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태아기부터
노년
기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고, 학자(프로이트, 에릭스, 피아제 등)이 어떠한 관점으로 각 단계를 바라보고 있는지 정리
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[사회과학계열]
등록일: 2016/08/05 | 등록자:
happyhappy85
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태아기부터
노년
기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고, 학자(프로이트, 에릭스, 피아제 등)이 어떠한 관점으로 각 단계를 바라보고 있는지 정리
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노년
기의 사회적 측면,
노년
기 사회복지실천의 관심대상이 되는 영역
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[사회과학계열]
등록일: 2015/02/16 | 등록자:
leewk2547
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들어가면서 노동력과 생산성, 노련한 기술, 고도의 지식과 능력을 중요시하는 사회로서 자연적으로 노인들은 존경의 대상보다는 소외시되는 위치에 놓이게 되었다. 은퇴라는 순간을 통해 젊은 사람에서 늙은...
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노년
기의 발달과 사회복지실천
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[사회과학계열]
등록일: 2014/07/21 | 등록자:
maha518
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노년
기의 발달과 사회복지실천입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 없을 시 내용/참고). 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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노년
기 기분 장애의 심리사회적 치료
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[사회과학계열]
등록일: 2014/07/21 | 등록자:
maha518
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노년
기 기분 장애의 심리사회적 치료입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 없을 시 내용/참고). 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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노년
기의 치매
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[사회과학계열]
등록일: 2014/07/11 | 등록자:
maha518
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노년
기의 치매입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다.(목차 없을 때는 본문/참고 순) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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노인차별(
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학)
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/26 | 등록자:
colastick
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노년
학, 노인복지론에서 사회적으로 노인에게 나타나고있는 노인차별은 무엇인지에 대해 고찰하여 정리한 자료입니다.
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노년
기의 정신건강
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/24 | 등록자:
maha518
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2,200 원
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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노년
기 발달 - 은퇴와 죽음
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/10 | 등록자:
maha518
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이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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노년
기의 영양관리 및 식생활 관리
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[교육계열]
등록일: 2013/12/10 | 등록자:
maha518
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[인간행동과 사회환경]
노년
기에 나타날 수 있는 부적응 행동에 대하여 이 시기의 발달 특징과 관련하여 기술
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 신체적 특징 2. 사회적 특징 3. 심리적 특징 4. 교육적 특징 Ⅲ. 결론 [참고문헌]
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[노인물리치료]
노년
기의 감각변화
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[의학계열]
등록일: 2013/09/10 | 등록자:
leewk2547
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자신들 바로 앞에 있는 것을 읽기 위해 애쓰는 중년기의 사람들을 본적이 있다. 만일 그들이 이미 안경을 쓰거나 콘택트렌즈를 착용하고 있다면, 그들은 전형적으로 그것을 분명하게 보기 위해 읽을거리들로부터...
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재혼에 의한
노년
기의 이성 관계
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[사회과학계열]
등록일: 2013/05/21 | 등록자:
xodud119
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재혼에 의한
노년
기의 이성 관계 최선을 다해서 작성한 레포트입니다. 부디 많은 이용 부탁드리겠습니다. ^^
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성에 의한
노년
기의 이성 관계
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[사회과학계열]
등록일: 2013/05/21 | 등록자:
xodud119
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성에 의한
노년
기의 이성 관계 최선을 다해서 작성한 레포트입니다. 부디 많은 이용 부탁드리겠습니다. ^^
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갱년기에 의한
노년
기의 이성 관계
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등록일: 2013/05/21 | 등록자:
xodud119
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기의 이성 관계 최선을 다해서 작성한 레포트입니다. 부디 많은 이용 부탁드리겠습니다. ^^
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[노인보건]
노년
기의 의미 있는 작업[노인 노후준비와 우리나라 문제점]
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[사회과학계열]
등록일: 2013/03/26 | 등록자:
leewk2547
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노년
기의 작업 과제 : 역할이 소실 → 의미를 찾는 것에 초점 1. 신체적, 정신적 건강을 증진 2. 삶의 만족도와 안녕을 향상 3. 삶의 희망과 낙천성 지속 4. 새로운 정체성 탐색
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