다. 감정 조절력은 서...
 
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