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> 인문,어학계열
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[독서 감상문] 전광용 [꺼삐딴 리] / 전광용의 꺼삐딴·리
한국현대사
의 소설
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/04/16 | 등록자:
cchangh7
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전광용의 꺼삐딴·리
한국현대사
의 소설적 반영 차 례 1.전광용의 생애연보...
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식민지 근대화론 [토지조사사업] [뉴라이트] [친일파] [역사왜곡] [식민사관] [일제강점기] [
한국현대사
] [한국근현
대사
]
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[인문,어학계열]
등록일: 2013/12/08 | 등록자:
windycity00
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1,000 원
식민지 근대화론을 둘러싼 논쟁과 여러가지 이론과 그 논리, 그리고 식민지 근대화론 반박 등을 자세히 서술하고 있다.
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한국 현
대사
(해방 이후 활동한 인물)에서 개인의 역할을 잘 보여주는 사례를 선택하시오.(이병도와 김원룡)
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/08/13 | 등록자:
recommender
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1,000 원
현
대사
에서 개인의 역할을 잘 보여주는 사례를 전태일과 권인숙의 사례를 통해 살펴보았습니다. 한국 현
대사
(해방 이후 활동한 인물)에서 개인의 역할을 잘 보여주는 사례를 선택하되, 꼭 정치적인 인물에 한정하지...
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(HR) 한국 현
대사
해방 이후 활동한 인물에서 개인의 역할을 잘 보여주는
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/02/15 | 등록자:
happyhappy85
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4,000 원
이 자료는 해당 주제에 맞게 자료 조사후 작성하였습니다. - 짜깁기 한 자료가 아닙니다. - 제출용이 아닌 - 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서 - 완벽한 완성본을 만드시는겁니다. - 자료활용에 많은 도움이...
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우리나라의 선거 역사 중 1960년 4.19혁명 일어난 직후까지 행해졌던 대선/총선/지선이 갖는 의미에 대해서 집중적으로 조사해보시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2023/08/07 | 등록자:
recommender
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1,500 원
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지...
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한국현
대문학사-신경향파 최서해에 대해
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[인문,어학계열]
등록일: 2012/05/09 | 등록자:
leewk2547
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본명은 학송(鶴松)이며, 함경북도 성진에서 출생하였다. ‘서해(曙海)’는 아호로서 학송이 자신의 이름을 숨긴채 ‘서해’라는 가명으로 쓴 시를 북선일일신문(北鮮日日新聞)에 기고했는데, 이 시에 곡을 붙여...
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해방 이후 자료입니다.
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[인문,어학계열]
등록일: 2015/08/22 | 등록자:
king1020king
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6,000 원
해방 이후부터 자료입니다. 올해가 광복 70주년인데 이 부분도 일제시대 못지 않게 꽤 중요하다고 봅니다. 저로써도 굉장히 신경 많이 쓴 부분이기도 하고 우리가 현재 처한 상황을 올바로 보기 위해서 특히 이...
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[소설창작론] [방통대 2010-1학기 소설창작론 공통]이태준의 단편 중 1편을 골라 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오
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[기타]
등록일: 2010/03/21 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
『
한국현
대문학사』, 현대문학, 2002 문학과문학교육연구소 엮, 『
한국현
대소설사』, 삼지원, 1999 박헌호 저, 『이태준과 한국 근대소설의 성격』, 소명출판, 1999 이기인 엮, 『이태준-새미작가론 총서 5』, 새미,...
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문화통합론과 북한문학4)1950년대부터 2000년대까지 남북한 통일정책의 변화 양상을 시기별로 정리한 후, 통일에 관한 자신의 견해를 논리적으로 서술하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2023/03/08 | 등록자:
junhwan98
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4,400 원
문화통합론과 북한문학4)1950년대부터 2000년대까지 남북한 통일정책의 변화 양상을 시기별로 정리한 후, 통일에 관한 자신의 견해를 논리적으로 서술하시오.
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조해진 <<단순한 진심>> 독후감
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/04/17 | 등록자:
ocean12
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1,500 원
조해진의 장편 소설 <<단순한 진심>> 에 대한 독후감.
한국현대사
의 비극, 난민, 이주, 역사의 문제를 중심으로 작품을 분석.
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열린사회와21세기3공통) 교재 1장의 내용을보고 열린사회와 닫힌사회의 개념을 정리한후 우리사회가 얼마나 열려있는 사회인지 근거들어 분석해 보시오0k 문화교양학과 열린사회..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/08/29 | 등록자:
konggong12s
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6,000 원
열린사회와21세기3공통) 교재 1장의 내용을보고 열린사회와 닫힌사회의 개념을 정리한후 우리사회가 얼마나 열려있는 사회인지 근거들어 분석해 보시오0k 문화교양학과 열린사회와21세기 3공통 교재 1장의 내용을...
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[독후감]장마를 읽고나서
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/08/22 | 등록자:
ansgkrqkrtk
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2,000 원
시대의 모순을 드러내고,
한국현대사
에 대한 예리한 통찰, 산업화와 소외의 문제에 대한 비판적 시각도 보여주었다. 줄거리는 이렇다. 장마가 계속되던 한국 전쟁 도중, ‘나’의 집에 국군 장교로 참전했던 외삼...
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[근현
대사
] 한국전쟁 민간인 학살에 관한 고찰 - 영화 할매꽃 을 중심으로
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[인문,어학계열]
등록일: 2014/08/11 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
I. 서론 II. 본론 1. ‘할매꽃’ - 이념간 대립이 낳은 비극적인 가정사 2. 한국전쟁 전후의 민간인 학살 III. 결론 IV. 참고문헌
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[모든분야] 한홍구의 `특강`에 대한 독후감(A+서평)
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/07/02 | 등록자:
nayazero
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1,200 원
한홍구 교수의 `특강`에 대한 독후감 자료입니다. 참고하시어 수정하셔서 사용하시면 좋은 점수 받으실 수 있으실거에요
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[소설창작론] [방통대 2010-1학기 소설창작론 공통]이태준의 단편 중 1편을 골라 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
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[기타]
등록일: 2010/03/21 | 등록자:
ymiscta
| 판매가격:
5,000 원
- 방통대 2010-1학기 국어국문학과 4학년 소설창작론 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 문학과사상연구회, “이태준 문학의...
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